越來(lái)越多的事實(shí)表明，全球氣候正在發(fā)生著深刻的變化。讀下圖，完成下列問(wèn)題。

（1）圖甲反映出我國(guó)近30年來(lái)，氣溫變化呈現(xiàn)出什么規(guī)律？

（2）圖乙反映了我國(guó)氣溫變化在地域上有什么差異？就全球而言，增溫最明顯的可能是什么緯度地帶？

（3）全球氣候的這種變化趨勢(shì)會(huì)造成什么后果？

（4）全球氣溫升高與CO2等溫室氣體的增加有直接關(guān)系。試分析大氣中CO2濃度升高的原因。

（5）有哪些措施可減少CO2等溫室氣體的排放？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

越來(lái)越多的事實(shí)表明，全球氣候正在發(fā)生著深刻的變化。閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

材料1：中國(guó)近30年氣溫變化圖。

材料2：中國(guó)近50年增溫速率圖。

(1)材料1反映出我國(guó)近30年來(lái)，氣溫變化呈現(xiàn)出什么規(guī)律？

(2)材料2反映了我國(guó)氣溫變化在地域上有什么差異？就全球而言，增溫最明顯的可能是什么溫度地帶？

(3)全球氣候的這種變化趨勢(shì)對(duì)沿海地區(qū)會(huì)造成什么后果？

(4)全球氣溫升高與CO2等溫室氣體的增加有直接關(guān)系。試分析大氣中CO2濃度升高的原因。

(5)有哪些措施可減少CO2等溫室氣體的排放？

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科目：高中地理 來(lái)源：2011年江西省贛州市十一縣市高一下學(xué)期期中聯(lián)考地理卷 題型：選擇題

“全球變暖”已是不爭(zhēng)的事實(shí)，同時(shí)越來(lái)越多的證據(jù)表明，與之相伴隨的還有“全球變暗”，即地球大氣中的懸浮顆粒物增加，云層變厚，能夠直接到達(dá)地球表面的陽(yáng)光逐漸減少，地球因此而變得越來(lái)越“暗”。據(jù)此完成各題。

1.引起“全球變暖”和“全球變暗”的主要人為原因都是：      

A．太陽(yáng)輻射能力在減弱                 B．大量燃燒化石燃料

C．火山噴發(fā)產(chǎn)生的火山灰               D．沙塵暴肆虐全球

2.“全球變暖”將導(dǎo)致多方面的變化，下列變化不可能的是：

A．海平面上升                      B．暴雨、洪澇、干旱等災(zāi)害事件增加

C．冰川覆蓋面積擴(kuò)大                D．對(duì)人類健康的威脅會(huì)增加

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

越來(lái)越多的事實(shí)表明，全球氣候正在發(fā)生著深刻的變化。讀下圖，完成下列問(wèn)題。

   （1）圖甲反映出我國(guó)近30年來(lái)，氣溫變化呈現(xiàn)出什么規(guī)律?（2分）

（2）圖乙反映了我國(guó)氣溫變化在地域上有什么差異?就全球而言，增溫最明顯的可能是什么緯度地帶?（2分）

（3）全球氣候的這種變化趨勢(shì)會(huì)造成什么后果?（3分）

（4）全球氣溫升高與CO2等溫室氣體的增加有直接關(guān)系。試分析大氣中CO2濃度升高的原因。（2分）

（5）有哪些措施可減少CO2等溫室氣體的排放?（3分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

越來(lái)越多的事實(shí)表明，全球氣候正在發(fā)生著深刻的變化。讀下圖，完成下列問(wèn)題。（14分）

   （1）圖甲反映出我國(guó)近30年來(lái)，氣溫變化呈現(xiàn)出什么規(guī)律?（2分）

（2）圖乙反映了我國(guó)氣溫變化在地域上有什么差異?就全球而言，增溫最明顯的可能是什么緯度地帶?（4分）

（3）全球氣候的這種變化趨勢(shì)會(huì)造成什么后果?（3分）

（4）全球氣溫升高與CO2等溫室氣體的增加有直接關(guān)系。試分析大氣中CO2濃度升高的原因。（2分）

（5）有哪些措施可減少CO2等溫室氣體的排放?（3分）

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