【題目】圖Ⅰ是2019年某摩托車?yán)悺袄R——莫克瓜”賽段路線圖,圖Ⅱ是海洋表層海水溫度與洋流關(guān)系示意圖,a>b>c,箭頭表示洋流流向。讀圖完成下面小題。
【1】圖Ⅰ甲處的洋流與圖Ⅱ中①、②、③、④所示的洋流相符合的是
A. ①B. ②C. ③D. ④
【2】圖Ⅰ中賽段選手沿途經(jīng)常遭遇大霧的困擾,其主要原因是
A. 大氣中的水汽受到沿岸的寒流影響
B. 大氣中的水汽受到沿岸的暖流影響
C. 終年盛行上升氣流,將水汽帶到空中冷凝
D. 終年盛行下沉氣流,將水汽帶到近地面冷凝
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某地區(qū)不同海拔高度和坡向的草地退化率分布圖,回答下面小題。
【1】據(jù)圖判斷,退化率最高的區(qū)域主要分布坡向?yàn)?/span>
A. 南坡與北坡 B. 東南坡與南坡
C. 東坡與東南坡 D. 南坡與西南坡
【2】下列對(duì)圖示信息解讀和分析,正確的是
A. 降水越少,草場(chǎng)退化率越高
B. 該地的居民活動(dòng)主要集中在海拔約4 700~4 900 m左右的南坡附近
C. 該地區(qū)居民冬季放牧?xí)x擇地勢(shì)較低的北坡草場(chǎng)進(jìn)行
D. 草地退化率與海拔高度總體呈負(fù)相關(guān)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)樂(lè)山與西班牙的馬拉加都位于北半球的中緯度地區(qū),但差異明顯的氣候?qū)傻剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生了很大影響。讀表格資料,完成下面小題。
【1】樂(lè)山與馬拉加比較,樂(lè)山( )
A.冬季更暖和B.夏季降水更豐富
C.年降水量更少D.冬季降水更多
【2】馬拉加的氣候特征可描述為( )
A.全年高溫,降水季節(jié)分配均勻B.夏季高溫多雨,冬季溫和濕潤(rùn)
C.終年炎熱干燥D.夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀大陸、海洋分布模式圖,完成下面小題。
【1】圖中大陸可能是( )
A.亞歐大陸、非洲大陸B.南美大陸、北美大陸
C.南極洲大陸、非洲大陸D.南美大陸、非洲大陸
【2】圖中四個(gè)地區(qū)所在沿海海域的海水溫度分布不正確的是( )
A.a>cB.b>d
C.a>bD.d>c
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中AO和BO分別為昏線和晨線,陰影所在的經(jīng)度范圍與全球其他地區(qū)日期不同。讀圖完成下列各題。
【1】此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A. 20°S,60°E B. 20°S,120°W
C. 20°N,60°E D. 20°N,120°E
【2】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. A地經(jīng)度是180° B. 南緯70°及其以南地區(qū)出現(xiàn)極晝
C. B地地方時(shí)是6時(shí) D. O地地方時(shí)是12時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀北半球某陸地局部圖,圖中X、Y為等高線(等高距為100 m),L為河流,對(duì)角線為經(jīng)線。據(jù)此完成下面小題。
【1】圖中河流L的流向?yàn)?( )
A. 從東流向西B. 從西南流向東北
C. 從西流向東D. 從東北流向西南
【2】若X數(shù)值為500 m,沿圖中經(jīng)線的地形剖面為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 中國(guó)種子集團(tuán)有服公司(中種集團(tuán))在全國(guó)不同地點(diǎn)建立玉米育種中心和試驗(yàn)站,形成了遍布全國(guó)的育種科研平臺(tái)。該企業(yè)米用寬窄行種植方式,追肥期在寬行進(jìn)行深耕,玉米收獲時(shí)留高茬40cm:第二年在耕作過(guò)的寬行進(jìn)行精量播種,形成行苗帶(下圖)。
據(jù)此回答下列各題。
【1】中種集團(tuán)在全國(guó)設(shè)立多個(gè)育種中心和試驗(yàn)站,主要目的是
A. 擴(kuò)大知名度B. 接近市場(chǎng)
C. 保證試驗(yàn)的連續(xù)性D. 擴(kuò)大種植面積
【2】中種集團(tuán)在海南三亞建立育種基地,主要目的是
A. 降低土地成本B. 提高科技水平
C. 減少病蟲害D. 縮短生長(zhǎng)周期
【3】中種集團(tuán)放棄均勻種植方式而選擇寬窄行種植方式效益顯著,對(duì)此理解正確的是
①利于機(jī)械作業(yè) ②利于作物通氣、透光
③増加間苗、定苗工作量 ④減少施肥量
⑤降低作物種植密度 ⑥改善土壤自然生產(chǎn)力
A. ①②⑥B. ①③④C. ②③⑤D. ②④⑥
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是我國(guó)某地理要素出現(xiàn)日期的等值線圖(單位:月、日),讀下圖回答下列各題。
【1】圖中等值線表示的地理要素可能是
A. 秋季開(kāi)始的日期 B. 梅雨開(kāi)始的日期
C. 寒潮出現(xiàn)的日期 D. 積雪融化的日期
【2】甲地日期范圍是
A. 11月1日~11月15日 B. 11月15日~12月1日
C. 12月1日~12月15日 D. 12月15日~12月31日
【3】乙、丙兩地緯度接近,但數(shù)值差異顯著,其影響因素主要是
A. 海陸位置 B. 洋流 C. 氣候異常 D. 地勢(shì)高低
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)輻射中被綠色植物用來(lái)進(jìn)行光合作用的那部分能量稱為光合有效輻射,簡(jiǎn)稱PAR,它直接影響著植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、產(chǎn)量和產(chǎn)品質(zhì)量。讀太湖地區(qū)太陽(yáng)總輻射(Q)與PAR的多年月平均值變化曲線圖,回答下列問(wèn)題。
【1】太湖地區(qū)太陽(yáng)總輻射(Q)與PAR的季節(jié)變化特點(diǎn)是
A. Q值夏秋季節(jié)大,冬春季節(jié)小
B. PAR值冬春季節(jié)大,夏秋季節(jié)小
C. Q值比PAR值季節(jié)變化更大
D. Q值與PAR值在同一個(gè)月達(dá)到最大值
【2】造成太湖地區(qū)太陽(yáng)總輻射(Q)6月和8月差異的主要因素是
A. 太陽(yáng)高度 B. 白晝長(zhǎng)短
C. 天氣狀況 D. 地面反射率
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