【題目】下圖為水循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中①②③代表三大類(lèi)巖石。讀圖回答下列各題。
【1】關(guān)于圖中水循環(huán)的敘述,正確的有
A.a、b環(huán)節(jié)可以使陸地淡水資源不斷更新
B.若該地位于北美中緯度西部,則c通常為向東北方向輸送的水汽
C.我國(guó)西北部河流的補(bǔ)給主要靠d環(huán)節(jié)
D.a環(huán)節(jié)多年平均輸送的水量為c環(huán)節(jié)和e環(huán)節(jié)多年平均水量的總和
【2】關(guān)于圖中巖石圈物質(zhì)循環(huán)的敘述,正確的有
A.海岸沙灘地區(qū)主要沉積物來(lái)自于e環(huán)節(jié)
B.g、j、k環(huán)節(jié)分別形成沉積巖、巖漿巖、變質(zhì)巖
C.h、i、l三環(huán)節(jié)分別屬于地殼運(yùn)動(dòng)、變質(zhì)作用、巖漿活動(dòng)
D.②③兩種巖石可以直接相互轉(zhuǎn)化
【答案】
【1】B
【2】A
【解析】
本題考查水循環(huán)的主要環(huán)節(jié),地質(zhì)作用,三類(lèi)巖石的轉(zhuǎn)化。
【1】讀圖,圖中a、b環(huán)節(jié)是海洋內(nèi)部的水循環(huán),不能使陸地淡水資源得到更新,A錯(cuò)。若該地位于北美中緯度西部,則c通常為盛行西風(fēng)帶,北半球的西風(fēng)帶是西南風(fēng),吹向東北方向,所以通常為向東北方向輸送的水汽,B對(duì)。我國(guó)西北部河流的補(bǔ)給主要靠冰雪融水,d環(huán)節(jié)是大氣降水,C錯(cuò)。a環(huán)節(jié)多年平均輸送的水量為c環(huán)節(jié)和b環(huán)節(jié)多年平均水量的總和,不是e環(huán)節(jié),D錯(cuò)。
【2】海岸沙灘地區(qū)主要沉積物來(lái)自于河流攜帶的泥沙,即e環(huán)節(jié)帶來(lái)的,A對(duì)。①②③為三大類(lèi)巖石,則①為沉積巖,②在巖漿周?chē)纬蔀樽冑|(zhì)巖,③為巖漿巖,g環(huán)節(jié)指向沉積巖,j環(huán)節(jié)指向巖漿,k環(huán)節(jié)指向②即變質(zhì)巖,B錯(cuò)。H環(huán)節(jié)是變質(zhì)作用,i環(huán)節(jié)屬于地殼運(yùn)動(dòng),l環(huán)節(jié)屬于巖漿活動(dòng),C錯(cuò)。讀圖分析,①為沉積巖,②為變質(zhì)巖,③為巖漿巖,變質(zhì)巖不能直接轉(zhuǎn)化為巖漿巖,D錯(cuò)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】山地對(duì)海洋氣流的影響,不僅造成山坡兩側(cè)的天氣差異,而且對(duì)山坡兩側(cè)的氣候形成有著重要的影響。
我國(guó)某海濱城市一所學(xué)校的地理研究性學(xué)習(xí)小組,實(shí)地考察了學(xué)校附近的一座山地。研究小組從M地出發(fā),如圖甲。在考察過(guò)程中,起初空氣潮濕,每上升100米氣溫下降0.8℃。達(dá)到某一高度后,空氣逐漸干爽,每上升100米氣溫下降0.5℃。翻過(guò)山頂往山下走,每下降100米氣溫升高1℃。氣溫與所能容納水汽的關(guān)系如圖乙。
(1)運(yùn)用所學(xué)原理,分析為什么越往高處走,氣溫越低。
(2)在爬山過(guò)程中,在什么高度附近氣溫的垂直遞減率發(fā)生了明顯的變化?并描述此高度附近的天氣狀況。(提示:空氣最大容納的水汽含量與氣溫有關(guān)。當(dāng)水汽含量大于等于空氣最大可能容納的水汽含量時(shí),會(huì)產(chǎn)生水汽凝結(jié)現(xiàn)象。)
(3)計(jì)算同一海拔高度A、B兩地的氣溫。
(4)描述在考察過(guò)程中,山坡兩側(cè)天氣的明顯差異。
(5)山地阻擋了海洋氣流的深入,山地常成為氣候類(lèi)型的分界線(xiàn)。試各舉中國(guó)和世界的一個(gè)例子加以說(shuō)明。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】上海某學(xué)校的學(xué)生,于6月15日至8月15日到圖所示區(qū)域進(jìn)行為期兩個(gè)月的地理考察活動(dòng);卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)同學(xué)們某日2030到達(dá)A地時(shí)發(fā)現(xiàn)此時(shí)依然天空明亮,而自己的家鄉(xiāng)已華燈初上。運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)解釋此現(xiàn)象。
(2)簡(jiǎn)述6月15日至8月15日考察期間,A地晝夜的變化情況。
(3)同學(xué)們?cè)贏地與當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流時(shí),一學(xué)生為A地某時(shí)段正午物影變化畫(huà)了一張示意圖。請(qǐng)判斷該圖是否合理,并用圖中信息舉兩例分析說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】穿衣指數(shù)是指根據(jù)自然環(huán)境對(duì)人體感覺(jué)溫度起主要影響的天空狀況、氣溫、濕度及風(fēng)等氣象條件,對(duì)人們適宜穿著的服裝進(jìn)行分級(jí),以提醒人們根據(jù)天氣變化適當(dāng)著裝。讀我國(guó)某日穿衣指數(shù)落區(qū)圖,回答下列各題。
【1】該圖所示的日期,最不可能是
A.4月5日B.5月1日C.7月1日D.11月1日
【2】造成全國(guó)某日穿衣指數(shù)如上圖分布的主要因素是
A.緯度B.海拔C.海陸位置D.文化背景
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 自20世紀(jì)60年代,甲國(guó)開(kāi)始在鄰近乙國(guó)邊境的地區(qū)設(shè)立邊境工業(yè)區(qū),吸引乙國(guó)的企業(yè)來(lái)此投資建廠(chǎng),并從乙國(guó)進(jìn)口原料和零部件,加工、組裝成品后再銷(xiāo)往乙國(guó)。目前,這些邊境工業(yè)區(qū)已發(fā)展成規(guī)模不等的工業(yè)中心(見(jiàn)下圖)。
據(jù)此完成下列各題。
【1】據(jù)圖文資料推斷,與乙國(guó)相比,甲國(guó)
A.勞動(dòng)力價(jià)格較低B.技術(shù)水平較高C.消費(fèi)市場(chǎng)較廣D.資金較雄厚
【2】影響甲國(guó)邊境工業(yè)區(qū)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素是
A.廉價(jià)勞動(dòng)力B.消費(fèi)市場(chǎng)C.研發(fā)能力D.環(huán)境質(zhì)量
【3】甲國(guó)邊境工業(yè)區(qū)的發(fā)展,提高了
A.乙國(guó)的勞動(dòng)生產(chǎn)率B.甲國(guó)的環(huán)境質(zhì)量
C.乙國(guó)的就業(yè)率D.甲國(guó)的城鎮(zhèn)化水平
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)南方某河流中下游地區(qū)不同發(fā)展階段的示意圖,分析回答下列問(wèn)題。
(1)從階段一到階段二,甲地的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型可能由 變?yōu)?/span> 。發(fā)生這種變化的原因是 。
(2)分析乙、丙兩個(gè)工業(yè)區(qū)選址時(shí)考慮的區(qū)位因素。
乙:
丙:
(3)分析城市工業(yè)用地的變化趨勢(shì),并分析主要原因。
(4)從階段一到階段二,該地采取了哪些有效措施保護(hù)環(huán)境?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
森林小氣候特征研究是揭示森林生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能、評(píng)估森林對(duì)環(huán)境影響和實(shí)行森林生態(tài)恢復(fù)的重要基礎(chǔ)?蒲腥藛T對(duì)長(zhǎng)白山某地針闊混交林與附近空曠地空氣和土壤的溫度、濕度等要素差異性進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn):林地與林外空曠地的光照、氣溫等氣象要素均有明顯不同。間伐是在未成熟的森林中,定期的重復(fù)伐去部分林木,為保留的林木創(chuàng)造良好的環(huán)境條件,促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育。間伐是長(zhǎng)白山林區(qū)實(shí)行森林資源開(kāi)發(fā)與森林生態(tài)恢復(fù)的有效途徑。左圖示意林地與空曠地7月日平均氣溫比較,有圖示意林地與空曠地月平均土壤溫度比較。
(1)比較林地與空曠地7月日平均氣溫差異并分析其原因。
(2)比較冬季林地與空曠地月平均土壤溫度的差異并分析其原因。
(3)試說(shuō)明間伐對(duì)改善林木生長(zhǎng)環(huán)境的地理意義。
(4)請(qǐng)給當(dāng)?shù)厣仲Y源的保護(hù)提出合理化建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“山西能源基地煤炭外運(yùn)的三大主要通道圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)山西煤炭通過(guò)三大通道運(yùn)到港口后主要運(yùn)往我國(guó)哪些地區(qū)?
(2)山西等省區(qū)除了通過(guò)鐵路、公路、海運(yùn)等運(yùn)輸方式向外運(yùn)輸煤炭外,還通過(guò)哪種形式向外輸送能源?這種形式有何好處?
(3)山西煤炭的開(kāi)發(fā)對(duì)全國(guó)和山西都帶來(lái)許多積極作用,但也有消極影響。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析山西煤炭的開(kāi)發(fā)給山西帶來(lái)的不利影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】垂直帶譜是指山地自下而上按一定順序排列形成的自然帶系列,最下面的起始帶稱(chēng)為基帶。讀我國(guó)某山體自然帶分布圖(見(jiàn)下圖),完成下面小題。
【1】該山地南北兩坡自然帶譜數(shù)量差異很大,這種差異形成的主要影響因素是
A.絕對(duì)高度B.熱量條件C.坡度D.相對(duì)高度
【2】北坡山麓荒漠形成的主要自然原因是
A.水資源利用不合理,干旱加劇B.冬季寒冷多大風(fēng),蒸發(fā)旺盛
C.深居內(nèi)陸,海洋水汽難以到達(dá)D.終年受副熱帶高氣壓帶影響,降水稀少
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