解析：第(1)題，通過判讀等壓線圖可知，A為低壓槽、B為高壓脊，而鋒面只存在于低壓槽中，并且可進(jìn)一步判斷出A為冷鋒。第(2)題，通過判讀等壓線圖，可以通過作輔助線確定風(fēng)向，甲地等壓線較乙地稀疏，故甲地風(fēng)速慢。

答案：(1)A　繪圖如下

(2)從風(fēng)向看，甲地吹偏南風(fēng)，乙地吹偏北風(fēng)；從風(fēng)速看，甲地風(fēng)速小，乙地風(fēng)速大

解析：第11題，根據(jù)圖中P地的風(fēng)向可以判斷出該地處于低壓槽附近，從地轉(zhuǎn)偏向力向左偏轉(zhuǎn)可判斷圖示區(qū)域位于南半球，故等壓線數(shù)值a>b>c；有河流穿過的等高線f、g反映出當(dāng)?shù)貫樯焦龋蔳>f；南半球越向南氣溫越低，故等溫線d>e。第12題，根據(jù)氣流運(yùn)動(dòng)方向可以看出，P、M兩地之間有冷鋒存在，此時(shí)M地位于冷鋒鋒前，受單一暖氣團(tuán)控制，隨著該天氣系統(tǒng)北移，M地將受冷鋒影響，天氣轉(zhuǎn)雨，氣溫降低，氣壓升高。

答案：11.C　12.B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

解析：第1題，同一幅等壓線圖中，等壓線越密集的地方，風(fēng)力越大。第2題，該符號(hào)表示冷鋒天氣，而A為氣旋，B為暖鋒，C為反氣旋。

答案：1.A　2.D

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科目：高中地理 來源： 題型：

解析：第1題，山脈的海拔高，氣溫低，等溫線應(yīng)凸向低緯，故圖示地區(qū)位于南半球；鋒線b以南氣團(tuán)氣溫較低，以北氣團(tuán)氣溫較高，且b處鋒線向偏北方向移動(dòng)，因此b為冷鋒。第2題，讀圖可知，甲地位于鋒面的影響范圍之外，受單一的暖氣團(tuán)控制，天氣晴朗，氣溫日較差較大；乙地受冷鋒的影響，會(huì)出現(xiàn)陰天、降雨、刮風(fēng)、降溫等天氣現(xiàn)象。

答案：1.C　2.C

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科目：高中地理 來源： 題型：

淡水資源的缺乏已成為全球性的問題，在中外一些大城市表現(xiàn)尤為突出。讀“城市化前后水資源狀況示意圖”，回答下列問題。

(1)城市化后較城市化前在水循環(huán)環(huán)節(jié)中的蒸發(fā)量______，原因是

________________________________________________________________________。

(2)城市化后地表徑流量發(fā)生變化的主要原因是_______________________________

________________________________________________________________________。

濟(jì)南市某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組確定了一個(gè)研究課題——“小區(qū)居民用水問題的探討”。假設(shè)你也是他們中的一員：

(3)請(qǐng)簡述選題理由。

(4)完成該課題研究性學(xué)習(xí)的基本步驟：

 


解析：第(1)題，從圖中可以看出城市化后蒸發(fā)量減少，地表徑流量增大，地下水減少。第(2)題應(yīng)從城市地面狀況對(duì)地表徑流的影響方面考慮。第(3)題主要應(yīng)了解濟(jì)南號(hào)稱“泉城”，近幾年節(jié)水保泉活動(dòng)很多，小區(qū)居民節(jié)水是一個(gè)方面。第(4)題，需要學(xué)生了解研究性學(xué)習(xí)的基本步驟。

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀下圖，分析回答下列問題。

(1)圖中所示我國著名旅游景點(diǎn)中屬于世界自然與文化雙遺產(chǎn)的是________和________。

(2)根據(jù)圖中信息評(píng)價(jià)P地發(fā)展旅游業(yè)的條件。

(3)P地景區(qū)的開發(fā)應(yīng)該注意哪些問題？

解析：第(1)題，屬于需記憶的知識(shí)點(diǎn)。第(2)題，P地位于東部沿海地帶，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，交通便利，又有國家森林公園，游覽價(jià)值高。第(3)題，一個(gè)風(fēng)景區(qū)的開發(fā)要注意避免品牌之爭(zhēng)、避免重復(fù)開發(fā)、低水平開發(fā)和不顧市場(chǎng)的需求。

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