【題目】閱讀材料,完成下列要求。
近代以來,在列強(qiáng)的壓力下,清政府被迫簽訂了一系列條約,形成了富含特色的條約制度。
《南京條約》簽訂場景 | 材料一 湖北利川縣教堂買地一案,法領(lǐng)事悻悻來見,詞氣暴橫,經(jīng)臣援引指出,法國條約法文并無準(zhǔn)其買地之語,明白揭破,嚴(yán)詞駁斥,該領(lǐng)事竟無詞以對,氣焰立沮,默然而去。 ——張之洞 材料二 彼族要求之事,無非上侵國家利權(quán),下奪商民生計,皆可引“萬國公法”直言斥之。 ——李鴻章 |
根據(jù)上述材料,提取一個有關(guān)條約制度的主題,并加以簡要分析。
【答案】示例 主題:條約制度改變和改造了中國。
分析:條約制度是西方列強(qiáng)入侵的產(chǎn)物,一方面,西方利用和濫用條約破壞了中國的領(lǐng)土領(lǐng)海等國家主權(quán),給中國人民帶來深重的災(zāi)難;另一方面,中國士大夫逐漸認(rèn)識到條約制度重要性,被迫遵守條約規(guī)則,甚至利用其來維護(hù)國家利益;在對條約制度的理解和深化過程中,對西學(xué)認(rèn)識深化,進(jìn)而學(xué)習(xí)西方法律,順應(yīng)世界潮流。
總之,條約制度改變和改造了中國,使中國在苦難與悲痛中被迫卷入世界現(xiàn)代化歷程。
【解析】本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭。材料一說明張之洞根據(jù)條約內(nèi)容駁斥了法國的非法活動,材料二說明李鴻章已經(jīng)認(rèn)識到應(yīng)利用“萬國公法”批駁列強(qiáng)的侵略要求,再結(jié)合主干材料“形成了富含特色的條約制度”可得出主題是條約制度改變和改造了中國。首先,明確條約制度是在列強(qiáng)的壓力下,清政府被迫簽訂了一系列條約的過程中形成的。其次,應(yīng)從危害和客觀進(jìn)步性兩個角度分析其影響。最后,從積極和消極兩個方面進(jìn)行總結(jié)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖中左側(cè)等高線的高度分別為100m、200m、300m、400m。試判斷下列各題。
【1】圖中城鎮(zhèn)與H地的相對高度的最大值為h,則h的值是( )
A.199<h<200 B.289<h<290
C.299<h<300 D.300<h<301
【2】下列判斷正確的是( )
A.圖中的三條支流中有一條畫錯了
B.圖中G處海拔為100m,H處海拔為400m
C.a、b、G、H的海拔由大到小排序是:H> b > a > G
D.該地區(qū)若是北半球,圖中河流西岸沖刷比東岸嚴(yán)重
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖所示政體出現(xiàn)的重要原因是
A.資本主義充分發(fā)展
B.封建統(tǒng)治被推翻
C.內(nèi)閣權(quán)力不斷膨脹
D.歷史傳統(tǒng)的慣性
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述,錯誤的是
A.進(jìn)行細(xì)胞免疫時,抗原需經(jīng)吞噬細(xì)胞的處理
B.細(xì)胞免疫主要消滅被抗原侵入的人體細(xì)胞
C.效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原
D.記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時,會迅速增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列說法中,不正確的是
A.人們把葉綠體比喻成“養(yǎng)料制造工廠”
B.人們把內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比喻成“酶倉庫”和“消化車間”
C.人們把核糖體比喻成“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
D.人們把高爾基體比喻成蛋白質(zhì)的“加工廠”
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分泌蛋白的敘述,錯誤的是
A.分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成需要核糖體的參與
B.線粒體能為分泌蛋白的合成和運(yùn)輸提供能量
C.分泌蛋白先經(jīng)過高爾基體再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細(xì)胞外
D.分泌蛋白從細(xì)胞內(nèi)排出時,囊泡的膜可與細(xì)胞膜融合
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是以極點(diǎn)為中心的半球圖,箭頭表示洋流的分布位置及流向。讀圖回答下列問題。
【1】
A. a、e、d B. C、d、e
C. b、e、d D. B、c、e
【2】
A. M點(diǎn)到N點(diǎn)方向與F點(diǎn)到E點(diǎn)方向正好相反
B. M點(diǎn)到N點(diǎn)方向與E點(diǎn)到F點(diǎn)方向相同
C. 從F點(diǎn)到E點(diǎn)方向是向正北
D. 從M點(diǎn)到N點(diǎn)方向是向西北
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】南非地理位置獨(dú)特,國土面積約為122萬平方千米。農(nóng)業(yè)較為發(fā)達(dá),但受自然地理因素影響明顯,耕地的分布不平衡,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)差異大。甲圖為南非地形地勢圖,乙圖為南非耕地和降水量分布示意圖;卮鹣旅嫘☆}。
【1】對南非的地理環(huán)境描述不正確的是( )
A. 受東北風(fēng)影響,東北部降水多于西部 B. AB兩處漁場的成因不同
C. 耕地主要分布在沿海和東北部地區(qū) D. A海域多霧
【2】關(guān)于甲地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)敘述正確的是( )
A. 主要農(nóng)作物有可可、香蕉等熱帶作物 B. 主要糧食作物是小麥、大麥等谷物
C. 高溫多雨、雨熱同期利于農(nóng)作物生長 D. 乳畜業(yè)較為發(fā)達(dá)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】珠算是我國古代勞動人民的偉大創(chuàng)造,被譽(yù)為“世界上最古老的計算機(jī)”,具有豐富的文化內(nèi)涵。珠算入選世界“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”
①是基于珠算文化是人類共同的文化財富
②對于研究珠算文化的演進(jìn)有重要的意義
③是對民族情感和民族文化的集中表達(dá)
④說明珠算文化對人的發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
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