下圖為“某時刻太陽高度分布狀況”(圓圈為等太陽高度線)。E地的晝夜長短情況是( )
A.晝夜平分 B.晝短夜長 C.極夜 D.極晝
科目:高中地理 來源:浙江省富陽市第二中學2008-2009學年高二第二學期3月月考地理試題 題型:013
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科目:高中地理 來源: 題型:
我國西北內(nèi)陸某中學地理小組,多年來一直堅持以天象觀測為主的地理課外活動。讀下圖,用你學過的地理知識,完成下列問題。?
(1)二分二至日,觀測太陽高度角的日變化后,繪出了上列曲線,其中A曲線為____月____日前后的太陽高度日變化曲線。?
(2)若該校當?shù)卣鐣r刻,正好是北京時間13:40,其觀測點的地理坐標是_____。?
(3)課外活動小組提供了下列情況,其中你認為可信的是( 。?
A.2004年底印度洋特大海嘯事件發(fā)生時,他們測得的數(shù)據(jù)最接近B?
B.地理小組經(jīng)過多年觀測,終于發(fā)現(xiàn)大熊星座的形狀發(fā)生了明顯的變化?
C.他們曾用肉眼看到過土星和彗星?
D.他們經(jīng)常用肉眼看見黑子、耀斑?
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年浙江省臺州中學高一上學期期中新人教版地理試卷 題型:綜合題
本題有A、B兩題,任選一題作答。若兩題都做,則按A題計分。(10分)
A題. 下列兩圖為同一時刻的光照圖,左圖圓心為北極點,陰影部分為夜半球,右圖中的EFG為晨昏線,回答問題。
(1)此刻太陽直射點的坐標為 。
(2)此刻北京時間為 。
(3)右圖中的EF對應于左圖中的 ( )
A. 弧AD B.弧ABC C.弧BC D.弧BA
(4)圖中BDGH四點,白晝由長到短依次是 ,正午太陽高度由高到低依次是 。
(5)A點日出為 時,D點日落為 時,B點晝長為 小時。
B題.下圖是我國某校地理研究性學習小組為了探究正午桿影特點(朝向與長度)而設(shè)計的理論分析圖,OE、OA、OB為一天中不同時刻旗桿的影子。讀圖回答下列問題。(10分)
(1)圖中屬于正午時刻的旗桿影子是 ,其長度特點是 。
(2)該小組同學在春分日北京時間12:00發(fā)現(xiàn)旗桿影子剛好到達正午時刻所在位置,并測
得影子與旗桿一樣長,則該學校所在地的地理坐標是 。
(3)按第(2)小題所求坐標,該學校所在地一年中正午旗桿影子長度和朝向變化規(guī)律是:
。
(4)若桿影OA與OB相等,則α (大于、小于或等于)β;如0A表示地方時10時,則OB表示的地方時為 。
(5)如果不知道方位和當?shù)氐胤綍r刻的情況下,如何確定正午桿影的位置? 。
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科目:高中地理 來源:2014屆浙江省高一上學期期中新人教版地理試卷 題型:綜合題
本題有A、B兩題,任選一題作答。若兩題都做,則按A題計分。(10分)
A題. 下列兩圖為同一時刻的光照圖,左圖圓心為北極點,陰影部分為夜半球,右圖中的EFG為晨昏線,回答問題。
(1)此刻太陽直射點的坐標為 。
(2)此刻北京時間為 。
(3)右圖中的EF對應于左圖中的 ( )
A. 弧AD B.弧ABC C.弧BC D.弧BA
(4)圖中BDGH四點,白晝由長到短依次是 ,正午太陽高度由高到低依次是 。
(5)A點日出為 時,D點日落為 時,B點晝長為 小時。
B題. 下圖是我國某校地理研究性學習小組為了探究正午桿影特點(朝向與長度)而設(shè)計的理論分析圖,OE、OA、OB為一天中不同時刻旗桿的影子。讀圖回答下列問題。(10分)
(1)圖中屬于正午時刻的旗桿影子是 ,其長度特點是 。
(2)該小組同學在春分日北京時間12:00發(fā)現(xiàn)旗桿影子剛好到達正午時刻所在位置,并測
得影子與旗桿一樣長,則該學校所在地的地理坐標是 。
(3)按第(2)小題所求坐標,該學校所在地一年中正午旗桿影子長度和朝向變化規(guī)律是:
。
(4)若桿影OA與OB相等,則α (大于、小于或等于)β;如0A表示地方時10時,則OB表示的地方時為 。
(5)如果不知道方位和當?shù)氐胤綍r刻的情況下,如何確定正午桿影的位置? 。
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科目:高中地理 來源:陜西省月考題 題型:單選題
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