【題目】“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。在我國很多地區(qū),清明是人們祭祖掃墓、郊外踏青的日子,這一天
A.太陽直射赤道B.上海夜長晝短
C.華北春意盎然D.南極出現(xiàn)極晝
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為低中高三個(gè)不同緯度的自然帶(生態(tài)系統(tǒng))物質(zhì)流動(dòng)示意圖,圖中圓圈的大小表示所儲(chǔ)存養(yǎng)分百分比的多少,箭頭的粗細(xì)表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大小。讀圖回答下列問題。
【1】對(duì)土壤、生物量、枯枝落葉在生態(tài)系統(tǒng)中所儲(chǔ)存養(yǎng)分的比重大小,最主要的影響因素是: ( )
A. 氣候條件 B. 土壤條件 C. 地質(zhì)條件 D. 生物條件
【2】圖中所示三個(gè)自然帶緯度由低向高排列的順序是: ( )
A. ① ② ③ B. ② ① ③ C. ③ ① ② D. ③ ② ①
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2019世界人工智能大會(huì)8月29日上午在( )開幕,大會(huì)以“智聯(lián)世界,無限可能”為主題,大會(huì)開幕式部分將由政府領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)界代表和知名企業(yè)家的演講及圓桌對(duì)話構(gòu)成,圍繞本屆大會(huì)的主題“智聯(lián)世界,無限可能”展開,傳遞中國將以開放胸懷與世界共享人工智能發(fā)展機(jī)遇的態(tài)度決心和責(zé)任使命。
A.北京B.杭州C.深圳D.上海
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】西湖美景名揚(yáng)天下,觀賞西湖的最佳位置是( )
A.較高的亭臺(tái)樓閣之上
B.低臨水面
C.遠(yuǎn)距離仰視
D.適當(dāng)距離遠(yuǎn)眺
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某河流流域管理局根據(jù)常年水文數(shù)據(jù)(1875~2005年)繪制的洪水頻率曲線圖。若根據(jù)1975~2005年的水文數(shù)據(jù)推算,洪水頻率有增大的趨勢(shì)。讀圖回答下面小題。
【1】在1975~2005年的洪水頻率曲線上,開始出現(xiàn)災(zāi)害的水位再現(xiàn)周期比在1875~1975年的洪水頻率曲線上大約縮短了( )
A. 1年 B. 3年
C. 5年 D. 7年
【2】如果此流域內(nèi)的降水量及降水特點(diǎn)沒有變化,那么造成近年來洪水頻率增大的原因可能是( )
①疏通河道 ②退耕還牧 ③城市化 ④林地轉(zhuǎn)為牧地 ⑤圍湖造田 ⑥禁止開采地下水
A. ①②③ B. ②③⑥
C. ③④⑤ D. ①⑤⑥
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中甲位于華北平原,乙位于長江中下游平原。讀圖回答下列問題。
【1】甲、乙兩地耕作制度不同,造成這種差異的主要自然因素是
A. 海拔 B. 熱量 C. 水分 D. 土壤
【2】下列地理現(xiàn)象中,甲、乙兩地共有的是
A. 廣泛種植水稻 B. 雨熱同期 C. 冬季河流結(jié)冰 D. 水運(yùn)發(fā)達(dá)
【3】甲地樓房南北間距一般大于乙地,其影響因素主要是
A. 河流流向 B. 海陸位置 C. 緯度位置 D. 盛行風(fēng)向
【4】目前甲、乙兩地可持續(xù)發(fā)展所面臨的問題分別是
A. 旱澇鹽堿危害、水土流失嚴(yán)重 B. 多風(fēng)沙危害、水資源短缺
C. 生態(tài)破壞嚴(yán)重、多旱澇災(zāi)害 D. 水資源短缺、酸雨危害較嚴(yán)重
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【題目】“北緯30 附近三個(gè)三角洲的位置示意圖”,回答下列問題。
【1】關(guān)于圖中三角洲自然地理特征的敘述,正確的是 ( )
A. 三條河流的汛期在季節(jié)上不一致 B. 三地的氣候特點(diǎn)相似
C. 三地地勢(shì)低平,土壤肥沃 D. 三地的植被類型相同
【2】關(guān)于以上三角洲人文地理特征的敘述,正確的是 ( )
A. 三地都有水稻種植業(yè)的分布 B. 灌溉水源是三地農(nóng)業(yè)發(fā)展的決定性因素
C. 三河兩岸都曾是世界古文明發(fā)源地 D. 三地都是本國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)
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【題目】地理興趣小組對(duì)某小流域進(jìn)行水土流失的調(diào)查。據(jù)此完成下列問題。
【1】流域產(chǎn)沙量(一定時(shí)間內(nèi)流域內(nèi)產(chǎn)出的泥沙總量)是水土流失調(diào)查中的一項(xiàng)重要指標(biāo)。同學(xué)們提出了四種獲得流域年產(chǎn)沙量的方法,可行的是
A. 測(cè)定一年內(nèi)每次暴雨的土壤流失量做累加
B. 測(cè)定一年內(nèi)每次暴雨的土壤流失量做平均
C. 在流域源頭設(shè)置收集池,年終稱取泥沙總量
D. 在流域出口處設(shè)置收集池,年終稱取泥沙總量
【2】下圖是幾位同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的坡度與單位面積產(chǎn)沙量關(guān)系曲線,其中符合水土流失一般規(guī)律的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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