我省濱海城市的某學(xué)校開展了“海陸風(fēng)現(xiàn)象及其影響”的小課題研究。請根據(jù)你所學(xué)的知識協(xié)助他們完成研究報告。
“海陸風(fēng)現(xiàn)象及其影響”研究報告
(1)海陸風(fēng)是濱海地區(qū)在一天之中,由于 差異,風(fēng)向以一天為周期,隨晝夜更替而轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象。它是 環(huán)流的反映,是最基本、最簡單的大氣運動形式之一。(2分)
(2)在答題卷的相應(yīng)圖示中用箭頭畫出近地面風(fēng)向,并畫出高空和近地面等壓面。(2分)
(3)分析海陸風(fēng)對該濱海城市的影響。(2分)
(1)海陸熱力性質(zhì) 熱力(2分)
(2)自海吹向陸(必須平行于等高面)(1分)兩個等壓面(1分)
(3)降低城市熱島效應(yīng);增加空氣濕度;改善城市空氣質(zhì)量。(2分。每點1分,最高得分為2分。其他答案言之有理,酌情給分)
解析試題分析:
第(1)題,海陸風(fēng)是由于海陸熱力性質(zhì)的差異,由于晝夜海陸之間不同的溫度差異而形成的熱力環(huán)流。
第(2)題,白天,陸地氣溫較海洋高,故陸地盛行上升氣流,海洋盛行下沉氣流,近地面海洋吹向陸地,進(jìn)而形成環(huán)流。畫圖時注意箭頭方向。
第(3)題,海風(fēng)從海洋吹向陸地,對城市的影響主要從對降水和氣溫的影響分析。
考點:本題考查熱力環(huán)流及應(yīng)用。
點評:本題難度不大,學(xué)生只要仔細(xì)讀圖,結(jié)合熱力環(huán)流對應(yīng)知識即可作答;解題的關(guān)鍵是掌握熱力環(huán)流形成的基本原理。
科目:高中地理 來源:2015屆浙江杭州十四中高一上學(xué)期期末考試地理卷(解析版) 題型:綜合題
我省濱海城市的某學(xué)校開展了“海陸風(fēng)現(xiàn)象及其影響”的小課題研究。請根據(jù)你所學(xué)的知識協(xié)助他們完成研究報告。
“海陸風(fēng)現(xiàn)象及其影響”研究報告
(1)海陸風(fēng)是濱海地區(qū)在一天之中,由于 差異,風(fēng)向以一天為周期,隨晝夜更替而轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象。它是 環(huán)流的反映,是最基本、最簡單的大氣運動形式之一。(2分)
(2)在答題卷的相應(yīng)圖示中用箭頭畫出近地面風(fēng)向,并畫出高空和近地面等壓面。(2分)
(3)分析海陸風(fēng)對該濱海城市的影響。(2分)
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科目:高中地理 來源:2014屆浙江省臺州市高一上學(xué)期期末考試地理試卷 題型:選擇題
我省濱海城市的某學(xué)校開展了“海陸風(fēng)現(xiàn)象及其影響”的小課題研究。請根據(jù)你所學(xué)的知識協(xié)助他們完成研究報告。(8分)
“海陸風(fēng)現(xiàn)象及其影響”研究報告
1.海陸風(fēng)是濱海地區(qū)在一天之中,由于 ▲ 差異,風(fēng)向以一天為周期,隨晝夜更替而轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象。它是 ▲ 環(huán)流的反映,是最基本、最簡單的大氣運動形式之一。(2分)
2.在圖示中用箭頭畫出近地面風(fēng)向,并畫出高空和近地面等壓面。(3分)
3.分析海陸風(fēng)對該濱海城市的影響。(3分)
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