下圖為某日不同地點(diǎn)太陽(yáng)高度日變化情況,且甲地位于40°N,答題。

1.太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度是(     )

A.0°               B.20°N

C.20°S             D.23°26′N

2.當(dāng)甲乙兩地正午太陽(yáng)高度相等時(shí)(     )

A.北極地區(qū)出現(xiàn)極晝           B.甲乙兩地晝長(zhǎng)相同

C.北京市白晝逐漸增長(zhǎng)              D.地球公轉(zhuǎn)速度逐漸加快

 

【答案】

 

1.B

2.A

【解析】

試題分析:

1.根據(jù)圖示的太陽(yáng)高度分布,位于40°N的甲地正午太陽(yáng)高度為70°,結(jié)合正午太陽(yáng)高度=90°-緯度差的公式計(jì)算,該日太陽(yáng)直射20°N緯線。

2.乙地的正午太陽(yáng)高度為60°,故該日它與太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度相差30°,乙地可能位于10°S或50°N。根據(jù)圖示乙地出現(xiàn)晝短夜長(zhǎng),故判斷乙地位于南半球,即乙地的緯度是10°S。當(dāng)甲、乙兩地正午太陽(yáng)高度相等時(shí),太陽(yáng)直射15°N緯線,則此時(shí)北半球?yàn)橄陌肽,北極地區(qū)出現(xiàn)極晝,A正確;甲地的晝長(zhǎng)大于乙地,B錯(cuò)誤;北京市的白晝可能變長(zhǎng),也可能變短,C錯(cuò)誤;地球公轉(zhuǎn)的速度可能加快,也可能減慢,D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查正午太陽(yáng)高度的計(jì)算和地球運(yùn)動(dòng)的綜合分析。

點(diǎn)評(píng):本題難度不大,學(xué)生只要掌握正午太陽(yáng)高度的計(jì)算,并能結(jié)合太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置判斷極晝極夜現(xiàn)象的范圍、晝夜長(zhǎng)短分布狀況等內(nèi)容即可。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達(dá)標(biāo)考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為某日不同地點(diǎn)太陽(yáng)高度日變化情況,且甲地位于40°N,答題。

【小題1】太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度是(     )

A.0°B.20°N
C.20°SD.23°26′N
【小題2】當(dāng)甲乙兩地正午太陽(yáng)高度相等時(shí)(     )
A.北極地區(qū)出現(xiàn)極晝B.甲乙兩地晝長(zhǎng)相同
C.北京市白晝逐漸增長(zhǎng) D.地球公轉(zhuǎn)速度逐漸加快

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科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下圖為某日不同地點(diǎn)太陽(yáng)高度日變化情況圖,且甲地位于40°N。讀圖回答1—2題。

1、太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度是

[     ]

A.0°
B.20°N
C.20°S
D.23°26′N
2、乙地的緯度是

[     ]

A.10°N
B.50°N
C.10°S
D.50°S

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖為某日不同地點(diǎn)太陽(yáng)高度日變化情況,且甲地位于40°N。讀圖回答問(wèn)題。

當(dāng)甲乙兩地正午太陽(yáng)高度相等時(shí)                                                                             (    )

       A.北極地區(qū)出現(xiàn)極晝                             B.甲乙兩地晝長(zhǎng)相同

       C.北京市白晝逐漸增長(zhǎng)                          D.地球公轉(zhuǎn)速度逐漸加快

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖為某日不同地點(diǎn)太陽(yáng)高度日變化情況,且甲地位于40°N。讀圖回答問(wèn)題。

乙地的緯度是                                                                                                         (    )

     A.10°N                B.50°N                 C.10°S                 D.50°S

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