【題目】讀“人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變示意圖”,回答下列問(wèn)題.

(1)圖中斜線部分表示___________, 計(jì)算方法是____.

(2)人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變是從___________下降開始的.

(3)圖中_______________(甲、乙、丙、。┨幱谌丝谠鲩L(zhǎng)減緩階段的是,按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,目前_______________(發(fā)展中或發(fā)達(dá))國(guó)家或地區(qū)從總體上看應(yīng)屬于該類型.

(4)目前我國(guó)人口增長(zhǎng)模式已進(jìn)入圖中_______________(甲、乙、丙、。┑碾A段,我國(guó)人口增長(zhǎng)模式進(jìn)入該階段與大力開展___________工作密切相關(guān).

(5)分析發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家分別面臨的的人口問(wèn)題及應(yīng)該采取的措施。

【答案】(1) 自然增長(zhǎng)率 出生率- 死亡率 (2)死亡率(3)丙 發(fā)展中 (4)丁 計(jì)劃生育(5)發(fā)達(dá)國(guó)家:人口老齡化 ;鼓勵(lì)計(jì)劃生育 接納移民,發(fā)展中國(guó)家:兒童人口比例較高 人口增長(zhǎng)較快 計(jì)劃生育 控制人口數(shù)量 提高人口素質(zhì)

【解析】整體分析:人口自然增長(zhǎng)率=出生率- 死亡率。人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變是從死亡率下降開始的,然后是出生率下降。發(fā)達(dá)國(guó)家人口自然增長(zhǎng)率低,面臨的人口問(wèn)題是人口老齡化 ,緩解措施是鼓勵(lì)計(jì)劃生育,接納移民。

(1)圖中斜線部分表示人口自然增長(zhǎng)率, 計(jì)算方法是人口自然增長(zhǎng)率=出生率- 死亡率。

(2)人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變是從死亡率下降開始的。

(3)圖中丙處于人口增長(zhǎng)減緩階段的是,按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,目前發(fā)展中國(guó)家或地區(qū)從總體上看應(yīng)屬于該類型。

(4)目前我國(guó)人口增長(zhǎng)模式已進(jìn)入圖中丁的階段,是現(xiàn)代型,我國(guó)人口增長(zhǎng)模式進(jìn)入該階段與大力開展計(jì)劃生育工作密切相關(guān).

(5)發(fā)達(dá)國(guó)家面臨的人口問(wèn)題是人口老齡化 ,緩解措施是鼓勵(lì)計(jì)劃生育,接納移民。發(fā)展中國(guó)家面臨的人口問(wèn)題是兒童人口比例較高,人口增長(zhǎng)較快。緩解措施是實(shí)行計(jì)劃生育,控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會(huì)分為四個(gè)發(fā)展階段。下圖是人類社會(huì)不同發(fā)展階段經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主導(dǎo)要素構(gòu)成示意圖。讀下圖,完成下列各題。

1圖中甲、乙、丙、丁依次代表的是( )

A. 土地、勞力、資本、科技進(jìn)步 B. 勞力、土地、資本、科技進(jìn)步

C. 土地、勞力、科技進(jìn)步、資本 D. 勞力、土地、科技進(jìn)步、資本

2下列行為和認(rèn)知符合環(huán)境文明時(shí)代社會(huì)發(fā)展所遵循的基本原則的是( )

A. 封山育林,永不采伐 B. 溫室氣體減排,責(zé)任同等

C. 退耕還林,合理放牧 D. 倡導(dǎo)高消費(fèi),刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某城市建成區(qū)用地面積變化圖(圖甲)與城市土地利用結(jié)構(gòu)比例圖(圖乙),完成下列問(wèn)題。

甲 乙

(1)據(jù)甲圖說(shuō)明20世紀(jì)50年代以來(lái)土地利用方式的變化趨勢(shì)。

(2)說(shuō)出該市的A、B、C三大城市功能區(qū)類型,指出形成這種功能分區(qū)的最主要因素。

(3)分析該市近年來(lái)高新技術(shù)企業(yè)外遷的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)承載力與生態(tài)足跡之間的關(guān)系,可以反映一個(gè)地區(qū)的環(huán)境承載力和生態(tài)環(huán)境壓力。生態(tài)承載力是指某區(qū)域在一定條件下區(qū)域資源與環(huán)境的最大供應(yīng)能力。生態(tài)足跡是指某區(qū)域滿足人口生存所需的、具有生物生產(chǎn)力的地域面積。讀圖回答下列各題。

1圖中四大省區(qū)生態(tài)環(huán)境壓力最小的是

A. 新疆 B. 西藏 C. 山西 D. 河南

2西藏人均生態(tài)承載力較大的原因是

耕地、草地生產(chǎn)能力強(qiáng) 人口數(shù)量少自然災(zāi)害少

生態(tài)系統(tǒng)自我修復(fù)能力強(qiáng)區(qū)域面積較大

A. ①②③ B. ②③④ C. ②⑤ D. ①②④⑤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】科羅拉多大峽谷是陸地上最長(zhǎng)的峽谷之一。從谷底向上,在沿巖壁出露的各期巖系中,多含有代表性生物化石,大峽谷因此有“活的地質(zhì)史教科書”之稱。讀下圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)圖中甲是___________,乙是_________,丙是_________,丁是____________。

(2)地質(zhì)作用:____________、②____________、③____________、④____________。

(3)地殼物質(zhì)循環(huán)可概括為:從巖漿到形成各種________,又到新的巖漿形成。

(4)科羅拉多大峽谷巖壁的巖石從成因來(lái)看多屬于____________。

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】黃山(約30°N)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,設(shè)計(jì)了可調(diào)節(jié)窗戶遮陽(yáng)板,實(shí)現(xiàn)教室良好的遮陽(yáng)與采光。下圖示意遮陽(yáng)板設(shè)計(jì)原理。據(jù)此回答下面小題。

1遮陽(yáng)板收起,室內(nèi)正午太陽(yáng)光照面積達(dá)一年最大值時(shí)

A. 北京市(40°N)正午太陽(yáng)高度為30°

B. 安徽省各地晝夜平分

C. 合肥市日落時(shí)間一年中最早

D. 黃山市日出東北

2合肥市(約32°N)某中學(xué)生借鑒這一設(shè)計(jì),若兩地窗戶大小形狀相同,則應(yīng)做的調(diào)整是

①安裝高度不變,加長(zhǎng)遮陽(yáng)板 ②安裝高度不變,縮短遮陽(yáng)板

③遮陽(yáng)板長(zhǎng)度不變,降低安裝高度 ④遮陽(yáng)板長(zhǎng)度不變,升高安裝高度

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

3位于黃山(約30°N)的某住宅小區(qū)在規(guī)劃建設(shè)兩幢30米高的住宅樓時(shí),其樓間距應(yīng)不小于(tan35°≈0.7,tan45°=1, tan60°≈1.732)

A. 53米 B. 42米 C. 30米 D. 17米

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

的的喀喀湖位于安第斯山脈是世界上海拔最高的大型構(gòu)造湖,面積有8330平方公里。25條河流流入的的喀喀湖,只有一條德薩瓜德羅河從湖中流出與波波湖相通,湖水主要來(lái)自安第斯山的冰雪融水,終年不凍。

馬鈴薯性喜涼,地下薯塊生長(zhǎng)偏好深厚疏松、排水良好、濕潤(rùn)肥沃的土壤環(huán)境,馬鈴薯是忌連作的作物,進(jìn)行連作的地塊,第二年就要降低產(chǎn)量,塊莖質(zhì)量也有下降,特別是病、蟲、草害會(huì)發(fā)生得更加嚴(yán)重。的的喀喀湖流域是印第安人培植馬鈴的原產(chǎn)地

(1)試分析的的喀喀湖終年不凍的原因。

(2)闡述波波湖湖水含鹽量大的原因。

(3)分析的的喀喀湖流域適合種植馬鈴薯的自然原因。

(4)請(qǐng)圍繞土地角度,為該流域馬鈴薯的種植提出合理化建議。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】左圖為“我國(guó)某區(qū)域示意圖”,右圖為左圖中“Ⅰ-Ⅱ兩點(diǎn)連線的地質(zhì)剖面示意圖”,下表為乙市工業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成表。完成下列問(wèn)題。

(1)說(shuō)出該區(qū)域自然環(huán)境特征和農(nóng)業(yè)土地利用類型。你認(rèn)為沙地和旱地在生態(tài)環(huán)境治理中應(yīng)分別采取的主要措施是什么?

(2)甲地是我國(guó)“西氣東輸”重要的氣源地,說(shuō)出形成該氣源地的地質(zhì)構(gòu)造和巖石類型。

(3)簡(jiǎn)述乙市工業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并解釋原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某地理學(xué)習(xí)小組為了深入理解各種氣候類型的分布與成因,做了各種模擬演示。下圖為“某理想?yún)^(qū)域分布圖”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列各題。

1在模擬演示中,當(dāng)黃赤交角變?yōu)?°時(shí),如果甲地氣候類型在地球上無(wú)法再找到,試分析甲地實(shí)際所在的半球及氣候類型

A. 北半球、地中海氣候 B. 北半球、溫帶海洋性氣候

C. 南半球、地中海氣候 D. 南半球、溫帶海洋性氣候

2研究表明,甲乙兩地雖然緯度相當(dāng),但氣候特征差異很大,造成其差異的主要因素是

A. 地形 B. 下墊面 C. 大氣環(huán)流 D. 人類活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案