【題目】讀“自然帶與熱量、水分的關(guān)系模式圖”，完成下面小題。

【1】沿圖中乙方向自然帶的變化，其影響因素主要是

A.熱量B.海拔C.水分D.緯度

【2】圖中甲最有可能是

A.溫帶草原帶B.亞寒帶針葉林帶

C.熱帶草原帶D.亞熱帶常綠闊葉林帶

【答案】

【1】C

【2】C

【解析】

【1】圖中顯示，沿乙方向自然帶的變化大致是由森林過(guò)渡到草原再過(guò)渡到荒漠，明顯是由水分條件不同而導(dǎo)致，因此其影響因素主要是水分，選項(xiàng)C符合題意。沿圖中乙方向自然帶變化相當(dāng)簡(jiǎn)單，并沒(méi)有出現(xiàn)多種森林帶的帶譜，所處的溫度帶并沒(méi)有變化，說(shuō)明水平和垂直方向上的熱量差異不是主要影響因素，排除A、B、D。

【2】根據(jù)上題判斷，沿圖中乙方向自然帶變化主要影響因素是水分，熱量條件不變，往右方向應(yīng)是水分條件變差，圖中雨林屬于熱帶森林，甲位于雨林右側(cè)，由此判斷，甲應(yīng)為熱帶草原帶，選項(xiàng)C符合題意。溫帶草原與雨林不在同一熱量條件下，排除A。圖中顯示，亞寒帶針葉林帶和亞熱帶常綠闊葉林帶是雨林按南北方向變化的自然帶，而甲是雨林按乙方向上變化的自然帶，排除B、D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】這幅漫畫可以用來(lái)說(shuō)明:

A. 駱駝是由羊進(jìn)化來(lái)的

B. 草原逐漸進(jìn)化為沙漠

C. 物種賴以生存的環(huán)境改變是其滅絕的主要原因

D. 一個(gè)物種滅絕后，又有新的物種產(chǎn)生，因此，人們不必?fù)?dān)心生物多樣性的消失

【2】針對(duì)漫畫中的問(wèn)題，我們可以采取的措施是:

A. 保護(hù)和改善生物賴以生存的自然環(huán)境，防止進(jìn)一步惡化

B. 物種滅絕是一種自然現(xiàn)象，對(duì)人類沒(méi)有影響，所以可任其發(fā)展

C. 在此地區(qū)大面積植樹造林，防止沙漠進(jìn)一步惡化

D. 圖示環(huán)境的變化與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 湖陸風(fēng)是在較大水域和陸地之間形成的以24小時(shí)為周期的地方性天氣現(xiàn)象。岳陽(yáng)位于洞庭湖的東側(cè)，下圖為岳陽(yáng)逐時(shí)湖陸風(fēng)風(fēng)速距平（距平是某一系列數(shù)值中的某一個(gè)數(shù)值與平均值的差）變化曲線圖。

據(jù)此完成下面小題。

【1】圖中湖風(fēng)轉(zhuǎn)陸風(fēng)的時(shí)刻所在時(shí)段是

A.5：30-6：30B.8：30-9：30C.13：30-14：30D.17：30-18：30

【2】下列各項(xiàng)中，能減弱岳陽(yáng)市湖風(fēng)的是

A.地面硬化B.城市擴(kuò)大C.工業(yè)發(fā)展D.綠化增加

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】安徽某中學(xué)氣象興趣小組，根據(jù)亞歐大陸局部地面等壓線分布形勢(shì)圖，探究該省秋末冬初天氣變化狀況。

據(jù)此完成下列小小題。

【1】根據(jù)上圖，學(xué)生繪制了四幅安徽省天氣要素變化圖，最接近實(shí)際狀況的是(　　 )

A. B.

C. D.

【2】該氣象興趣小組預(yù)報(bào)了安徽省未來(lái)兩天天氣狀況，其預(yù)報(bào)結(jié)果最可能出現(xiàn)的是（ ）

A. 皖北地區(qū)可能受寒潮影響

B. 皖北地區(qū)可吸入顆粒物空氣污染指數(shù)增加

C. 皖南地區(qū)滑坡、泥石流地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)等級(jí)較高

D. 江淮地區(qū)出現(xiàn)狂風(fēng)、暴雨、冰雹等強(qiáng)對(duì)流天氣

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是大氣受熱過(guò)程示意圖。據(jù)圖完成下列各題。

【1】近年來(lái)，冬季的霧霾現(xiàn)象使晝夜溫差減小的主要原因是（ ）

A. ①增強(qiáng) B. ②增強(qiáng)

C. ③減弱 D. ④增強(qiáng)

【2】霧霾天氣使城市能見(jiàn)度降低的原因之一是（ ）

A. 霧霾削弱了太陽(yáng)輻射

B. 霧霾改變了太陽(yáng)輻射的波長(zhǎng)

C. 霧霾削弱了地面輻射

D. 霧霾吸收地面輻射，增強(qiáng)大氣逆輻射

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校地理研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)(圖中A地區(qū))進(jìn)行相關(guān)地理資料的收集，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

（1）北半球的夏季，亞歐大陸上形成______氣壓（高或低），它割斷了______氣壓帶，使其只能保留在______里（海洋或陸地）。

（2）從風(fēng)向看，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)冬季盛行______風(fēng)，夏季盛行______風(fēng)，季風(fēng)形成的原因是______。

（3）A處長(zhǎng)江三角洲的地形類型為______，其形成的主要地質(zhì)作用是______。

（4）下圖是四地氣溫曲線與降水量柱狀圖，其中能代表A地區(qū)氣候特征的是______ (填序號(hào))。

（5）當(dāng)臺(tái)風(fēng)位于B處時(shí)，A吹______風(fēng)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中箭頭表示空氣運(yùn)動(dòng)方向，甲、乙所在的平面為地面。據(jù)此完成下列各題。

【1】若右圖為北半球三圈環(huán)流的一部分，且甲地作度低于乙地，則

A. 該環(huán)流是高緯環(huán)流 B. 該環(huán)流是低緯環(huán)流

C. 甲、乙之間近地面為西風(fēng)帶 D. 甲、乙之間近地面為信風(fēng)帶

【2】若圖中甲、乙分別為北半球的大陸和大洋，則此季節(jié)

A. 北半球陸地氣溫高于同緯度海洋氣溫 B. 印度低壓處于強(qiáng)盛時(shí)期

C. 我國(guó)東北地區(qū)河流封雪凍 D. 我國(guó)長(zhǎng)江中游易發(fā)生洪災(zāi)

【3】若該圖表示全球三圈環(huán)流的一部分且處于大陸西岸，則甲地的氣候類型可能是

A. 熱帶草原氣候 B. 熱帶季風(fēng)氣候

C. 溫帶海洋性氣候 D. 地中海氣候

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某湖泊(陰影部分)示意圖，讀圖完成下面小題。

【1】【1】下列各圖示意湖泊與周邊陸地之間的熱力環(huán)流剖面，與實(shí)際情況最相符的是(　　)

A. 甲、乙 B. 丙、丁

C. 甲、丙 D. 乙、丁

【2】【2】度假村建在湖泊岸邊對(duì)游人的吸引力強(qiáng)，主要原因是(　　)

A. 湖區(qū)晴天多，光照充足

B. 湖區(qū)晝夜風(fēng)小

C. 湖區(qū)溫差大

D. 湖區(qū)濕度大，空氣清新

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)微信大數(shù)據(jù)分析，2017年春節(jié)期間，全國(guó)微信紅包收發(fā)總量突破460億個(gè)。下圖為“省際間紅包單向流量前五位省份分布圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】省際間紅包單向流量最大的是

A. 京→冀 B. 閩→川 C. 桂→黔 D. 粵→湘

【2】省際間紅包單向流量分布狀況反映了地理

A. 要素綜合性 B. 環(huán)境復(fù)雜性 C. 空間鄰近性 D. 條件相似性

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同步練習(xí)冊(cè)答案