我國(guó)從20世紀(jì)80年代開(kāi)始進(jìn)行商品性農(nóng)業(yè)基地的建設(shè),到目前已經(jīng)建成若干商品糧基地、三大商品棉基地和油料、糖料作物基地。讀“我國(guó)商品糧基地分布圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)下列關(guān)于圖中①③④⑦四個(gè)著名商品農(nóng)業(yè)基地和與其相對(duì)應(yīng)的優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品的組合,正確的一組是
A.①―甜菜、水稻、亞麻 B.③―棉花、水稻、油菜
C.④―甘蔗、水稻、甜菜 D.⑦―水稻、亞麻、甜菜
(2)試簡(jiǎn)要分析①地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件,宜建成哪些商品農(nóng)業(yè)基地?簡(jiǎn)述該地區(qū)發(fā)展商品農(nóng).業(yè)存在的主要問(wèn)題及發(fā)展方向。
(3)簡(jiǎn)要分析④和⑥兩個(gè)商品糧基地糧食商品率比較高的主要原因。
(4)④和⑥所在的東北平原土壤肥沃,但與長(zhǎng)江三角洲地區(qū)相比,糧食單位面積產(chǎn)量較低,這可能是由哪些原因造成的?東北平原不僅現(xiàn)在是我國(guó)最大的商品糧生產(chǎn)基地,而且將來(lái)在我國(guó)的商品糧供應(yīng)方面占據(jù)越來(lái)越重要的位置。隨著退耕還林、退耕還草和濕地保護(hù)工程的實(shí)施,東北地區(qū)靠開(kāi)墾荒地、擴(kuò)大耕地面積來(lái)增加糧食產(chǎn)量的途徑將受到限制。要保持和提高東北地區(qū)在全國(guó)商品糧供應(yīng)中的地位,可行的途徑有哪些?
(5)圖中②③⑤所在區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展存在的主要環(huán)境問(wèn)題是什么?該如何解決?
(1)B
(2)①地區(qū)為珠江三角洲,優(yōu)勢(shì)條件:水熱充足,雨熱同期;地形平坦,土壤深厚肥沃;河網(wǎng)密布,地表水豐富;沿海地區(qū)海陸交通便利;人日稠密,市場(chǎng)廣闊;技術(shù)先進(jìn),糧食單產(chǎn)水平高等。宜建基地:商品糧基地,花卉、蔬菜、水果等高效農(nóng)業(yè)和出口創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)基地。存在問(wèn)題:地勢(shì)低平,低洼易澇;人日稠密,農(nóng)業(yè)產(chǎn)品商品率不高;宜農(nóng)荒地少等。發(fā)展方向:治理低洼易澇地,發(fā)展基塘農(nóng)業(yè)等混合農(nóng)業(yè);通過(guò)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和實(shí)施多種經(jīng)營(yíng)來(lái)提高商品率。
(3)土地遼闊,耕地面積廣;人口較少,人均糧食產(chǎn)量較高。
(4)緯度高,熱量條件差;農(nóng).業(yè)科技水平較低;農(nóng)業(yè)投入較少等。增加科技和資金投人,提高單產(chǎn);加強(qiáng)農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),保證穩(wěn)產(chǎn);改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境等。
(5)問(wèn)題:湖泊面積萎縮,洪澇災(zāi)害較多。辦法:因地制宜,調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展多種經(jīng)營(yíng);退耕還湖,改善生態(tài)環(huán)境;加強(qiáng)農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高抗災(zāi)能力等。
本題以我國(guó)商品農(nóng)業(yè)基地的分布圖切入,考查與商品農(nóng)業(yè)基地有關(guān)的知識(shí)。解答時(shí)一方面要根據(jù)各地不同的自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件,考慮各個(gè)地區(qū)的差異,通過(guò)對(duì)比得出結(jié)論。另一方面,此題的解答對(duì)考生的描述能力要求較高,既要答得合情合理,又要求條理清晰。
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科目:高中地理 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修三地理人教版(志鴻系列) 人教版 題型:043
“民工潮”的提法最早出現(xiàn)在1989年。這一年,我國(guó)春節(jié)鐵路客運(yùn)出現(xiàn)了前所未有的擁擠狀況。當(dāng)時(shí)的媒體開(kāi)始使用“民工潮”一詞來(lái)形容民工大規(guī)模流動(dòng)的現(xiàn)象。此后,這個(gè)詞便被廣泛使用,沿襲至今。
改革開(kāi)放以來(lái),珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,許多城市出現(xiàn)了勞動(dòng)力短缺的現(xiàn)象,特別是加工工業(yè)發(fā)達(dá)的深圳、東莞一帶,勞動(dòng)力緊張狀況更為突出。由于就業(yè)機(jī)會(huì)多,勞動(dòng)報(bào)酬相對(duì)較高,從20世紀(jì)80年代中期開(kāi)始,就有大批外省勞動(dòng)大軍南下廣東務(wù)工,其中絕大部分涌入珠江三角洲。這些外來(lái)的民工大多從事服裝、制鞋、玩具、電子裝配等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)以及營(yíng)銷(xiāo)、餐飲等商業(yè)服務(wù)業(yè)。
活動(dòng):如果你的家住在農(nóng)村,分幾個(gè)小組搜集相關(guān)資料。第一組調(diào)查家鄉(xiāng)若干名外出務(wù)工者的狀況(包括外出務(wù)工者的年齡、性別、務(wù)工地、務(wù)工行業(yè)、務(wù)工收入等);第二組分析家鄉(xiāng)人外出務(wù)工的原因(包括家鄉(xiāng)、外出務(wù)工地的發(fā)展條件、人口密度等)和結(jié)果,分別寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。
如果你的家住在城市,分組進(jìn)行調(diào)查。第一組調(diào)查住在附近的若干名外來(lái)務(wù)工者的情況(包括外來(lái)務(wù)工者的年齡、性別、籍貫、務(wù)工行業(yè)、務(wù)工收入等);第二組分析外來(lái)務(wù)工者到此地務(wù)工的原因(包括當(dāng)?shù)、民工家鄉(xiāng)的發(fā)展條件、人口密度等)和結(jié)果,最后各小組進(jìn)行交流和對(duì)比分析,得出“民工潮”的原因和結(jié)果,寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“1984年到1995年我國(guó)流動(dòng)人口數(shù)量的變動(dòng)”圖(圖1-5),回答下列問(wèn)題:
(1)從20世紀(jì)80年代中期以來(lái),我國(guó)人口遷移日趨活躍,其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為_______的大量增加。
(2)從方向上看,這一時(shí)期人口的主要流向一是從____到____;二是從_____到_____和______。
(3)和以往不同,這一時(shí)期人口流動(dòng)主要是_____,其目的主要是_____和_______。
(4)這一時(shí)期我國(guó)人口大規(guī)模流動(dòng)的原因是:
①________________________________;
②________________________________;
③________________________________;
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科目:高中地理 來(lái)源:2012年人教版高中地理必修二人口的空間變化練習(xí)卷 題型:綜合題
讀“1984年到1995年我國(guó)流動(dòng)人口數(shù)量的變動(dòng)”圖,回答下列問(wèn)題:
(1)從20世紀(jì)80年代中期以來(lái),我國(guó)人口遷移日趨活躍,其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為___的大量增加。
(2)從方向上看,這一時(shí)期人口的主要流向一是從__到__;二是從_到__和__。
(3)和以往不同,這一時(shí)期人口流動(dòng)主要是__,其目的主要是___和____。
(4)這一時(shí)期我國(guó)人口大規(guī)模流動(dòng)的原因是:
①________________________________;
②________________________________;
③________________________________;
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科目:高中地理 來(lái)源:2012年人教版高中地理必修二人口的空間變化練習(xí)卷 題型:綜合題
讀“1984年到1995年我國(guó)流動(dòng)人口數(shù)量的變動(dòng)”圖,回答下列問(wèn)題:
(1)從20世紀(jì)80年代中期以來(lái),我國(guó)人口遷移日趨活躍,其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為___的大量增加。
(2)從方向上看,這一時(shí)期人口的主要流向一是從__到__;二是從_到__和__。
(3)和以往不同,這一時(shí)期人口流動(dòng)主要是__,其目的主要是___和____。
(4)這一時(shí)期我國(guó)人口大規(guī)模流動(dòng)的原因是:
①________________________________;
②________________________________;
③________________________________;
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
假設(shè)某地域內(nèi)每個(gè)居民的重量都相等,則在該地域全部空間平面上力矩達(dá)到平衡的點(diǎn)就是人口重心。每當(dāng)人口分布狀況發(fā)生變化,人口重心就會(huì)有相應(yīng)的移動(dòng)。從一個(gè)時(shí)期人口分布重心的移動(dòng)軌跡中,可以看出全地域人口分布變化的總趨勢(shì)。下圖為“我國(guó)人口(漢族、少數(shù)民族)重心遷移示意圖”。讀圖回答問(wèn)題。
下列關(guān)于我國(guó)民族人口重心遷移趨勢(shì)的判斷,合理的是 ( )
A.①表示少數(shù)民族人口重心遷移,②有示漢族人口重心遷移
B.相對(duì)于少數(shù)民族,漢族人口重心向南遷移趨勢(shì)明顯
C.20世紀(jì)80年人少數(shù)民族人口重心向西遷移趨勢(shì)明顯
D.人口重心的遷移與經(jīng)濟(jì)重心的遷移沒(méi)有必然聯(lián)系
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