【題目】某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):制作規(guī)格大小相同的M、N、O、P四個(gè)水槽,現(xiàn)將底部具有透水性能的M、N水槽置于同一水平高度,水槽內(nèi)分別放置帶土草坪和小礫石;在M、N水槽的正下方,斜放底部不透水的傾角相同的O、P兩水槽,如下圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),興趣小組同時(shí)在M、N上方均勻?yàn)⑷氲攘孔詠硭?并立即觀察記錄O、P水槽出水口流量的情況。據(jù)此完成下列問題。

【1】此實(shí)驗(yàn)可以模擬的地理現(xiàn)象是(　　)

A. 降水強(qiáng)度與水土流失

B. 植被涵養(yǎng)水源

C. 水污染的成因

D. 地表水補(bǔ)給地下水

【2】下圖是興趣小組兩位同學(xué)分別繪制的上圖中O、P水槽出水口水流量過程簡(jiǎn)圖。你認(rèn)為最能反映水槽O出水口的是(　　)

A. 曲線甲 B. 曲線乙

C. 曲線丙 D. 曲線丁

【答案】

【1】B

【2】D

【解析】試題分析：

【1】認(rèn)真審題，仔細(xì)閱讀材料，注意關(guān)鍵詞；由于“在M、N上方均勻?yàn)⑷氲攘孔詠硭?/span>”，所以模擬的地理現(xiàn)象不可能有降水強(qiáng)度差異，故排除選項(xiàng)A；由于觀察的是O、P水槽“出水口水流量”，不屬于地下水，故排除選項(xiàng)D；材料顯示與水污染無關(guān)，故排除選項(xiàng)C；由于在M、N水槽內(nèi)分別放置的是帶土草坪和小礫石，因而二者的下滲量及其速度差異可以反映出植被涵養(yǎng)水源的功能，故選項(xiàng)B正確。

【2】由材料可知圖中水槽O對(duì)應(yīng)的是來自M（帶土草坪）水槽下滲的水，由于草坪涵養(yǎng)水源能力較強(qiáng)，故水槽O出水滯后于P水槽出水，故排除選項(xiàng)A、B；而且水槽O出水較緩，歷時(shí)較長(zhǎng)，與曲線丁符合，故選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】There is certainly no difference between you two _______________ intelligence.

A. in memory of B. in honor of

C. in search of D. in terms of

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)是由信息技術(shù)支持的現(xiàn)代化農(nóng)事操作技術(shù)與管理的系統(tǒng)，其發(fā)展前景十分廣闊。下圖為“精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工作示意圖”。回答下列問題。

【1】上圖中能夠反映對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響程度增強(qiáng)的因素是(　　)

A.工業(yè)基礎(chǔ) B.交通

C.市場(chǎng) D.技術(shù)

【2】下列國(guó)家發(fā)展精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)敘述正確的是(　　)

A.美國(guó)基于發(fā)達(dá)的傳統(tǒng)工業(yè)支撐

B.以色列基于溫室技術(shù)和節(jié)水灌溉系統(tǒng)支撐

C.越南基于豐富的農(nóng)產(chǎn)品支撐

D.中國(guó)基于廣大的土地資源支撐

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】蘇格拉底被馬克思稱為“哲學(xué)的創(chuàng)造者”，主要因?yàn)樗?/span>

A．對(duì)自然界進(jìn)行探討和解釋

B．提出“人是萬物的尺度”

C．使哲學(xué)成為真正研究“人”的學(xué)問

D．使哲學(xué)真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】比較勞動(dòng)生產(chǎn)率是指行業(yè)產(chǎn)值占總產(chǎn)值的比重與行業(yè)就業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的比重的比值。讀我國(guó)S省區(qū)比較勞動(dòng)生產(chǎn)率變化及其2009年產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題。

【1】下列四幅圖中，最有可能表示S省區(qū)2009年產(chǎn)業(yè)就業(yè)結(jié)構(gòu)的是（ ）

【2】比較勞動(dòng)生產(chǎn)率的差異對(duì)勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移影響較大。如果僅考慮比較勞動(dòng)生產(chǎn)率，則勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移規(guī)模最大的方向可能是（ ）

A．第一產(chǎn)業(yè)→第二產(chǎn)業(yè) B．第一產(chǎn)業(yè)→第三產(chǎn)業(yè)

C．第二產(chǎn)業(yè)→第三產(chǎn)業(yè) D．第三產(chǎn)業(yè)→第二產(chǎn)業(yè)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為長(zhǎng)江三角洲城鎮(zhèn)空間體系示意圖，符號(hào)大小表示城市等級(jí)的高低。讀圖回答下列各題。

【1】長(zhǎng)江三角洲城鎮(zhèn)中，下列說法正確的是

A．蘇州與紹興的城市等級(jí)和服務(wù)功能相同

B．上海的城市等級(jí)最高且服務(wù)范圍最大

C．南京和紹興在行政管理上是隸屬關(guān)系

D．上海的城市服務(wù)范圍被南京覆蓋

【2】下列關(guān)于該區(qū)域描述正確的是

A．該區(qū)域城市化進(jìn)入了后期成熟階段

B．礦產(chǎn)資源的開發(fā)是推動(dòng)城市化的主要?jiǎng)恿?/span>

C．城市化發(fā)展帶動(dòng)郊區(qū)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整

D．出現(xiàn)了人口大量遷往鄉(xiāng)村的逆城市化現(xiàn)象

【3】目前上海的人口容量已接近極限，影響其人口容量的首要因素是

A．自然資源與環(huán)境條件 B．地區(qū)開放程度

C．人均資源消費(fèi)水平 D．科學(xué)技術(shù)水平

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀“印度洋西北部海域洋流示意圖”，回答問題。

（1）讀此時(shí)北印度洋的盛行風(fēng)向，解釋該盛行風(fēng)向的成因。

（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該季節(jié)A處形成上升流的原因。說明上升流對(duì)索馬里半島沿海地區(qū)氣候和海洋生物的影響。

（3）說出曼德海峽表層海水流向。

（4）分析該季節(jié)B、C兩地氣候特征及其形成原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】盤龍?jiān)寰兩碛陚悖w檐角上的瑞獸蹲踞在鉛筆上，朝珠成了時(shí)尚耳機(jī)……北京故宮博物院一改人們印象中的“正襟危坐”，以管藏文物和古典建筑為元素創(chuàng)作了多款熱銷產(chǎn)品。這說明

A．文化繼承的核心是發(fā)掘其經(jīng)濟(jì)價(jià)值

B．傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵需要保持穩(wěn)定

C．文化遺產(chǎn)與當(dāng)代人的生活和審美需求可以對(duì)接

D．應(yīng)當(dāng)通過市場(chǎng)運(yùn)作，保障公民的基本文化權(quán)益

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