【題目】讀“我國太陽年輻射總量分布”圖,完成下面小題。
【1】太陽能熱水器利用條件最優(yōu)和最差的城市分別是( )
A. 成都、烏魯木齊 B. 拉薩、重慶
C. 石家莊、西安 D. 包頭、杭州
【2】圖中甲乙兩地都是太陽年輻射總量豐富區(qū),其共同的原因是( )
A. 氣候濕潤 B. 大氣透明度差
C. 海拔高,空氣稀薄 D. 晴天多,日照時(shí)間長
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是加利福尼亞州位置簡圖,讀圖回答下列各題。
【1】【1】①地的氣候類型是( )
A. 溫帶海洋性氣候 B. 地中海氣候
C. 熱帶草原氣候 D. 熱帶沙漠氣候
【2】【2】當(dāng)①地受某風(fēng)帶控制時(shí),我國北方( )
A. 氣候寒冷干燥 B. 河流水位暴漲
C. 臺(tái)風(fēng)頻繁過境 D. 農(nóng)田春播正忙
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【題目】下圖顯示的是我國重要的地理分界線,讀圖回答下面小題。
【1】圖中表示我國內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)分界線的是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】關(guān)于圖中四條地理界線的說法,合理的是 ( )
A. ①線以北地區(qū),年降水量低于800 mm,沒有濕潤地區(qū)
B. ②線以西地區(qū)的河流皆為內(nèi)流河
C. ③線以東地區(qū)地形以平原、丘陵為主
D. ①線與④線之間的地區(qū)為溫帶季風(fēng)氣候
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【題目】在不同的地貌單元,交通線路的密度有很大不同,其主要影響因素是( )
A.交通運(yùn)輸方式不同B.交通運(yùn)輸需求量不同
C.高程差造成的工程量不同D.交通運(yùn)輸線路走向不同
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【題目】讀“江南丘陵某縣農(nóng)村生活用能構(gòu)成圖(圖a)”及“該縣農(nóng)村秸稈利用方式比例圖(圖b)”,完成下面小題。
【1】該縣農(nóng)村生活用能構(gòu)成狀況,可能帶來的嚴(yán)重生態(tài)問題是
A. 土地鹽堿化 B. 水土流失 C. 酸雨危害 D. 大氣污染
【2】關(guān)于該縣農(nóng)村秸稈利用方式的敘述,正確的是
A. 利用方式多樣化,科學(xué)合理 B. 主要用于還田,提高土壤肥力
C. 主要用作生活燃料,使用效率低 D. 主要用作飼料,綜合利用率高
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【題目】我國曾經(jīng)著名的“三大荒”,如今已經(jīng)變成了“三大倉”:“北大荒”變成糧倉,“西大荒”變成棉倉,“南大荒”成為橡膠林和熱帶經(jīng)濟(jì)作物倉。下圖是我國“三大荒地”分布示意圖。讀圖回答下面小題。
【1】如今的“南大荒”人已將橡膠種植北界從17°N擴(kuò)大至24°N。其主要原因是( )
A. 全球氣候變暖 B. 農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展
C. 交通運(yùn)輸?shù)母纳?/span> D. 農(nóng)業(yè)政策的支持
【2】“西大荒”發(fā)展棉花生產(chǎn)的有利氣候條件有( )
①氣溫年較差大、诮邓^豐富 ③夏季高溫、芄庹諒(qiáng),日照時(shí)間長 ⑤氣溫日較差大
A. ①③④ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ①④⑤
【3】“北大荒”的開發(fā)建設(shè)曾經(jīng)吸引了大量的移民。這些移民的遷入( )
A. 促進(jìn)了當(dāng)?shù)刭Y源開發(fā)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B. 減輕了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境壓力
C. 保護(hù)了濕地生態(tài)環(huán)境 D. 改變了當(dāng)?shù)厝丝诘脑鲩L模式
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【題目】讀我國耕地中鹽堿地所占比例示意圖,完成下面小題。
【1】A所在省區(qū)鹽堿地占耕地比重大,其原因主要是
①耕地面積少,鹽堿地面積較大 ②土壤貧瘠,化肥使用量大
③降水量少,鹽分隨季節(jié)變化小 ④人口密度小,開發(fā)程度小
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【2】B地鹽堿地占耕地比重較大,主要原因是
A. 不合理灌溉 B. 水資源緊缺
C. 地勢(shì)低平 D. 冬季風(fēng)強(qiáng)勁
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【題目】下列現(xiàn)象中,與大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用無關(guān)的是( )
A.平流層的氣溫隨高度增加而增加
B.日出前天已亮,日落后天不黑
C.夏季白天多云時(shí),氣溫不會(huì)太高
D.多云的夜晚通常比晴朗的夜晚溫暖些
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【題目】下圖為我國不同地區(qū)山地降水量從山麓到山頂?shù)淖兓。讀圖回答下列問題。
【1】圖中山地年降水量(雙選)
A. 隨海拔升高而遞減 B. 與山地氣溫垂直變化一致
C. 最大值所在海拔不同 D. 垂直變化最大的是山地③
【2】山麓景觀分別為溫帶荒漠和亞熱帶常綠闊葉林的是(雙選)
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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