【題目】質(zhì)量為m、帶電量為的小球在均勻引力場(chǎng)中（豎直向下）和非均勻靜電場(chǎng)中，靜電場(chǎng)在相對(duì)繞豎直軸OZ轉(zhuǎn)動(dòng)處對(duì)稱。右圖表示其中一個(gè)平面上電場(chǎng)線．在開始時(shí)刻，小球靜止在A點(diǎn)．當(dāng)小球電量變化時(shí)它下降到B點(diǎn)．利用這張圖，試估算小球電量變化了多少倍。

【答案】當(dāng)從A點(diǎn)移到點(diǎn)時(shí)小球電量減少到原來(lái)的1/9

【解析】

電場(chǎng)線的疏密與電場(chǎng)強(qiáng)度成正比，疏密程度由單位面積電場(chǎng)線的數(shù)量表示。從題中圖像可見，A點(diǎn)附近一條電場(chǎng)線過(guò)了三條刻度，而B點(diǎn)附近過(guò)了一條刻度。

由于靜電場(chǎng)相對(duì)軸OZ對(duì)稱，那么通過(guò)A點(diǎn)附近小的單位面積（指向垂直豎直線）為通過(guò)B點(diǎn)附近相同面積的1/9．所以在B點(diǎn)靜電場(chǎng)強(qiáng)度為在A點(diǎn)的9倍，于是位于這兩點(diǎn)處電荷所受到的庫(kù)侖力之比為同樣倍數(shù)。庫(kù)侖力與電量成正比，在兩種情況中庫(kù)侖力與同一重力mg平衡．因此，當(dāng)從A點(diǎn)移到點(diǎn)時(shí)小球電量減少到原來(lái)的1/9，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于地球是一個(gè)近似做均勻轉(zhuǎn)動(dòng)的球體，所以是一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)參考系。試確定：地球表面物體在水平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)因受科里奧利力的作用而偏向何方？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，一端封閉的玻璃管長(zhǎng)，內(nèi)有一段長(zhǎng)的水銀柱，溫度為27℃且管口向上豎直放置時(shí)，被封閉的氣柱長(zhǎng)為。試問(wèn)：當(dāng)溫度至少升高到多少度，水銀柱才會(huì)從玻璃管中全部溢出？（大氣壓強(qiáng)）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

下圖區(qū)域以旱地為主，是小麥、棉花、雜糧等農(nóng)作物的主要產(chǎn)區(qū)。

(1)該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)自然條件有哪些？

(2)近年來(lái)，甲地大力發(fā)展特色種植業(yè)、生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)，成為京、津重要的農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)基地。其優(yōu)勢(shì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件主要有哪些？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】試?yán)貌斫忉屪闱蜻\(yùn)動(dòng)中的“香蕉球”和乒乓球運(yùn)動(dòng)中的弧線球。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示，在的空間區(qū)域內(nèi)（y，z方向無(wú)限延伸）均勻分布著密度為正電荷，此外均為真空．

(1)試求處的場(chǎng)強(qiáng)分布。

(2)若將一質(zhì)量為m，電量為的帶電質(zhì)點(diǎn)，從處由靜止釋放，試問(wèn)：該帶電質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間第一次到達(dá)處？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖為“某地公共設(shè)施的服務(wù)范圍示意圖”。完成下面小題。

【1】圖中最有可能為博物館、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))行政機(jī)構(gòu)的分別是

A.⑥①B.⑤③C.③②D.①④

【2】與⑤類公共設(shè)施相比，①類公共設(shè)施

A.數(shù)目較多，相互距離較遠(yuǎn)B.數(shù)目較少，相互距離較遠(yuǎn)

C.數(shù)目較多，相互距離較近D.數(shù)目較少，相互距離較近

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校地理興趣小組對(duì)“區(qū)域與可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題”進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，其基本步驟如下所示。根據(jù)材料，回答問(wèn)題。

材料：階段Ⅱ成果：

我國(guó)某區(qū)域地貌格局呈半環(huán)狀，外側(cè)是河流，內(nèi)側(cè)是廣闊的平原，其間是高低起伏的山脈和山地丘陵，大部分地區(qū)氣候以溫帶濕潤(rùn)半濕潤(rùn)季風(fēng)氣候?yàn)橹鳎蛔阅舷虮笨缗瘻貛�、中溫帶、寒溫帶，熱量分布南北差異較大�？傊江h(huán)水繞、沃野千里，是該區(qū)域的基本特征。

該區(qū)域某平原在歷史上曾是一片荒地。20世紀(jì)50年代中期以后，我國(guó)對(duì)該平原進(jìn)行大規(guī)模開墾，使其成為我國(guó)重要的商品糧基地。但是現(xiàn)在國(guó)家已決定停止開發(fā)該平原的荒地，并建立自然保護(hù)區(qū)。

（1）依據(jù)階段Ⅱ研究成果，推斷該區(qū)域?yàn)槲覈?guó)的_______________地區(qū)。

（2）比較該區(qū)域與長(zhǎng)江三角洲的地理特征的差異性，完成下表。

比較要素

該區(qū)域

長(zhǎng)江三角洲地區(qū)

氣候類型

①

②

典型土壤

③

紅壤、水稻土

工業(yè)特征

重工業(yè)為主

④

農(nóng)業(yè)發(fā)展最有

利的自然條件

土壤肥沃，耕地面積廣

⑤

（3）該區(qū)域糧食商品率較高的直接原因是_________________。

（4）隨著退耕還林、退耕還草和荒地保護(hù)工程的實(shí)施，該區(qū)域通過(guò)開墾荒地來(lái)增加糧食產(chǎn)量的途徑將受到限制。請(qǐng)你為該區(qū)域?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀甲半島區(qū)域圖以及西側(cè)地貌形成過(guò)程示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）試分析該半島山脈對(duì)半島東西側(cè)河流特征的影響。

（2）說(shuō)明甲半島人口主要分布在東南部的原因。

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