“黃河之水天上來,奔流到海不復回!边@句詩中的“天”和“海”分別是

[  ]

A.巴顏喀拉山、黃海

B.巴顏喀拉山、渤海

C.唐古拉山、渤海

D.唐古拉山、東海

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:中學第二教材 高三地理 題型:013

  李白詩云:“黃河之水天上來,奔流到海不復還”,黃河是中華民族的搖籃,為中華民族的發(fā)展做出了巨大貢獻。但它多次決口泛濫,又給中華民族帶來了深重的災難。從公元前602年到1938年的2500多年間,黃河決口1590次,大的遷徙改道26次。1972年以來,黃河下游已有21年斷流,斷流的時間與河段長度年年增加。據(jù)統(tǒng)計,1992~1996年因斷流和供水不足造成的經(jīng)濟損失高達286億元。

  2002年7月4日,黃河小浪底水利樞紐11個閘門依次徐徐開啟,3150立方米每秒流量的水流,猶如宣泄的巨浪,伴隨著震耳欲聾的轟鳴,奔向黃河下游河床,從而拉開了世界水利史上迄今為止最大規(guī)模人工原型試驗——黃河首次調(diào)水調(diào)沙試驗的序幕,這一刻是傳統(tǒng)治黃向現(xiàn)代治黃轉(zhuǎn)變的里程碑,是世世代代人們由被動治黃向主動治黃的轉(zhuǎn)折點。據(jù)此回答下面各題。

(1)

治理黃河的關鍵是

[  ]

A.

修建小浪底工程

B.

下游修筑黃河大堤

C.

中游注意水土保持

D.

全流域進行綜合治理

(2)

黃河水斷流越來越頻繁的主要人為原因是

[  ]

A.

黃河上游土質(zhì)疏松

B.

氣候異常

C.

不合理利用水資源

D.

工農(nóng)業(yè)發(fā)展

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科目:高中地理 來源:2010年云南昆明一中高二下學期期末考試地理卷 題型:選擇題

古有“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的氣勢,可進入20世紀最后十年,黃河多次長時間斷流.出現(xiàn)了“黃河之水之天上來,奔來奔去不到!。據(jù)此回答16題:

上述材料說明(    )

A、河流水與人類關系極為密切,但由于河槽蓄水量很小,極易造成河水資源枯竭;

B、河流水的運動更新快,循環(huán)周期短,故黃河斷流主要是氣候變干的結(jié)果;     

C、河流水屬于動態(tài)水資源,應注意開發(fā)利用的速度不應快于水資源的循環(huán)更新速度;

D、河流源頭生態(tài)環(huán)境保護尤為重要,應切實采取措施防治源頭水污染;

 

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

古有“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的氣勢,可進入20世紀最后十年,黃河多次長時間斷流.出現(xiàn)了“黃河之水之天上來,奔來奔去不到!薄(jù)此回答問題:
上述材料說明


  1. A.
    河流水與人類關系極為密切,但由于河槽蓄水量很小,極易造成河水資源枯竭;
  2. B.
    河流水的運動更新快,循環(huán)周期短,故黃河斷流主要是氣候變干的結(jié)果;
  3. C.
    河流水屬于動態(tài)水資源,應注意開發(fā)利用的速度不應快于水資源的循環(huán)更新速度;
  4. D.
    河流源頭生態(tài)環(huán)境保護尤為重要,應切實采取措施防治源頭水污染;

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科目:高中地理 來源: 題型:

古有“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的氣勢,可進入20世紀最后十年,黃河多次長時間斷流.出現(xiàn)了“黃河之水之天上來,奔來奔去不到!薄(jù)此回答下面試題:

上述材料說明(    )

A、河流水與人類關系極為密切,但由于河槽蓄水量很小,極易造成河水資源枯竭;

B、河流水的運動更新快,循環(huán)周期短,故黃河斷流主要是氣候變干的結(jié)果;     

C、河流水屬于動態(tài)水資源,應注意開發(fā)利用的速度不應快于水資源的循環(huán)更新速度;

D、河流源頭生態(tài)環(huán)境保護尤為重要,應切實采取措施防治源頭水污染;

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