【題目】降雨侵蝕力是指由降雨引起土壤侵蝕的潛在能力,是一項(xiàng)評價(jià)由降雨所引起土壤分離和搬運(yùn)的動力指標(biāo)。讀“我國西南山區(qū)降雨侵蝕力等值線的空間分布圖”,完成下列各題。
【1】下列各組城市中,降雨侵蝕力差異最明顯的是( )
A. 攀枝花、貴陽 B. 雅安、昆明
C. 成都、重慶 D. 宜賓、巴中
【2】圖中西北部降雨侵蝕力小的原因可能是( )
A. 年降水量小 B. 人類開發(fā)歷史悠久
C. 山高谷深 D. 植被覆蓋率高
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中①②③④表示氣壓帶,⑤⑥⑦表示風(fēng)帶。讀圖回答下面小題。
【1】地中海氣候的形成主要與下列哪個(gè)氣壓帶和風(fēng)帶有關(guān)
A. ①與⑤ B. ②與⑥ C. ③與⑦ D. ②與⑤
【2】當(dāng)圖中②地氣壓分裂成海洋上的高壓和陸地上的低壓時(shí)
A. 上?赡艹霈F(xiàn)伏旱 B. 孟買此時(shí)吹東北風(fēng)
C. 洛杉磯出現(xiàn)陰雨 D. 北京可能出現(xiàn)寒潮
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某地某日垂直溫度變化梯度(℃/100米)時(shí)空分布圖(正直為溫度升高,負(fù)值為溫度降低)。讀圖,回答下列問題。
【1】該日此地發(fā)生大氣逆溫現(xiàn)象的時(shí)段是( )
A. 8∶00~16∶30 B. 17∶00~23∶00
C. 16∶30~7∶00 D. 23∶00~5∶00
【2】發(fā)生大氣逆溫現(xiàn)象的最大高度約為( )
A. 500米 B. 100米
C. 350米 D. 150米
【3】當(dāng)某地大氣發(fā)生逆溫現(xiàn)象時(shí)( )
A. 空氣對流更加顯著 B. 抑制污染物向上擴(kuò)散
C. 有利于成云致雨 D. 減少大氣中臭氧的含量
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖代表我國建國以來人口自然增長率變化示意圖,(實(shí)線代表已經(jīng)過去的時(shí)間,虛線代表未來的時(shí)間)讀圖回答下列問題。
(1)簡要分析①~②階段人口自然增長率上升的原因是__________________________________。
(2)據(jù)圖分析,我國人口發(fā)展速度最快的時(shí)問點(diǎn)是____:人口規(guī)模最大的時(shí)間點(diǎn)是____。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】沙產(chǎn)業(yè)是指積極利用沙漠、戈壁的土地和景觀資源,在科學(xué)技術(shù)的支撐下,變“沙害”為“沙利”,向沙漠要效益的新興產(chǎn)業(yè)。下圖是寧夏沙坡頭地區(qū)草方格沙障景觀圖。據(jù)此回答下列各題。
【1】構(gòu)筑草方格沙障的主要目的是
①保護(hù)鐵路線 ②削減風(fēng)力 ③改變氣候類型 ④增加旅游景觀 ⑤提高沙層含水量
A. ②③⑤ B. ①②③ C. ①②⑤ D. ①④⑤
【2】系列不適合在該地區(qū)發(fā)展的沙產(chǎn)業(yè)是
A. 建材產(chǎn)業(yè) B. 沙漠旅游休閑業(yè) C. 光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè) D. 沙生中藥材產(chǎn)業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國某景觀圖”,回答以下各題。
【1】圖中所示應(yīng)為我國的( )
A. 青藏高原 B. 黃土高原
C. 華北平原 D. 內(nèi)蒙古高原
【2】該地區(qū)地貌景觀特征是( )
A. 地表破碎,千溝萬壑
B. 地表崎嶇,巖石祼露、沙漠化
C. 土壤貧瘠,形成紅色荒漠
D. 植被稀少,廣布沙質(zhì)和礫質(zhì)荒漠
【3】該區(qū)深厚的地表覆蓋物在世界上是獨(dú)一無二的,其形成原因是( )
A. 地表長期風(fēng)化的結(jié)果
B. 流水的沖積作用造成的
C. 風(fēng)力沉積的結(jié)果
D. 內(nèi)力作用的結(jié)果
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【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一 西藏雅魯藏布大峽谷是地球上最深的峽谷,其神秘的色彩吸引了許多富有探險(xiǎn)精神的驢友。
材料二 左圖為驢友手繪雅魯藏布大峽谷簡及南迦巴瓦峰南北坡的垂直帶譜圖,右圖為青藏高原隆起帶來的環(huán)境變化圖。
(1)驢友們發(fā)現(xiàn)在峽谷兩側(cè)有古海洋生物化石。試分析古海洋生物化石存在于高大的喜馬拉雅山脈的原因。
(2)南迦巴瓦峰垂直帶譜中,甲地的植被為__________,南北坡垂直帶譜的差異,說明了垂直地域分異與山地所在地的________、________密切相關(guān)。
(3)從地理環(huán)境的整體性角度,簡述青藏高原地理環(huán)境的演化過程。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問題
材料一 洞庭湖位置圖。
材料二 洞庭湖湖面多年平均日降水量距平值變化圖。
(1)說出圖示地區(qū)主要的水循環(huán)類型,并簡述其過程。
(2)據(jù)材料二,說出洞庭湖湖面降水的日變化規(guī)律,并用熱力環(huán)流原理解釋其原因。
(3)分析洞庭湖面積減小對環(huán)境的不利影響。
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【題目】讀某國人口出生率和死亡率變化曲線圖,回答下列各題。
【1】該國人口數(shù)量最多的年份是( )
A. 1950
B. 1963
C. 1990
D. 2010
【2】圖中信息反映該國( )
A. 1950年人口增長模式為原始型
B. 人口的增長速度加快
C. 人口數(shù)量逐年增加
D. 2010年人口增長模式已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變
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