【題目】副熱帶高氣壓帶的形成原因是（　�。�
A.溫度比赤道附近地區(qū)低，冷空氣收縮下沉形成
B.溫度比赤道地區(qū)高，空氣受熱膨脹上升形成
C.赤道上空的空氣受地轉(zhuǎn)偏向力影響不能前進(jìn)，在30°附近上空堆積，產(chǎn)生下沉氣流形成
D.從高緯度來的冷空氣在30°附近上空堆積．產(chǎn)生下沉氣流形成

【答案】C
【解析】根據(jù)三圈環(huán)流的形成過程分析，副熱帶高氣壓帶是因?yàn)閬碜猿嗟赖貐^(qū)高空的氣流，在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下，在30°附近上空堆積下沉形成的動(dòng)力高壓．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】南海西沙群島中面積最大的永興島經(jīng)過多年建設(shè)，已成為我國(guó)南海永不沉沒的“航空母艦”。島上建有飛機(jī)跑道，左圖表示永興島未建飛機(jī)跑道前的天然海岸線。讀圖回答下列各題。

（1）據(jù)上圖估算永興島、石島的面積分別約為（ ）
A.0.185 km, 0.08 km
B.0.185 km, 0.8 km
C.1.85 km, 0.08 km
D.1.85 km， 0.8 km
（2）飛機(jī)需逆風(fēng)起飛，而該地的夏季風(fēng)由東南信風(fēng)偏轉(zhuǎn)而成。據(jù)此結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷飛機(jī)跑道的走向?yàn)椋?）
A.西北—東南走向
B.東北—西南走向
C.南北走向
D.東西走向

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問題。

羅訥河是歐洲的一條重要河流，發(fā)源于瑞士伯爾尼山的羅訥冰川，先由東向西流經(jīng)日內(nèi)瓦湖，后進(jìn)入法國(guó)境內(nèi)，索恩河是其北部的一條支流。每年注入地中海的水量占注入地中海河水總量的1/6以上，但是全流域性的大洪水并不多見。在瑞士日內(nèi)瓦的附近，羅訥河與阿爾沃河交匯，兩河交匯形成非常明顯的界線，成為“涇渭分明”的奇特景觀。從1880年開始，瑞士在上游山地建造了多座高海拔水庫。

（1）指出兩河交匯處形成“涇渭分明”的奇特景觀出現(xiàn)的季節(jié)，并簡(jiǎn)述其形成原因。

（2）簡(jiǎn)述瑞士在羅訥河上游山地修建高海拔水庫的最主要目的，并分析水庫水位季節(jié)變化規(guī)律。

（3）分析羅訥河難以發(fā)生全流域性大洪水的原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】天津古文化街經(jīng)國(guó)家旅游局正式批準(zhǔn)為國(guó)家 5A 級(jí)旅游景區(qū)，吸引了許多中外游客，尤

其是吹糖人，捏面人，坐花轎，抖空竹，逛廟會(huì)等傳統(tǒng)項(xiàng)目引起游客的極大興趣，古文化 街在設(shè)計(jì)時(shí)，起決定作用的因素是（ ）

A. 交通通達(dá)性好 B. 餐飲、娛樂、購(gòu)物綜合設(shè)施齊全

C. 價(jià)格低廉、花費(fèi)較少 D. 景區(qū)形象定位準(zhǔn)確，表現(xiàn)民俗特色

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2015 年7月28日，新疆喀納斯景區(qū)科考隊(duì)沿途對(duì)寶勒巴岱峰南部冰川地貌、喀納斯植被垂直分布情況進(jìn)行了考察，在距離喀納斯湖出水口約18公里西南方向發(fā)現(xiàn)古地中海海底遺跡．據(jù)材料，完成下題．

（1）此海底遺跡形成的地質(zhì)作用中，下列哪項(xiàng)最弱（　�。�
A.海相沉積
B.板塊上升運(yùn)動(dòng)
C.冰川作用
D.流水堆積
（2）試推斷此地的古地中海遺跡，屬于哪一個(gè)板塊（　�。�
A.亞歐板塊
B.太平洋板塊
C.非洲板塊
D.印度洋板塊

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某大學(xué)地理系科考隊(duì)暑假期間對(duì)廬山及圖示地區(qū)進(jìn)行了地質(zhì)、地貌、水文等野外考察．據(jù)此完成下列問題．

（1）出發(fā)前老師提示：“此次考察要注意安全，特別是A區(qū)域常常出現(xiàn)火山噴發(fā)、地震等地質(zhì)災(zāi)害”，請(qǐng)你幫助解釋其中的原因．
（2）考察中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)廬山地質(zhì)構(gòu)造與圖中A，B，C三地中的非常相似．
（3）當(dāng)同學(xué)們到達(dá)B山山麓地帶休息時(shí)，老師要求對(duì)照“我國(guó)東部某地海陸分布剖面示意圖”，說出B處地貌形態(tài)形成的原因．
（4）同學(xué)們到達(dá)B山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)從山下帶來的密封食品包裝袋鼓起來了．請(qǐng)你解釋其原因．
（5）在撰寫《考察報(bào)告》時(shí)，甲、乙兩位同學(xué)對(duì)“圖中表現(xiàn)出的水循環(huán)類型”這一現(xiàn)象的解釋持不同的觀點(diǎn)．甲同學(xué)認(rèn)為：屬于海陸間水循環(huán)；而乙同學(xué)則認(rèn)為：屬于內(nèi)陸小循環(huán)．你贊成誰的觀點(diǎn)？并幫助描述“該類水循環(huán)的重要地理意義”

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是某高中學(xué)生通過地理信息系統(tǒng)獲取的我國(guó)東部某地區(qū)土地利用情況及預(yù)測(cè)的未來土地利用情況圖。據(jù)此回答：
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)可能產(chǎn)生重大變化的主要原因是（ ）

A.人類使用電冰箱，破壞臭氧層，導(dǎo)致本區(qū)氣候變暖
B.現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，大氣中二氧化碳含量的增加，導(dǎo)致本區(qū)氣候變暖
C.國(guó)家注重調(diào)整當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
D.當(dāng)?shù)鼐用駷榱嗣撠氈赂�，采取了調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的措施

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀四個(gè)地區(qū)氣壓帶和風(fēng)帶位置示意圖，回答下題．

（1）位于北半球的是（　�。�
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.②和④
（2）氣壓帶M的名稱是（　　）
A.赤道低氣壓帶
B.副熱帶高氣壓帶
C.副極地低氣壓帶
D.極地高氣壓帶
（3）四地所處的時(shí)間可能是（　�。�
A.1月
B.4月
C.7月
D.10月

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【題目】閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
材料一中央氣象臺(tái)2011年7月30日06時(shí)繼續(xù)發(fā)布臺(tái)風(fēng)黃色預(yù)警。今年第8號(hào)強(qiáng)熱帶風(fēng)暴“洛坦”的中心29日05時(shí)位于海南省文昌市東南方大約305公里的南海北部海面上，中心附近最大風(fēng)力10級(jí)(28米/秒)，中心最低氣壓980百帕。預(yù)計(jì)，“洛坦”將以每小時(shí)15公里左右的速度繼續(xù)向西偏北方向移動(dòng)，逐漸向海南三亞到廣東湛江一帶沿�？拷瑥�(qiáng)度還將有所增強(qiáng)，并將于29日下午到夜間在這一帶沿海登陸。
材料二下圖是“洛坦”移動(dòng)路徑圖。

（1）要監(jiān)測(cè)臺(tái)風(fēng)“洛坦”的位置，需要用的地理信息技術(shù)為。當(dāng)日一艘正行駛在南海上的漁船要想預(yù)估未來一天自己所處海域的風(fēng)力狀況，除了借助上圖外，還需要技術(shù)的幫助。若該漁船在遭受大風(fēng)襲擊后，發(fā)出求救信號(hào)，海事局調(diào)度船只在進(jìn)行營(yíng)救工作時(shí)需要運(yùn)用技術(shù)。
（2）要完成整個(gè)臺(tái)風(fēng)“洛坦”路徑概率預(yù)報(bào)圖的繪制，需要運(yùn)用和。
（3）試列舉上一問所用兩項(xiàng)地理信息技術(shù)綜合應(yīng)用的其他實(shí)例。

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