【題目】讀下圖,完成下列各題。

1若此圖為“北極俯視圖”,陰影部分表示黑夜,判斷甲地的地方時(shí)為

A. 7:20 B. 11:20

C. 13:20 D. 12:00

2若此圖為“側(cè)視圖”,陰影部分表示黑夜,判斷甲地的地方時(shí)為

A. 8:00 B. 9:00

C. 12:00 D. 16:00

【答案】

1C

2C

【解析】

1若此圖為“北極俯視圖”,陰影部分表示黑夜,則根據(jù)圖中的晨昏線與經(jīng)線重合推知此時(shí)全球晝夜平分,晨線乙處為6點(diǎn),昏線為18點(diǎn);因?yàn)槭潜卑肭,所以甲所在?jīng)線與晨線夾角為20+90=110度,即經(jīng)度差=110度,時(shí)差=7小時(shí)20分;所以甲地時(shí)間=6:00+7小時(shí)20=13:20,選C。

2若為側(cè)視圖,陰影部分表示黑夜,由于甲所在經(jīng)線為太陽(yáng)直射經(jīng)線,即12點(diǎn)經(jīng)線,故甲地的地方時(shí)為12:00,選C。

計(jì)算兩地的經(jīng)度差: (1)如果已知地和所求地同在東經(jīng)或同在西經(jīng),則:經(jīng)度差=經(jīng)度大的度數(shù)-經(jīng)度小的度數(shù) (2)如果已知地和所求地一個(gè)在東經(jīng)另一個(gè)在西經(jīng),則:經(jīng)度差=兩地經(jīng)度相加 2.把經(jīng)度差轉(zhuǎn)化為兩地的地方時(shí)差,即:地方時(shí)差=經(jīng)度差÷15°/小時(shí);或經(jīng)度差X4分鐘每度(1小時(shí)=15度,1=4分鐘) 3.計(jì)算地方時(shí):根據(jù)所求地在已知地的東西位置關(guān)系,加減地方時(shí)差,即:所求地在已知地的東邊,則所求地方時(shí)=已知地的地方時(shí)+地方時(shí)差;如所求地在已知地的西邊,則所求地方時(shí)=已知地的地方時(shí)-地方時(shí)差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是地球圈層間的物質(zhì)交換示意圖,圖中序號(hào)①②③④代表四大圈層,回答下列各小題。

1圖中序號(hào)依次是( )

A. 大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈 B. 巖石圈、大氣圈、生物圈、水圈

C. 水圈、巖石圈、生物圈、大氣圈 D. 水圈、生物圈、巖石圈、大氣圈

2“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,反映的圈層關(guān)系是( )

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

材料一 世界上有許多谷地。從形態(tài)上看,有“U”型谷,如挪威峽灣;有“V”型谷,如雅魯藏布江谷地;有“”型谷,如東非大裂谷。谷地對(duì)氣候、生物、水文等影響很大,河谷往往也是人類活動(dòng)集中的地區(qū)。

材料二 下面左圖為斯堪的納維亞半島西側(cè)某河谷剖面簡(jiǎn)圖,該谷地沿線無(wú)斷層。

材料三 右圖為美國(guó)西北部奎茨河及等高線分布圖,該河谷植被茂密,被稱為溫帶“雨林”,是美國(guó)大陸“最潮濕”的地方。

(1)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí),說(shuō)明左圖中該形態(tài)河谷的形成過(guò)程。

(2)河谷地區(qū)有大量的河相沉積物,請(qǐng)你指出河相沉積物在空間上和顆粒上的特點(diǎn)。

(3)河谷地區(qū)往往是人類文明的發(fā)祥地,從資源環(huán)境的角度,分析河谷地帶對(duì)古人類活動(dòng)的有利影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀大氣熱量交換過(guò)程圖,回答下面小題。

1引起全球氣溫升高的主要溫室氣體是二氧化碳,二氧化碳濃度增大會(huì)導(dǎo)致(  )

A. ①增強(qiáng),②增強(qiáng) B. ②減弱,③減弱

C. ③增強(qiáng),④增強(qiáng) D. ⑤減弱,④增強(qiáng)

2我國(guó)西北地區(qū)晝夜溫差大的主要原因是(  )

A. ①?gòu)?qiáng),②強(qiáng) B. ②強(qiáng),③弱 C. ④強(qiáng),⑤強(qiáng) D. ②強(qiáng),④弱

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】一、選擇題。

雙星伴月又稱“金木合月”,是指金星、木星和月球同時(shí)出現(xiàn)在夜空中。下圖為雙星伴月奇觀圖,金星、木星與月球組成了一張笑臉。讀圖,完成下列各題。

1組成這張笑臉的天體類型包括

A. 恒星和衛(wèi)星 B. 彗星和衛(wèi)星

C. 恒星和行星 D. 行星和衛(wèi)星

2金星和木星分別屬于

A. 類地行星和巨行星 B. 類地行星和遠(yuǎn)日行星

C. 巨行星和類地行星 D. 遠(yuǎn)日行星和巨行星

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)鍵環(huán)節(jié) 讀“北半球大氣環(huán)流剖面示意圖”(圖甲)與“沿30N的大氣環(huán)流剖面示意圖”(圖乙),完成下列要求:

(1)此為北半球的___季節(jié),請(qǐng)據(jù)圖甲說(shuō)出你的判斷理由:__   ;倫敦和北京的盛行風(fēng)分別是 ______   (選擇填空)。

A.a(chǎn)→b B.b→c C.e→f D.f→e

(2)當(dāng)b氣壓帶被大陸上相反的氣壓中心切斷時(shí),北太平洋高空等壓面向 (高空,近地面)凸出,北太平洋與亞歐大陸相比,等溫線向 (南,北)凸出。

(3)c處與e處同為上升氣流,但兩者的成因不同,請(qǐng)簡(jiǎn)述之    。(易混易錯(cuò))

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面兩圖是某區(qū)域近地面天氣系統(tǒng)分布圖(單位:hPa)。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)甲圖表示北半球__________(冬、夏)季的大氣環(huán)流狀況,判斷理由__________

(2)乙圖表示北半球____________(冬、夏)季氣壓帶分布狀況,判斷理由_______。

(3)乙圖中P表示的氣壓中心為__________,它將__________切斷。

(4)E處的風(fēng)向?yàn)?/span>____________,E地與F地相比,風(fēng)速較大的是_______地,印度半島此時(shí)季風(fēng)的形成原因是________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】黑鶴是一種進(jìn)行長(zhǎng)距離遷徙的候鳥(niǎo),廣泛分布于歐洲、亞洲和非洲大陸。它對(duì)棲息生存的環(huán)境要求較高,偏好在水質(zhì)清澈的河流和沼澤覓食。下圖是黑鶴分布與遷徙示意圖。讀圖,完成下面小題。

1黑鶴遷徙到甲地時(shí)

A. 甲地草木枯黃 B. 甲地處在3-4月

C. 乙地盛行東南風(fēng) D. 乙地正值水稻播種

2長(zhǎng)江中下游淺水湖泊是水鳥(niǎo)越冬地之一,但是黑鶴甚少問(wèn)津,說(shuō)明此處

A. 人類活動(dòng)單一 B. 環(huán)境污染嚴(yán)重 C. 魚(yú)蝦等食物少 D. 棲息地范圍小

3歐洲路線沿途看到的自然景觀是

A. 溫帶草原一亞熱帶常綠硬葉林—熱帶沙漠一熱帶草原

B. 溫帶荒漠一亞熱帶常綠闊葉林—熱帶沙漠—熱帶草原

C. 溫帶草原—亞熱帶常綠闊葉林—熱帶沙漠—熱帶草原

D. 溫帶荒漠—亞熱帶常綠硬葉林—熱帶沙漠_熱帶草原

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)天頂角是表示太陽(yáng)位置的一種方式,其與正午太陽(yáng)高度角的關(guān)系如下圖所示。讀下圖,完成下列各題。

1當(dāng)北半球夏至日時(shí),太陽(yáng)天頂角為零的地區(qū)位于( )

A. 赤道 B. 北回歸線 C. 南極圈 D. 北極點(diǎn)

2當(dāng)北京市正午太陽(yáng)天頂角最大時(shí),下列敘述正確的是( )

A. 上海地區(qū)晝長(zhǎng)較長(zhǎng) B. 太陽(yáng)直射北半球

C. 重慶正看到日出 D. 上海此時(shí)正值冬季

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同步練習(xí)冊(cè)答案