【題目】 扎龍國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于烏裕爾河下游地區(qū),區(qū)內(nèi)湖泊星羅棋布,河道縱橫,水質(zhì)清澈、葦草肥美,沼澤濕地生態(tài)保持良好,被譽(yù)為鳥(niǎo)和水禽的“天然樂(lè)園”。黑龍江省政府將扎龍自然保護(hù)區(qū)作為全省重要的保護(hù)對(duì)象。

讀圖,回答下面小題。

1下列關(guān)于扎龍濕地形成條件的敘述,正確的是( )

①地勢(shì)低平,排水不暢、诰暥雀,氣溫低,蒸發(fā)弱、塾袃鐾练植,地表水不易下滲 ④氣候高溫多雨

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2據(jù)材料分析對(duì)扎龍濕地進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)的主要目的是 ( )

A.涵養(yǎng)水源B.調(diào)蓄洪水

C.美化環(huán)境D.保護(hù)生物多樣性

【答案】

1A

2D

【解析】

1水的滯留形成濕地,主要是因?yàn)楫?dāng)?shù)厮闹С鲚^少,水的支出途徑主要有:入滲,蒸發(fā)和徑流,氣溫低使蒸發(fā)量少,地勢(shì)低平影響水的徑流,凍土使水不易下滲。扎龍濕地緯度高,氣溫低,排除④。故選A。

2由材料可知扎龍濕地生態(tài)保護(hù)好,被譽(yù)為鳥(niǎo)和水禽的天然樂(lè)園,因此,對(duì)扎龍濕地進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)的主要目的是保護(hù)生物多樣性,D正確;涵養(yǎng)水源、調(diào)蓄洪水、美化環(huán)境不是主要目的,ABC錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 2015年4月開(kāi)始,“海綿城市”建設(shè)在我國(guó)16個(gè)城市開(kāi)始試點(diǎn)!昂>d城市”通過(guò)一系列的“綠色”措施滯水、蓄水、凈水和排水,將有望緩解一系列城市問(wèn)題。下圖為“海綿城市簡(jiǎn)圖”。

據(jù)此完成下列小題。

1海綿城市建設(shè)對(duì)水循環(huán)的影響是

A.增加下滲量B.減少蒸發(fā)量

C.增加地表徑流D.減少地下徑流

2海綿城市建設(shè)將有利于緩解城市

①淡水不足  ②雨季內(nèi)澇 

③用地緊張  ④熱島效應(yīng)

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀板塊構(gòu)造剖面示意圖,完成下面小題。

1圖中

A.F處可能形成海溝B.F處地殼運(yùn)動(dòng)較E處活躍

C.E處為板塊的生長(zhǎng)邊界D.E處為板塊的消亡邊界

2若該剖面圖是根據(jù)地球?qū)嶋H情形進(jìn)行(E所在為太平洋)的大致描繪,則圖中甲板塊最有可能為

A.印度洋板塊B.美洲板塊

C.非洲板塊D.亞歐板塊

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“亞洲季風(fēng)示意圖”,回答問(wèn)題。

(1)甲、乙兩圖中,表示亞洲夏季的是____圖,C地夏季風(fēng)主要是受___________影響而形成的。

(2)乙圖中B的風(fēng)向是______ ,受其控制時(shí)我國(guó)東部地區(qū)的氣候特征是__________。

(3)亞洲季風(fēng)環(huán)流在甲圖控制時(shí)段里,下列說(shuō)法正確的是____

A.我國(guó)西北地區(qū)晝長(zhǎng)夜短

B.北印度洋洋流呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)

C.全球氣壓帶和風(fēng)帶均向北移動(dòng)

D.南極地區(qū)科學(xué)考察進(jìn)入最佳時(shí)期

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

乍得湖(如下圖所示)一直是湖岸四個(gè)國(guó)家的“母親湖”,為周圍的千萬(wàn)居民提供飲用水和灌溉水源。在5400年以前,乍得湖的面積為30~40萬(wàn)km2,是現(xiàn)在面積的幾十倍。豐水期乍得湖還與非洲的兩條大河——尼羅河、尼日爾河相通,并成為尼羅河的河源之一,乍得湖在20世紀(jì)還是非洲著名的淡水魚(yú)基地之一,物產(chǎn)豐富,F(xiàn)在乍得湖湖面海拔約為280m,面積約為1540km2(2006年),北部的博德萊洼地海拔為155m。

(1)據(jù)圖說(shuō)明乍得湖流域人口的分布特征。

(2)推測(cè)乍得湖由外流湖泊轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)流湖泊的原因。

(3)分析幾千年來(lái)乍得湖沒(méi)有形成咸水湖的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 自然通風(fēng)冷卻塔是火電廠和核電站的一種大型構(gòu)筑物(下圖),設(shè)計(jì)高度都基本超過(guò)100m。它使用水泵將發(fā)電廠排出的熱水壓至冷卻塔的播水系統(tǒng)內(nèi),通過(guò)播水管上的小孔將水均勻地播灑,塔底外部的冷空氣在風(fēng)機(jī)的作用下進(jìn)入塔內(nèi),利用從下往上流動(dòng)的空氣去冷卻從上往下流動(dòng)的熱水,熱空氣從頂部排出,冷卻水滴入冷水池內(nèi),再經(jīng)水管流出,大部分水可以重復(fù)使用。據(jù)此完成下面小題。

1自然通風(fēng)冷卻塔的工作原理類似于( )

A.水循環(huán)B.熱島效應(yīng)C.海陸風(fēng)D.山谷風(fēng)

2沿海核電站一般使用海水作為冷卻水源,海水冷卻塔運(yùn)營(yíng)后有可能導(dǎo)致( )

A.附近地區(qū)地表升溫B.飛鳥(niǎo)導(dǎo)航受到干擾

C.電廠設(shè)備腐蝕加重D.周圍植物生長(zhǎng)茂盛

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某區(qū)域海陸輪廓和板塊運(yùn)動(dòng)示意圖。據(jù)圖回答下列各題。

1根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō),下列說(shuō)法正確的是:

A. 地球表層的巖石圈不是完整一塊,而是被斷裂帶分割成六大板塊

B. 喜馬拉雅山脈和青藏高原在字母 M 附近

C. 東非大裂谷位于非洲板塊與印度洋板塊之間的張裂地帶

D. M 半島與非洲大陸之間會(huì)形成山脈、島弧、海溝

2觀察圖中所示的板塊邊界類型,判斷下列哪個(gè)島嶼也位于這種邊界類型的板塊交界處

A. 太平洋西側(cè)的日本本州島 B. 中國(guó)大陸東南部的臺(tái)灣島

C. 北大西洋中的冰島 D. 非洲東南部的馬達(dá)加斯加島

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某氣象科學(xué)家繪制的局部地區(qū)某時(shí)氣壓(單位:百帕)分布圖,讀圖完成下面小題。

1圖中風(fēng)速最大的點(diǎn)為

A.B.C.D.

2甲、乙、丙、丁四點(diǎn)的風(fēng)向依次是

A.西北、東北、東南、西北B.東南、西南、東南、西南

C.西北、東北、西北、東南D.東南、西南、東南、西北

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀熱帶雨林遷移農(nóng)業(yè)示意圖,回答下列各題。

1按發(fā)展過(guò)程,四幅圖排序正確的是 (  )

A. 甲乙丙丁 B. 丁甲丙乙 C. 丙甲乙丁 D. 乙丙甲

2關(guān)于亞馬孫雨林開(kāi)發(fā)與保護(hù)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 (  )

A. 不僅是當(dāng)?shù)貒?guó)家和人民的義務(wù),而且整個(gè)國(guó)際社會(huì)都應(yīng)對(duì)此負(fù)責(zé)

B. 加強(qiáng)環(huán)境教育,提高公民環(huán)保意識(shí)

C. 加強(qiáng)雨林緩沖區(qū)的建設(shè),減少移民和農(nóng)耕區(qū)進(jìn)入雨林的機(jī)會(huì)

D. 亞馬孫雨林屬于全人類,應(yīng)該嚴(yán)格保護(hù),完全不能開(kāi)發(fā)利用

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