讀下面“我國東部沿海某地熱力因素形成的高空等壓面示意圖”,完成下列要求。(7分)

(1)高空C比D的氣壓____(高或低),地面A比B的氣壓___(高或低)。

(2)A比B的溫度___________(高或低)。

(3)ABCD之間的熱力環(huán)流呈__________(順或逆)時針方向流動。

(4)如果A地是海洋,B地是陸地,則此時應(yīng)該是__________(白天或夜晚),此時A地與B地間吹__________風。

(5)此時高空C與D之間吹__________風。

 

【答案】

(1)高 低 (2)高。3)順 (4)夜晚  西北。5)南

【解析】本題考查等壓線特征分析大氣受熱過程。等壓線向上彎曲是高壓,向下彎曲是低壓?罩袣鈮焊叩团c近地面相反。熱力環(huán)流是溫度高處氣流上升運動,溫度低處氣流下沉運動。水平方向氣流由高壓流向低壓。由于海陸熱力差異造成白天風海洋吹向陸地,晚上風從陸地吹向海洋。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀下面“我國東部沿海某地熱力因素形成的高空等壓面示意圖”,完成下列要求。

(1)高空C比D的氣壓__________(高或低),地面A比B的氣壓__________(高或低)。

(2)A比B的溫度___________(高或低)。

(3)ABCD之間的熱力環(huán)流呈__________(順或逆)時針方向流動。

(4)如果A地是海洋,B地是陸地,則此時應(yīng)該是__________(白天或夜晚),此時A地與B地間吹__________風。

(5)此時高空C與D之間吹__________風。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

讀下面“我國東部沿海某地熱力因素形成的高空等壓面示意圖”,完成下列要求。

(1)高空C比D的氣壓__________(高或低),地面A比B的氣壓__________(高或低)。

  (2)A比B的溫度___________(高或低)。

 。3)ABCD之間的熱力環(huán)流呈__________(順或逆)時針方向流動。

 。4)如果A地是海洋,B地是陸地,則此時應(yīng)該是__________(白天或夜晚),此時A地與B地間吹__________風。

  (5)此時高空C與D之間吹__________風。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年遼寧本溪一中高一上學(xué)期第一次月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀下面“我國東部沿海某地熱力因素形成的高空等壓面示意圖”,完成下列要求。(7分)

(1)高空C比D的氣壓____(高或低),地面A比B的氣壓___(高或低)。
(2)A比B的溫度___________(高或低)。
(3)ABCD之間的熱力環(huán)流呈__________(順或逆)時針方向流動。
(4)如果A地是海洋,B地是陸地,則此時應(yīng)該是__________(白天或夜晚),此時A地與B地間吹__________風。
(5)此時高空C與D之間吹__________風。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2016屆山東省濰坊市區(qū)縣高一上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀下面“我國東部沿海某地熱力因素形成的高空等壓面示意圖”,完成下列要求。(11分)

(1)在上圖中完成熱力環(huán)流示意圖,并畫出近地面的等壓面。(2分)

(2)簡要描述上圖A、B、C、D四地之間熱力環(huán)流的形成過程。(4分)

(3)下圖為A、B兩地的氣溫日變化曲線圖,其中日較差較小的是      ,試分析原因。(3分)

(4)如果A地是陸地,B地是海洋,則此時應(yīng)該是__________(白天或夜晚),此時A地與B地間吹__________風(風向)。(2分)

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2016屆安徽省高一上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀下面“我國東部沿海某地熱力因素形成的高空等壓面示意圖”,完成下列要求。(6分)

 

(1)高空C比D的氣壓____(高或低),地面A比B的氣壓___(高或低)。

(2)A比B的溫度___________(高或低)。

(3)ABCD之間的熱力環(huán)流呈__________(順或逆)時針方向流動。

(4)如果A地是海洋,B地是陸地,則此時應(yīng)該是__________(白天或夜晚),此時A地與B地間吹__________風。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案