【題目】 讀沿30度緯線某月平均氣溫曲線圖，完成下列各題。

【1】下列關于圖中三地的敘述，正確的是

A．②地氣溫日較差比①地小

B．①地氣溫年較差比③地大

C．該月份③地正值雨熱同期

D．①地大氣逆輻射強于②地

【2】②地該月平均氣溫高于①③兩地的原因是

A．海拔高，太陽高度大，日照時間長

B．受副高控制，盛行下沉氣流，晴天多

C．受西南風影響，增溫作用顯著

D．受地形影響，氣溫較同緯度高

【答案】

【1】A

【2】D

【解析】

試題分析：

【1】根據(jù)經(jīng)緯度，圖中三地中，②地位于四川盆地，①地位于青藏高原，②地氣溫日較差比①地小，A對。③地位于長江中下游地區(qū)，①地氣溫年較差比③地小，B錯。根據(jù)圖示氣溫較低，判斷該月份是冬季，③地正值溫和少雨季節(jié)，C錯。①地空氣稀薄，大氣逆輻射弱于②地 ，D錯。

【2】②地是四川盆地，北部山脈阻擋冷空氣進入，該月平均氣溫高于①③兩地的原因是受地形影響，氣溫較同緯度高，D對。海拔低，日照時間短，A錯。與副高控制無關，B錯。 受地形阻擋，西南季風影響不到，C錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】深秋時節(jié)，夕陽之下。金色的胡楊林把塔里木河兩岸裝點得如詩如畫。漫步在金色的胡楊林中，仿佛進入了美麗的童話世界。

（1）當?shù)睾鷹盍志坝^十分美麗，游客卻十分稀少，試分析原因。

（2）簡述當?shù)亻_發(fā)旅游資源對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】1994美國科學家在圣馬太島放養(yǎng)了29只馴鹿，由于無天敵，環(huán)境好，10年后達到1000只，20年后達到6000只，又過了三年只剩下42只，這一變化過程反映了自然地理環(huán)境（ ）

A. 生產(chǎn)功能 B. 平衡功能

C. 調節(jié)功能 D. 分解功能

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“發(fā)達國家和發(fā)展中國家城市人口比重變化曲線圖”，回答問題。

（1）AB兩條曲線代表發(fā)達國家城市化進程的是______曲線，代表發(fā)展中國家城市化進程的是________曲線。

（2）從圖中可看出，發(fā)展中國家比發(fā)達國家城市化起步______現(xiàn)在速度_____水平______。

（3）不合理的城市化過程中產(chǎn)生的問題主要是：①________________；②______________；③_____________________；④ _________________。

（4）針對不合理的城市化所產(chǎn)生的問題，合理的解決措施是___________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】日本、英國氣候都具海洋性特征，畜牧業(yè)在農業(yè)中占主體（_____）

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國東南某地區(qū)等坡度線地表坡度值相等的點連成的線)圖，圖中數(shù)字代表坡度(坡面與水平面的夾角）圖中河流甲——乙——丙——丁流經(jīng)該區(qū)，讀圖完成下列各題。

【1】圖中河流，流速最快的河段是（ ）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

【2】圖示區(qū)域（ ）

A．圖中P地坡度最陡 B．河流從西北流向東南

C．圖中PQ區(qū)域適宜發(fā)展果林業(yè) D．Q地位于背風坡，降水較少

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關于太陽直射點的移動，敘述正確的是( )

A從冬至到夏至，太陽直射點從23026/S向北移至23026/N

B從秋分到第二年春分，太陽直射點總是在北半球移動

C從夏至到秋分，太陽直射點在北半球且一直向北移動

D北半球的夏半年，太陽直射點在北半球且一直向北移動

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】針對洋務運動，胡燏棻寫道：“竊謂中國欲借官廠制器，雖百年亦終無起色，必須準各省廣開各廠，令民間自為講求，則人人有爭利之心。”胡燏棻認為洋務運動的出路在于

A．學習西方先進政治制度

B．大力發(fā)展民營企業(yè)

C．培養(yǎng)中國自己的建設人才

D．引進西方先進的技術

查看答案和解析>>

同步練習冊答案