我國“十五”計(jì)劃提出,要“加強(qiáng)南水北調(diào)工程的前期工作,盡早開工建設(shè)”。讀南水北調(diào)東線方案示意圖,回答下列問題。

(1)在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中,南水北調(diào)工程體現(xiàn)了人類活動對________施加的影響。

(2)在東線方案工程中,可利用主干線及周邊平行水道作為輸水渠道。

(3)東線方案主要能緩解我國水資源最缺乏的地區(qū)(自北向南依次為)________河、________河、 ________河三大流域用水的緊張情況。

(4)在圖中A、B、C各段輸水道中,可依靠自流輸水的是________段。

(5)在南水北調(diào)工程的實(shí)施中,為合理開發(fā)利用與保護(hù)水資源,必須同時采取的措施是________、________與________。

答案:略
解析:

1)地表徑流

2)京杭大運(yùn)河

3)!↑S 淮

4A

5)節(jié)約用水 防治水污染 保護(hù)生態(tài)環(huán)境

這是一道時代特征鮮明的地理試題,考查我國四大重點(diǎn)工程之一的南水北調(diào)工程,該工程有三條輸水路線,本題選擇了東線方案。該路線從長江下游揚(yáng)州江都段引水,利用京杭大運(yùn)河及大致與其平行的河道作為主干線,通過13級抽水臺階,提水64米到東平湖,再采用隧道虹吸方式越黃河進(jìn)入天津大港水庫,年調(diào)水量150多億立方米。可以解決黃、淮,海河地區(qū)的缺水問題,該線過黃河后地勢逐漸降低,可自流輸水。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

我國“十五”計(jì)劃提出,要“加強(qiáng)南水北調(diào)工程的前期工作,盡早開工建設(shè)”。讀“南水北調(diào)東線方案”示意圖回答:

(1)在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中,南水北調(diào)工程體現(xiàn)人類活動對              (環(huán)節(jié))施加的影響。

(2)在東線方案工程中,可利用         河主干線及周邊平行水道作為輸水渠道。

(3)東線方案能緩解我國最缺水的地區(qū),(自北向南)依次為海河、      河、      河三大流域用水的緊張狀況。

(4)在圖中A、B、C各段輸水通道中,可以依靠自流輸水的是      段。

(5)在南水北調(diào)工程的實(shí)施中,為合理開發(fā)利用與保護(hù)水資源,必須同時采取的措施是:                               

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科目:高中地理 來源: 題型:

我國“十五”計(jì)劃提出,要“加強(qiáng)南水北調(diào)工程的前期工作,盡早開工建設(shè)”。讀 “南水北調(diào)東線方案示意圖回答:

(1)在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中,南水北調(diào)工程體現(xiàn)人類活動對___________施加的影響。

(2)在東線方案工程中,可利用________河主干線及周邊平行水道作為輸水渠道。

(3)東線方案主要能緩解我國水資源最缺水的地區(qū)(自北向南依次為)________河、_________河、___________河三大流域用水的緊張情況。

(4)在圖中A、B、C各段輸水道中,可依靠自流輸水的是________段。

(5)在南水北調(diào)工程的實(shí)施中,為合理開發(fā)利用與保護(hù)水資源,必須同時采取的措施是______________、___________、____________! 

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科目:高中地理 來源:2010年江西省德興市四校聯(lián)考高二上學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題

我國“十五”計(jì)劃提出,要“加強(qiáng)南水北調(diào)工程的前期工作,盡早開工建設(shè)”。讀“南水北調(diào)東線方案”示意圖回答:(7分)

(1)在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中,南水北調(diào)工程體現(xiàn)人類活動對             (環(huán)節(jié))施加的影響。
(2)在東線方案工程中,可利用        河主干線及周邊平行水道作為輸水渠道。
(3)東線方案能緩解我國最缺水的地區(qū),(自北向南)依次為海河、     河、     河三大流域用水的緊張狀況。
(4)在圖中A、B、C各段輸水通道中,可以依靠自流輸水的是     段。
(5)在南水北調(diào)工程的實(shí)施中,為合理開發(fā)利用與保護(hù)水資源,必須同時采取的措施是:                              

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科目:高中地理 來源:2010年江西省德興市四校聯(lián)考高二上學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題

我國“十五”計(jì)劃提出,要“加強(qiáng)南水北調(diào)工程的前期工作,盡早開工建設(shè)”。讀“南水北調(diào)東線方案”示意圖回答:(7分)

(1)在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中,南水北調(diào)工程體現(xiàn)人類活動對              (環(huán)節(jié))施加的影響。

(2)在東線方案工程中,可利用         河主干線及周邊平行水道作為輸水渠道。

(3)東線方案能緩解我國最缺水的地區(qū),(自北向南)依次為海河、      河、      河三大流域用水的緊張狀況。

(4)在圖中A、B、C各段輸水通道中,可以依靠自流輸水的是      段。

(5)在南水北調(diào)工程的實(shí)施中,為合理開發(fā)利用與保護(hù)水資源,必須同時采取的措施是:                               

 

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科目:高中地理 來源:上海高考真題 題型:綜合讀圖題

我國“十五”計(jì)劃提出,要“加強(qiáng)南水北調(diào)工程的前期工作,盡早開工建設(shè)”。讀“南水北調(diào)東線方案”示意圖回答問題。

南水北調(diào)東線方案
(1)在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中,南水北調(diào)工程體現(xiàn)人類活動對________施加的影響。
(2)在東線方案工程中,可利用________河主干線及周邊平行水道作為輸水渠道。
(3)東線方案主要能緩解我國水資源最缺水的地區(qū)(自北向南依次為)______河、______河、______河三大流域用水的緊張情況。
(4)在圖中A、B、C各段輸水道中,可依靠自流輸水的是______段。
(5)在南水北調(diào)工程的實(shí)施中,為合理開發(fā)利用與保護(hù)水資源,必須同時采取的措施是____________、____________與____________。

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