【題目】(2016·徐州四校聯(lián)考)讀“某地等高線圖”(單位：米)，完成下列問題。

【1】對圖中各處的敘述，正確的是

A. 甲處的海拔可能為500米或400米

B. 乙處可能有河流發(fā)育

C. 丙處設火情瞭望臺可通視全區(qū)域

D. 丁處宜建居民區(qū)

【2】圖中①②之間的相對高度可能是

A. 400米 B. 500米

C. 700米 D. 600米

【答案】

【1】A

【2】D

【解析】試題分析：

【1】該題主要考查等高線的綜合判讀。在等值線圖上，數(shù)值變化總是符合遞增或遞減的順序，根據(jù)左側或右側遞變順序，甲處可能是400米，也可能縣局相鄰等值線數(shù)值相同，為500米，A對。根據(jù)等值線凸出情況，乙處是山脊，不可能有河流，B錯。丙處是山谷；西面或東南面有山脊阻擋視線，不能通視全區(qū)，C錯。丁處是山脊，等高線密集，面積狹小，不適宜建民居，D錯。

【2】該題主要考查等閑的相關計算。結合前面分析，①處高度取值范圍是800-900米之間，②處高度范圍是200-300米之間，所以兩地的相對高度取值范圍是500-700米之間，D對。也可以根據(jù)公式，(n－1)·d＜H＜(n＋1)·d計算，計算結果相同。A、B、C錯。

練習冊系列答案
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【題目】下列措施能減緩海平面上升的是（ ）

A. 禁止使用礦物燃料

B. 提高能源的利用率，降低能耗，加強國際合作

C. 提高農業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位，減少對工業(yè)的依賴性

D. 分散城市人口，減少大城市中二氧化碳排放量

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【題目】南方與北方地區(qū)的分界線，也是

A.季風氣候與非季風氣候的分界線

B.水田與旱地的分界線

C.熱帶季風氣候與亞熱帶季風氣候的分界線

D.森林與草原的分界線

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【題目】讀某季節(jié)澳大利亞北部盛行風向和氣壓分布圖,完成下列各題。

【1】【1】上圖中甲地盛行風的主要成因是(　　)

A. 海陸輪廓及其洋流性質

B. 海陸熱力性質差異

C. 氣壓帶、風帶季節(jié)移動

D. 地勢高低起伏狀況

【2】【2】該季節(jié)(　　)

A. 甲地盛行西北季風,寒冷干燥

B. 乙地盛行東北信風,炎熱干燥

C. 丙地盛行偏西風,溫暖多雨

D. 丁地盛行偏東風,溫暖多雨

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某社區(qū)大力建設“墻門文化”，培育了“陽光8號服務隊”、“愛心超市”、殘疾人“夢工坊”等26個特色社會組織，打造了15個優(yōu)質公益項目，使原先臟亂差的老社區(qū)煥然一新。從中我們領悟到

A．積極開展精神文明創(chuàng)建活動，引領文明和諧的社會風尚

B．發(fā)展公益性文化事業(yè)，滿足人們日益增長的文化需求

C．發(fā)揮文化對社會的導向作用，提高社會意識形態(tài)的吸引力

D．打造健康優(yōu)秀文化，豐富人的精神世界和促進人的全面發(fā)展

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國疆域的四個端點中，位于北溫帶，且位于中俄邊界的有

①北端 ②南端 ③東端 ④西端

A.①②B.①③C.①④D.③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】由于動植物的不同地域分布，以及自然條件、社會經(jīng)濟條件的地域差異，世界上形成了在一定地域內的較穩(wěn)定的、區(qū)域性的多種農業(yè)地域類型。讀下圖，完成下列各題。

【1】M區(qū)域的農業(yè)地域類型是 (　　)

A. 季風水田農業(yè) B. 大牧場放牧業(yè) C. 商品谷物農業(yè) D. 混合農業(yè)

【2】對M區(qū)域農業(yè)地域類型特征的敘述，正確的是 (　　)

①農場里種植的主要農作物是水稻　 ②主要農作物是小麥和玉米

③生產規(guī)模大、機械化程度高是其基本特征 ④多以自給自足的家庭小農場經(jīng)營為主

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國東南沿海某大城市郊區(qū)土地利用示意圖。讀圖回答下面小題。

【1】影響當?shù)赝恋乩妙愋头植嫉闹鲗б蛩厥?/span>

A. 氣候 B. 水源 C. 地形 D. 土壤

【2】隨著城市的發(fā)展，城市郊區(qū)的農業(yè)結構將發(fā)生變化。下列土地利用類型在該地農業(yè)用地中的比重最可能降低的是

A. 稻田 B. 魚塘 C. 果園 D. 菜地花圃

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【題目】“舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！”這是《呂氏春秋》對寓言《刻舟求劍》的評價，下列成語中與此寓意相符合的是

A．按圖索驥，墨守成規(guī)

B．只見樹木，不見森林

C．士別三日，刮目相看

D．量力而行，盡力而為

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