華北地區(qū)“棗發(fā)芽，種棉花”的諺語(yǔ)，隱含了　　　　　　　　　　　　    (　　  )

A.植物對(duì)氣候的指示作用　　　　　　　　　　　　　　   

B.借助植物來(lái)尋找水源

C.植物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

D.植物對(duì)土壤性質(zhì)有指示作用

 

答案：A
提示：

由于植物生長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的依賴(lài)性很大，而且它能產(chǎn)生某些適應(yīng)性現(xiàn)象與其生長(zhǎng)的環(huán)境保持統(tǒng)一，因此植物對(duì)環(huán)境往往有明顯的指示作用，本題是植物對(duì)氣候的指示作用。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源：高中地理會(huì)考（新教材）單元訓(xùn)練與模擬試卷 題型：013

華北地區(qū)有“棗發(fā)芽，種棉花”的農(nóng)諺，表示了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的

[　　]

A．地域性特點(diǎn)

B．周期性特點(diǎn)

C．季節(jié)性特點(diǎn)

D．差異性特點(diǎn)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：013

華北地區(qū)有“棗發(fā)芽，種棉花”的農(nóng)諺，表示了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的

[　　]

A．地域性特點(diǎn)

B．周期性特點(diǎn)

C．季節(jié)性特點(diǎn)

D．差異性特點(diǎn)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：013

華北地區(qū)“棗發(fā)芽，種棉花”的諺語(yǔ)，隱含了　　　　　　　　　　　　    (　　  )

A.植物對(duì)氣候的指示作用　　　　　　　　　　　　　　   

B.借助植物來(lái)尋找水源

C.植物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

D.植物對(duì)土壤性質(zhì)有指示作用

 

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科目：高中地理 來(lái)源：高中地理綜合題 題型：021

綠色植物對(duì)環(huán)境的改造作用表現(xiàn)在

[　　]

A．華北的“棗發(fā)芽、種棉花”反映了植物對(duì)氣候的指示作用

B．平原地區(qū)的植物對(duì)環(huán)境缺乏指示作用

C．植物是自然環(huán)境的一面鏡子

D．植物可以指示自然環(huán)境，但是不能指示環(huán)境污染

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：單選題

華北地區(qū)有“棗發(fā)芽，種棉花”的農(nóng)諺，表示了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的


  1. A.
    地域性特點(diǎn)
  2. B.
    周期性特點(diǎn)
  3. C.
    季節(jié)性特點(diǎn)
  4. D.
    差異性特點(diǎn)

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