【題目】關(guān)于東十二區(qū)和西十二區(qū)的說法,錯(cuò)誤的是
A. 鐘點(diǎn)完全相同B. 相差1小時(shí)
C. 相差24小時(shí)D. 180°是其共同的中央經(jīng)線
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我們常用的晝夜交替的周期是
A. 一個(gè)太陽日B. 一個(gè)恒星日C. 23時(shí)56分4秒D. 24小時(shí)3分56秒
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】日出時(shí),太陽所在方位與正東方向的夾角稱為日出方位角(如圖中的角α),當(dāng)日出方位為東北方時(shí),α>0,當(dāng)日出方位為東南方時(shí),α<0。據(jù)此回答下列各題。
【1】當(dāng)日出方位角α>0時(shí),下列說法正確的是( )
A. 北半球各地晝長夜短
B. 北半球各地正午太陽高度角為一年中的最大值
C. 日出時(shí)江蘇揚(yáng)州市旗桿影子朝向西南方
D. 南半球緯度越高,白晝越長
【2】當(dāng)日出方位角α<0時(shí),下列說法正確的是( )
A. 太陽直射北半球
B. |α|由小到大時(shí),南半球白晝逐漸變長
C. 北半球緯度越高,白晝越長
D. 南京市日落西南方
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】環(huán)境保護(hù) 閱讀材料,完成下列問題。
每年的2月2日是世界濕地日。2017年世界濕地日的主題為“濕地,我們的未來”。位于準(zhǔn)噶爾盆地西部的瑪納斯國家濕地公園是國家級(jí)濕地保護(hù)區(qū),由大型咸水湖及周圍鹽沼和草甸組成。人們以這里濕地中的湖泊或洼地為庫址,修建多個(gè)水庫,形成了一個(gè)規(guī)模巨大的濕地水庫群,近30午來因農(nóng)業(yè)墾荒截水,瑪納斯河完全斷流,湖區(qū)大多已變成干涸的鹽地和鹽漠。下圖為瑪納斯河流域局部示意圖。
(1)簡述瑪納斯?jié)竦匦纬傻脑騙_______。
(2)分析巨大的濕地水庫群對(duì)流域生態(tài)環(huán)境的有利影響。________
(3)分析瑪納斯?jié)竦孛娣e減少的原因。________
(4)為防止該地濕地水庫群萎縮,當(dāng)?shù)貞?yīng)采取哪些措施。________
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為西南某地將原始生態(tài)林改為橡膠林后的水循環(huán)示意圖。讀圖完成下面小題。
【1】與原始生態(tài)林相比,現(xiàn)橡膠林( )
A. 蒸發(fā)量增多 B. 徑流量增多 C. 下滲量減少 D. 氣候更濕潤
【2】由原始生態(tài)林改為橡膠林,可能帶來的影響有( )
A. 增加就業(yè)機(jī)會(huì) B. 土壤肥力提高 C. 物種更加豐富 D. 自然災(zāi)害減少
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成以下問題。
材料1. 川藏鐵路起于四川省成都市成都南站,經(jīng)眉山市、雅安市、瀘定、康定、波密等,最終抵達(dá)西藏自治區(qū)首府拉薩,全長1629千米,建成后從成都、重慶、西安等地開行至拉薩的動(dòng)車組列車僅需13個(gè)小時(shí)。
川藏鐵路是“天路”即“進(jìn)藏路線”里五條鐵路之一,列入國家《十二五綜合交通運(yùn)輸體系規(guī)劃》。川藏鐵路包括成康鐵路(成都至康定又包括成雅鐵路和雅康鐵路)、康林鐵路(康定-林芝)、拉林鐵路(拉薩-林芝)三大路段。川藏鐵路計(jì)劃2026年全線通車。
材料2.川藏鐵路線路示意圖
(1)川藏鐵路跨越了我國地勢的哪幾級(jí)階梯: 。其中拉林鐵路主要是沿 谷地分布。青藏地區(qū)太陽輻射強(qiáng),氣溫日較差 ,年較差 。
(2)修建川藏鐵路可能遇到的困難主要有哪些?
(3)簡述修建川藏鐵路的意義。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中右圖是“某國部分地區(qū)示意圖”,左圖是“甲地氣候統(tǒng)計(jì)圖”。讀圖回答下列各題。
【1】右圖中陰影部分農(nóng)作物最可能是 ( )
A. 水稻 B. 小麥 C. 黃麻 D. 甜菜
【2】季風(fēng)為甲地帶來豐沛降水,與該季風(fēng)的成因緊密相關(guān)的是 ( )
A. 東南信風(fēng)北移 B. 東北信風(fēng)南移
C. 赤道低氣壓帶北移 D. 副熱帶高壓帶南移
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀 “我國某市2011年人口出生率和死亡率”和“我國不同階段人口增長狀況圖”,回答下面小題
【1】左圖所示城市人口自然增長狀況最接近右圖中的( )
A. Ⅰ階段 B. Ⅱ階段 C. Ⅲ階段 D. Ⅳ階段
【2】關(guān)于圖甲所示城市人口自然增長特點(diǎn)的敘述,正確的是( )
A. 低出生率、低死亡率 B. 人口數(shù)量呈下降趨勢
C. 高出生率、低死亡率 D. 高出生率、高死亡率
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