讀我國南方某河流中下游地區(qū)不同發(fā)展階段的示意圖,回答問題。(17分)
1.從階段一到階段二,甲地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方向發(fā)生了明顯的變化,以水稻種植業(yè)為主,變?yōu)?nbsp; ,發(fā)生這種變化的原因是 2.從階段一到階段二,該地工業(yè)結(jié)構(gòu)和工業(yè)布局發(fā)生的變化是
3.乙、丙兩個工業(yè)區(qū)形成的區(qū)位條件分別是
4.從階段一到階段二,該地交通(方式與布局等)發(fā)生的變化是
5.分析城市工業(yè)用地的變化趨勢 ,其主要原因是
6.從階段一到階段二,該地采取的有效保護(hù)環(huán)境措施有
1.變化:由水稻種植業(yè)為主變?yōu)槌墙嫁r(nóng)業(yè)為主(1分) 原因:甲地變成了城市近郊,城市的市場需求起主要作用(1分);生產(chǎn)蔬菜、花卉等農(nóng)作物的利潤更高(1分);高速公路的建成使運(yùn)輸更為便捷(1分)
2.工業(yè)結(jié)構(gòu):傳統(tǒng)工業(yè)數(shù)量減少,出現(xiàn)新興電子工業(yè)(1分) 工業(yè)布局:傳統(tǒng)工業(yè)向東北方向的河流下游地區(qū)移動(1分),電子工業(yè)在西北方向的高校密集區(qū)聚集(1分)
3.乙:交通便利;工業(yè)用水方便;位于城區(qū)河流下游;垂直于盛行風(fēng)向的遠(yuǎn)郊;有河流作隔離帶,對城區(qū)污染小(任2點(diǎn)2分) 丙:靠近高等院校,科技發(fā)達(dá);接近高速公路并與機(jī)場相連;位于城區(qū)河流上游,環(huán)境優(yōu)美(任2點(diǎn)2分)
4.交通運(yùn)輸方式增加;交通運(yùn)輸線路更密集;交通布局更合理;鐵路移出城區(qū);出現(xiàn)環(huán)城公路(任2點(diǎn)2分)
5.向城市外緣移動;沿交通線集中分布(任1點(diǎn)1分)。原因:地價相對低,降低成本;改善城區(qū)環(huán)境(1分)
6.建立了自然保護(hù)區(qū)和綠化帶;優(yōu)化了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),減少對煤炭資源的開采;城市功能區(qū)合理調(diào)整(任2點(diǎn)2分)
【解析】略
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀我國南方某河流中下游地區(qū)不同發(fā)展階段的示意圖,回答問題。
(1)從階段一到階段二,甲地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方向發(fā)生了明顯的變化,以水稻種植業(yè)為主,變?yōu)?u>
,發(fā)生這種變化的原因是
。
(2)從階段一到階段二,該地工業(yè)結(jié)構(gòu)和工業(yè)布局發(fā)生的變化是
。
(3)乙、丙兩個工業(yè)區(qū)形成的區(qū)位條件分別是
。
(4)從階段一到階段二,該地交通(方式與布局等)發(fā)生的變化是
。
(5)分析城市工業(yè)用地的變化趨勢 ,其主要原因是 。
(6)從階段一到階段二,該地采取的有效保護(hù)環(huán)境措施有
。
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科目:高中地理 來源: 題型:
(2011·韶關(guān)調(diào)研)讀我國南方某河流中下游地區(qū)不同發(fā)展階段的示意圖,分析回答下列問題。(27分)
(1)從階段一到階段二,甲地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方向發(fā)生了明顯的變化,請說明最可能的變化是什么,并分析發(fā)生這種變化的原因。(6分)
(2)從階段一到階段二,該地工業(yè)結(jié)構(gòu)和工業(yè)布局發(fā)生了哪些變化?(4分)
(3)乙、丙兩個工業(yè)區(qū)形成的區(qū)位條件分別有哪些?(6分)
(4)從階段一到階段二,該地交通發(fā)生了哪些變化?(4分)
(5)分析城市工業(yè)用地的變化趨勢,并分析主要原因。(3分)
(6)從階段一到階段二,該地采取了哪些有效措施保護(hù)環(huán)境?(4分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀我國南方某河流中下游地區(qū)不同發(fā)展階段的示意圖,分析回答下列問題。
(1)從階段一到階段二,甲地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方向發(fā)生了明顯的變化,請說明最可能的變化是什么,并分析發(fā)生這種變化的原因。
(2)從階段一到階段二,該地工業(yè)結(jié)構(gòu)和工業(yè)布局發(fā)生了哪些變化?
(3)乙、丙兩個工業(yè)區(qū)形成的區(qū)位條件分別有哪些?
(4)從階段一到階段二,該地交通發(fā)生了哪些變化?
(5)分析城市工業(yè)用地的變化趨勢,并分析主要原因。
(6)從階段一到階段二,該地采取了哪些有效措施保護(hù)環(huán)境?
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科目:高中地理 來源:2011屆上海市寶山區(qū)高三學(xué)科模擬測試(二模)地理卷 題型:綜合題
讀我國南方某河流中下游地區(qū)不同發(fā)展階段的示意圖,回答問題。(17分)
【小題1】從階段一到階段二,甲地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方向發(fā)生了明顯的變化,以水稻種植業(yè)為主,變?yōu)?nbsp; ,發(fā)生這種變化的原因是 【小題2】從階段一到階段二,該地工業(yè)結(jié)構(gòu)和工業(yè)布局發(fā)生的變化是
【小題3】乙、丙兩個工業(yè)區(qū)形成的區(qū)位條件分別是
【小題4】從階段一到階段二,該地交通(方式與布局等)發(fā)生的變化是
【小題5】分析城市工業(yè)用地的變化趨勢 ,其主要原因是
【小題6】從階段一到階段二,該地采取的有效保護(hù)環(huán)境措施有
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科目:高中地理 來源:廣東韶關(guān)市2010屆高三第二次調(diào)研考試文綜試題 題型:綜合題
讀我國南方某河流中下游地區(qū)不同發(fā)展階段的示意圖,分析回答有關(guān)問題。(共29分)
(1)從階段一到階段二,甲地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方向發(fā)生了明顯的變化,請說明最可能的變化是什么,并分析發(fā)生這種變化的原因。(5分)
(2)從階段一到階段二,該地工業(yè)結(jié)構(gòu)和工業(yè)布局發(fā)生了哪些變化?(4分)
(3)乙、丙兩個工業(yè)區(qū)形成的區(qū)位條件分別有哪些?(8分)
(4)從階段一到階段二,該地交通發(fā)生了哪些變化?(5分)
(5)分析城市工業(yè)用地的變化趨勢,并分析主要原因。(4分)
(6)從階段一到階段二,該地采取了哪些有效措施保護(hù)環(huán)境?(3分)
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