【題目】讀我國(guó)東部等高線圖,根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
【1】圖中A地適合種植的作物是:
A.柑橘 B.水稻
C.毛竹 D.橡膠
【2】本地發(fā)展立體農(nóng)業(yè)主要是為了:
A.充分利用光熱資源
B.充分利用當(dāng)?shù)赜邢薜耐恋刭Y源
C.充分利用當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)力
D.充分利用現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)設(shè)備
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】材料 集安市是位于吉林省東南部的邊陲重鎮(zhèn),中朝界河鴨綠江風(fēng)光令人陶醉。以五女峰國(guó)家森林公園為代表的景區(qū),素有“東北小江南”之稱。集安境內(nèi)留下了蜚聲遐邇的文物古跡,其中好太王
碑,五盔墳、國(guó)內(nèi)城、丸都山城以及被譽(yù)為“東方金字塔”的將軍墳等高句麗古跡早巳蜚聲海內(nèi)外。
(I)請(qǐng)說(shuō)出該地區(qū)旅游活動(dòng)的主題。
(2)請(qǐng)你為集安旅游業(yè)的發(fā)展提出合理化的建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近代法國(guó)一幅名畫“把古典美和女性人體的美巧妙地結(jié)合在一起”,“出色地表現(xiàn)了少女的天真的青春活力”,“是西歐美術(shù)史上描寫女性人體的優(yōu)秀作品之一”。其作者應(yīng)是
A.大衛(wèi) B.德拉克羅瓦 C.莫奈 D.安格爾
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下面要求。
青海湖是我國(guó)最大的內(nèi)陸咸水湖,湖區(qū)周圍地區(qū)土地荒漠化不斷加劇,東西岸沙漠化面積擴(kuò)大。湖區(qū)盛行西北風(fēng),最大風(fēng)力達(dá)9~10級(jí)。位于布哈河口的鳥島在20世紀(jì)70年代末由湖中孤島變成半島。
(1)說(shuō)出布哈河的水文特征。
(2)分析鳥島由湖中孤島變成半島的原因。
(3)簡(jiǎn)述青海湖東部沙漠的形成過(guò)程。
(4)為抑制湖區(qū)西部沙漠化的不斷擴(kuò)展,請(qǐng)?zhí)岢鲋紊炒胧?/span>
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)統(tǒng)一采用的北京時(shí)間是( )
①北京所在經(jīng)線的地方時(shí) ②120°E經(jīng)線的地方時(shí)
③北京所在的東八區(qū)的地方時(shí) ④北京所在的東八區(qū)的區(qū)時(shí)
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】廣東省突發(fā)性氣象災(zāi)害的發(fā)生頻率居全國(guó)之首,其中最常見的氣象災(zāi)害有( )
A. 地震、洪澇、臺(tái)風(fēng) B. 臺(tái)風(fēng)、暴雨
C. 低溫冷害、冰雹、滑坡 D. 海嘯、風(fēng)暴潮、干旱
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“數(shù)九”又稱“冬九九”,是我國(guó)的一種傳統(tǒng)民間節(jié)氣。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】數(shù)九期間,下列說(shuō)法正確的是( )
A.地球公轉(zhuǎn)速度持續(xù)加快
B.北極地區(qū)極晝范圍持續(xù)擴(kuò)大
C.北京的晝長(zhǎng)短于?
D.北印度洋洋流自西向東流
【2】“數(shù)九”中最冷的是“三九四九”,是因?yàn)椋?/span> )
①太陽(yáng)高度最低,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射最少
②地面植被少,吸收的太陽(yáng)輻射最少
③大氣的熱量收入低于熱量支出
④冷空氣活動(dòng)頻繁
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意某市某區(qū)的晝夜人口變化。讀圖完成下列各題。
【1】臥城是指大城市周圍承擔(dān)居住職能的衛(wèi)星城。該市臥城位于該區(qū)的
A.東部 B.東南部 C.北部 D.西南部
【2】對(duì)圖中四處功能區(qū)的判斷,正確的是
A.①處為高新產(chǎn)業(yè)區(qū) B.②處為休閑娛樂(lè)區(qū)
C.③處為中心商務(wù)區(qū) D.④處為商住混合區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《歐也妮·葛朗臺(tái)》以吝嗇鬼葛朗臺(tái)的家庭生活和剝削活動(dòng)為主線,以歐也妮的愛情和婚姻悲劇為中心事件,層層剖析了葛朗臺(tái)的罪惡發(fā)家史和泯滅人性的拜金主義。以下美術(shù)作品中與這部文學(xué)作品風(fēng)格相同的是
A.《自由引導(dǎo)人民》 B.《向日葵》
C.《格爾尼卡》 D.《拾穗者》
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