讀圖甲和圖乙兩幅地理簡圖，并回答問題。

（1）圖乙中A湖泊群為________，圖甲中C河流為________。

（2）圖甲中B城市為________，圖乙中B城市為________，兩城市有共同的工業(yè)部門是________，兩城市發(fā)展該工業(yè)的共同條件是：

①_____________________

②_____________________

③_____________________

④_____________________

答案：
解析：

　�。�1）五大湖；長江

　�。�2）武漢；芝加哥；鋼鐵工業(yè)；

　�、俚V產(chǎn)資源豐富�、谥苓叺貐^(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達�、鬯懡煌ū憷、芩艹渑妫樞蚩刹煌�


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：廣大附校2006－2007（上）高三地理期中試卷 題型：021

讀圖，其中兩幅圖陰影為水域，空白為陸地，分析回答下題。

(1)

關于甲、乙兩圖的敘述，正確的是

A．

甲圖比乙圖的比例尺小，反映的范圍大

B．

乙圖比甲圖的比例尺小，但反映的事物較詳細

C．

甲圖比乙圖的比例尺大，反映的范圍小

D．

乙圖比甲圖的比例尺小，反映的事物較簡略

(2)

關于甲圖和乙圖相同地理特征的敘述，正確的是

A．

兩半島氣候均屬比較顯著的海洋性氣候

B．

兩半島均有豐富的亞寒帶針葉林

C．

兩半島分別屬于東西半球

D．

兩半島西部海峽均為大洲分界線

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀圖甲和圖乙兩幅地理簡圖，并回答問題。

（1）圖乙中A湖泊群為                     ，圖甲中C河流為                   。

（2）圖甲中B城市為                     ，圖乙中B城市為                     ，兩城市有共同的工業(yè)部門是                     ，兩城市發(fā)展該工業(yè)的共同條件是：

①

②

③

④

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀圖甲和圖乙兩幅地理簡圖，并回答問題。

   （1）圖乙中A湖泊群為                     ，圖甲中C河流為                   。

   （2）圖甲中B城市為                     ，圖乙中B城市為                     ，兩城市有共同的工業(yè)部門是                     ，兩城市發(fā)展該工業(yè)的共同條件是：

              ①                                                           

              ②                                                          

              ③                                                          

              ④                                                          

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀“歐洲部分地區(qū)圖”(圖a)和“瓦倫西亞、華沙兩城市氣候統(tǒng)計圖”(圖b)，完成下列問題。(18分)

(1) 瓦倫西亞與華沙的緯度相當，但氣候特征差異卻比較大。圖b所示甲圖和乙圖中，表示瓦倫西亞的是         圖，表示華沙的是_________圖。

分析瓦倫西亞氣候特征的形成原因。

                                                                        

                                                                       。

(2)與瓦倫西亞同緯度的大陸東岸是什么氣候類型？下列三幅氣候統(tǒng)計圖中，與此氣候類型對應的是哪一幅圖。導致東、西岸氣候差異最主要的影響因素是什么？

                                                                            

                                                                          。

(3)說出圖a中A海峽和B海峽的名稱和其地理分界線意義。

                                                                            

                                                                           。

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