【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

烏倫古湖是位于準(zhǔn)噶爾盆地北部的斷陷湖,由吉力湖和布倫特海兩個(gè)水域組成。約一萬(wàn)年前吉力湖和布倫特海同屬一湖,后經(jīng)長(zhǎng)期演變分成兩湖,兩個(gè)水域間有一長(zhǎng)12千米的河流連接。發(fā)源于阿爾泰山的烏倫古河流入吉力湖。布倫特海北岸有斷崖,與額爾齊斯河僅距2.1公里。吉力湖常年水位高于布倫特海。烏倫古湖沿岸每年的特定時(shí)期會(huì)出現(xiàn)幾千米到十幾千米高達(dá)數(shù)米甚至十米以上的冰山奇觀。下圖為烏倫古湖一萬(wàn)年前和近現(xiàn)代輪廓圖。

(1)簡(jiǎn)析近萬(wàn)年來(lái)烏倫古湖的演化過(guò)程。

(2)根據(jù)圖文推測(cè)布倫特海湖床的坡度特征并說(shuō)明依據(jù)。

(3)烏倫古湖演化成吉力湖和布倫特海后,兩個(gè)水域湖水礦化度的差異和原因。

(4)推斷湖岸冰山形成的季節(jié)和成因。

【答案】(1)烏倫古湖形狀南北狹長(zhǎng);湖泊東岸中部的烏倫古河河口地勢(shì)平緩;河流搬運(yùn)泥沙(加之湖水頂托力作用)在河口沉積逐漸形成三角洲;河口三角洲增大后將湖泊分割兩個(gè)水域。(任答3點(diǎn))

(2)特征:北陡南緩。依據(jù):據(jù)材料知湖泊為斷陷湖,且北岸有斷崖可知北陡;南岸為烏倫古河三角洲,泥沙淤積,故緩。

(3)差異:布倫特海高,吉力湖低。原因:吉力湖有烏倫古河流入,同時(shí)有河流流出至布倫特海,為外流湖;布倫特海沒(méi)有出水口,為內(nèi)流湖。

(4)春季;氣溫漸高,烏倫古湖的冰面開(kāi)始消融,斷裂為或大或小的冰塊;在持續(xù)大風(fēng)的作用下,湖中的冰塊漂向岸灘,層層堆疊,形成“風(fēng)積冰山”景觀。

【解析】

本題考查學(xué)生獲取和解讀地理信息的能力,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)技能的能力,描述和闡釋地理事物、地理原理的能力。

1)從圖中可以看出,烏倫古湖形狀南北狹長(zhǎng);圖中湖泊東岸中部的烏倫古河河口河流分汊明顯,說(shuō)明地勢(shì)平緩;發(fā)源于阿爾泰山的烏倫古河流入吉力湖,河流上游水流速度較快,侵蝕作用強(qiáng),搬運(yùn)泥沙到下游,加之湖水頂托力作用,在河口沉積逐漸形成三角洲;日積月累,河口三角洲增大后將湖泊分割兩個(gè)水域。

2)據(jù)材料知烏倫古湖是位于準(zhǔn)噶爾盆地北部的斷陷湖,湖泊為斷陷湖,布倫特海北岸有斷崖,可知北陡;據(jù)以上分析可知,南岸為烏倫古河三角洲,泥沙淤積,故緩。

3)差異:布倫特海高,吉力湖低。原因:發(fā)源于阿爾泰山的烏倫古河流入吉力湖,吉力湖有烏倫古河流入,吉力湖常年水位高于布倫特海,兩個(gè)水域間有一長(zhǎng)12千米的河流連接,有河流流出至布倫特海,為外流湖;與額爾齊斯河僅距2.1公里,布倫特海沒(méi)有出水口,為內(nèi)流湖。

4)烏倫古湖是位于準(zhǔn)噶爾盆地北部,冬季氣溫較低,烏倫古湖面結(jié)冰,春季氣溫漸高,烏倫古湖的冰面開(kāi)始消融,斷裂為或大或小的冰塊;在持續(xù)大風(fēng)的作用下,湖中的冰塊漂向岸灘,層層堆疊,形成“風(fēng)積冰山”景觀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 當(dāng)?shù)貢r(shí)間2012年4月24日, 意大利埃特納火山再次噴發(fā),熔巖滾滾。埃特納火山位于意大利西西里島東岸,為歐洲最高活火山。圖甲表示地殼物質(zhì)循環(huán)過(guò)程,序號(hào)表示地質(zhì)作用;圖乙為某種地貌景觀照片。

讀圖完成下列各題。

1甲中的序號(hào)可以表示意大利火山噴發(fā)的是 (  )。

A. B. C. D.

2與圖乙中地貌景觀成因類(lèi)似的地質(zhì)作用是 (  )。

A. B. C. D.

3山玉指產(chǎn)于山上的原生礦,是海洋時(shí)期白云石大理巖遇巖漿熱液作用而形成的。新疆南部是我國(guó)重要的山玉產(chǎn)區(qū),圖甲中能表示山玉的是( )

A. aB. bC. cD. d

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 假設(shè)人類(lèi)從宇宙中尋找到兩顆與地球大小、表面環(huán)境差不多的行星,并讓它們與地球同軌道繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)(如下圖所示)。這兩顆行星經(jīng)過(guò)改造后可作為人類(lèi)的棲息地,其基本數(shù)據(jù)與軌道參數(shù)如下表所示。

依據(jù)圖表回答下面小題。

1圖表中所涉及天體系統(tǒng)的層級(jí)共有(  )

A.一級(jí)B.二級(jí)C.三級(jí)D.四級(jí)

2甲、乙、地球三顆行星出現(xiàn)極晝、極夜的緯度范圍由大到小的順序?yàn)?  )

A.乙、地球、甲B.地球、乙、甲

C.甲、乙、地球D.乙、甲、地球

3甲、乙、地球三顆行星中,晝夜溫差最大與最小的行星分別是(  )

A.甲、乙B.乙、地球

C.甲、地球D.地球、乙

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】[地理一選修3:旅游地理]

中華文明以海納百川、開(kāi)放包容的廣間胸襟,不斷吸收借鑒域外優(yōu)秀文明成果,造就了獨(dú)具特色的敦煌文化和絲路精神。敦煌文化足世界現(xiàn)存規(guī)模最大、延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng),內(nèi)容最豐富、保存最完整的藝術(shù)寶庫(kù),是世界文明長(zhǎng)河中的一顆璀璨明珠。敦煌附近有莫高窟、玉門(mén)關(guān),鳴沙山、月牙泉等著名景觀,下圖為甘肅省敦煌市旅游景點(diǎn)分布圖,據(jù)此完成下列問(wèn)題。

(1)某旅游團(tuán)夏季到敦煌旅游,假如你是導(dǎo)游,從氣候角度需要提醒游客攜帶什么物品并說(shuō)明理由。

(2)結(jié)合材料評(píng)價(jià)敦煌地區(qū)旅游資源開(kāi)發(fā)的條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 以下是一位驢友于十一假期在下圖地區(qū)的一段游記:山間的小道已逐漸變暗,平眼遙望對(duì)面的山坡,紅黃滿(mǎn)目、層林盡染,在夕陽(yáng)的照耀下宛如一幅艷麗的油畫(huà)。一陣輕風(fēng)拂過(guò),空氣中滲著從遠(yuǎn)處山谷剛收獲的農(nóng)田里散逸的泥土香……

讀下圖,完成下面小題

1材料中“層林盡染”的植被是

A.常綠闊葉林B.落葉闊葉林C.山地針葉林D.高山草甸

2該驢友觀景所在的位置是圖中的

A.A地B.B地C.C地D.D地

3材料中所述的農(nóng)田已收獲的莊稼最可能是

A.冬小麥B.春小麥C.單季稻D.油菜

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)與廢棄物回收模式圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)讀圖說(shuō)出鋼鐵工業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中可能帶來(lái)的污染有________________、________

(2)從“鐵礦石+能源—鋼材—制品—廢棄物—再利用”的過(guò)程,體現(xiàn)了鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑是________

(3)目前鋼鐵工業(yè)減少資源、能源消耗和環(huán)境污染的措施有________ (多選)。

A.提高資源和能源利用率 B.減少排放廢棄物并進(jìn)行無(wú)害化處理

C.進(jìn)行廢棄物再生利用 D.大幅度增加鋼鐵替代品

(4)可持續(xù)發(fā)展包括________、________________的可持續(xù)發(fā)展。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

材料一 南海海域及周邊國(guó)家示意圖。

材料二 2012年7月24日,海南省三沙市成立,下轄西沙、中沙和南沙群島的島礁及其海域。永興島是西沙群島,同時(shí)也是整個(gè)南海諸島中最大的島嶼,面積2.1平方千米。永興島是西沙、南沙、東沙、中沙四個(gè)群島的軍事、政治中心,是海南省三沙市政府駐地。

(1)說(shuō)出永興島的氣候類(lèi)型并分析永興島淡水資源缺乏的原因?

(2)隨著三沙市常住人口的增加,請(qǐng)說(shuō)出該島解決淡水資源短缺的方法。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】冰壺運(yùn)動(dòng)起源于蘇格蘭,冰壺石來(lái)自蘇格蘭南海岸Aitsa Craig島的一個(gè)花崗巖采石場(chǎng)。左圖為冰壺,右圖為“巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖”,字母表示各類(lèi)巖石,數(shù)字符號(hào)表示各種地質(zhì)作用。讀圖,完成下題。

 

有關(guān)右圖的敘述,正確的是(  )

A. 屬于外力作用的環(huán)節(jié)只有③

B. 可能尋找到化石的是D巖石

C. 可能埋藏有石油的是C巖石

D. 石灰?guī)r經(jīng)過(guò)④作用形成大理巖

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 爺爺?shù)泥l(xiāng)愁是家里的麥田,爸爸的鄉(xiāng)愁是祖居的老屋,我的鄉(xiāng)愁是村口的柿子樹(shù),如今久居城市的兒子畢業(yè)論文的題目是:尋找那些終將逝去的農(nóng)耕文化……。

讀下圖回答下列各題

1這種變化將會(huì)導(dǎo)致( )

A.農(nóng)村生態(tài)環(huán)境惡化B.農(nóng)村空巢老年化減輕

C.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)走向衰落D.農(nóng)村人力資本流失

2下列詩(shī)句中描寫(xiě)家鄉(xiāng)的是( )

A.羅浮山下四時(shí)春,盧橘楊梅次第新

B.采伐紅松驚秀木,耕耘黑土望豐收

C.山上層層桃李花,云間煙火是人家

D.人家半鑿山腰住,馬車(chē)都從屋上過(guò)

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同步練習(xí)冊(cè)答案