【題目】一個(gè)旅游團(tuán)從廣州出發(fā)飛越浩瀚的太平洋到美國(guó)觀光,判斷以下行程中發(fā)生的地理事件,回答下列各題。

1飛機(jī)在飛越太平洋中部時(shí),由于時(shí)差的緣故,空姐要求旅客把自己的手表

A. 調(diào)快1小時(shí) B. 調(diào)慢1小時(shí) C. 調(diào)快24小時(shí) D. 調(diào)慢24小時(shí)

2到達(dá)美國(guó)后,酒店大堂懸掛著三個(gè)大鐘(如下圖所示),這時(shí)北京時(shí)間可能為

A. 5時(shí) B. 8時(shí) C. 16時(shí) D. 21時(shí)

【答案】

1D

2B

【解析】試題分析:

1】從廣州出發(fā)飛越浩瀚的太平洋到美國(guó)觀光,飛越太平洋時(shí)為從東12區(qū)進(jìn)入西12區(qū),日期晚一天,因此應(yīng)當(dāng)調(diào)慢24小時(shí),故選D。

2】讀圖可知,到達(dá)美國(guó)后,格林尼治時(shí)間為0點(diǎn)或者12點(diǎn),廣州為北京時(shí)間,比格林尼治時(shí)間早8小時(shí),應(yīng)為8點(diǎn)或者20點(diǎn),故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)某區(qū)域河、湖水位變化示意圖,該區(qū)域內(nèi)湖泊與河流有互補(bǔ)關(guān)系,回答下列各題。

1】【1關(guān)于該河流和湖泊的位置關(guān)系可以確定的是( )

A. 湖泊位于河流的源頭 B. 湖泊地勢(shì)高于河流

C. 湖泊與河流相通 D. 湖泊地勢(shì)低于河流

2】【2關(guān)于該區(qū)域河、湖水文特征,敘述正確的是( )

A. 時(shí)間點(diǎn)③比時(shí)間點(diǎn)①河、湖之間水體補(bǔ)給更快 B. 湖泊水位與河流水位同步變化

C. 一年中大部分時(shí)間湖水補(bǔ)給河水 D. 湖泊儲(chǔ)水量最小的時(shí)間點(diǎn)是②

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】丹江口水庫(kù)位于漢江上游,是南水北調(diào)中線工程的水源地。與南水北調(diào)中線配套的“引江濟(jì)漢”工程每年向漢江下游輸送31億立方米的水量,圖13為“‘引江濟(jì)漢’水利工程示意圖”。讀圖完成下列各題。

1受“引江濟(jì)漢”工程影響最大的水循環(huán)環(huán)節(jié)是

A. 地表徑流 B. 地下徑流 C. 蒸發(fā)與蒸騰 D. 水汽輸送

2修建“引江濟(jì)漢”水利工程,有利于

A. 增大南水北調(diào)中線工程的調(diào)水量,改善中線供水水質(zhì)

B. 縮短天門至武漢段的水運(yùn)里程,提高了內(nèi)河航運(yùn)效率

C. 減輕長(zhǎng)江中游地區(qū)洪災(zāi)威脅,改變了河流的補(bǔ)給類型

D. 緩解因調(diào)水后漢江流量減小而可能引發(fā)的水安全問(wèn)題

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾年,由于上海市經(jīng)濟(jì)規(guī)模和人口規(guī)模的迅速擴(kuò)大,導(dǎo)致了上海 市的用地規(guī)模也在不斷擴(kuò)大,市區(qū)依托黃浦江西岸,向北、西、南三個(gè) 方向延伸,此外還興建了大批的衛(wèi)星城并建立浦東新區(qū)。根據(jù)上述材料, 結(jié)合上海市地圖回答下列問(wèn)題。

(1)上海市城市等級(jí)提升的最主要的條件是 。

(2)導(dǎo)致上海市人口規(guī)模和用地規(guī)模擴(kuò)大的根本原因是 。

(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),說(shuō)明城市化會(huì)帶來(lái)哪些問(wèn)題?

(4)從城市等級(jí)的大小與服務(wù)范圍的關(guān)系角度,分析上海對(duì)長(zhǎng)江三角洲地 區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀世界上某種氣候類型的局部分布地區(qū)示意圖,回答下列各題。

1與甲地區(qū)相比,造成乙地區(qū)該種氣候類型分布范圍較狹窄的最主要因素是( )

A. 緯度 B. 洋流 C. 海陸輪廓 D. 地形

2該氣候類型在乙、丙兩區(qū)域分布的最高緯度有較大差異,其主要的影響因素是( )

A. 海陸分布 B. 海拔高低 C. 山脈阻擋 D. 大氣環(huán)流

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面區(qū)域圖,回答下列問(wèn)題。

材料一、甲、乙兩地氣溫變化曲線和降水分配柱狀圖,

(1)甲地的氣候類型屬________________,乙地的氣候類型屬________________。

(2)兩地降水的主要差異是________________,氣溫的主要差異是________________。這種差異形成的原因是什么?原因是甲地_________________;原因是乙地________________。

材料二、讀直布羅陀海峽和馬六甲海峽圖

丙圖 丁圖

(3)說(shuō)明左圖丙、右圖丁兩地區(qū)附近板塊界線的類型及其地質(zhì)活動(dòng)的特點(diǎn)。

類型________________

特點(diǎn)________________

(4)簡(jiǎn)述左圖丙、右圖丁兩海峽附近區(qū)域的氣候特征。

丙地________________丁地________________

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)的實(shí)質(zhì)是以重慶、成都兩個(gè)超大城市為中心,以重慶城市群、成都都市圈、成內(nèi)渝經(jīng)濟(jì)帶、成德綿城市帶以及川南城市群等多個(gè)城市群落為主體的超大城市群。讀圖,下列關(guān)于成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)的說(shuō)法正確的是(  )

①是西部人口最為稠密、產(chǎn)業(yè)最為集中、城鎮(zhèn)密度最高的區(qū)域

②成渝兩市在經(jīng)濟(jì)上具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性,成都在科技、商貿(mào)、文化教育方面優(yōu)勢(shì)明顯,重慶制造業(yè)基礎(chǔ)雄厚

③該經(jīng)濟(jì)區(qū)地質(zhì)條件復(fù)雜,多地質(zhì)災(zāi)害

④該經(jīng)濟(jì)區(qū)可建成為能源基地、重型裝備制造基地、國(guó)防科技工業(yè)基地、以IT產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地、特色農(nóng)副產(chǎn)品加工基地和長(zhǎng)江上游生態(tài)屏障

A. ①②③ B. ②③④

C. ①③④ D. ①②③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)北方地區(qū)的人們毀林開(kāi)荒,破壞植被,將導(dǎo)致地理環(huán)境發(fā)生變化。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

(1)仔細(xì)分析,把A~D填在圖中適當(dāng)?shù)姆娇騼?nèi)。

A.徑流加大 B.水土流失 C.地表侵蝕 D.氣候趨向干旱

(2)人們毀林開(kāi)荒,改變的地理要素是________,但卻引起了________、________、________、氣候等要素隨之變化,這反映出自然地理環(huán)境的________特征。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)某區(qū)域圖。讀圖,完成下面小題。

1若在漢江乙水庫(kù)以上河段大力發(fā)展水稻種植業(yè),可能會(huì)出現(xiàn)的情況是 (  )

A. 甲區(qū)域土地荒漠化、鹽堿化加劇

B. 乙水庫(kù)庫(kù)容逐漸減小

C. 漢江河流徑流量的季節(jié)變化減小

D. 漢江下游雨季地下水位下降

2為緩解漢江流域乙區(qū)域人地矛盾,符合區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的措施是 (  )

A. 圍湖造田,擴(kuò)大耕地面積

B. 發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)

C. 從乙區(qū)域向甲區(qū)域移民

D. 修建水電站,開(kāi)發(fā)水能資源

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同步練習(xí)冊(cè)答案