【題目】閱讀材料,完成下列要求。
擁抱分享經(jīng)濟。
生活中的閑置品超乎我們的想象,據(jù)統(tǒng)計,一輛小轎車每天平均的閑置時間有23小時,小區(qū)停車位至少有三分之一的時間是空著的……分享經(jīng)濟應(yīng)時而生,“不求擁有,只求使用”成為了新潮流。
以下是分享經(jīng)濟的幾個典型場景:
將自家的空閑車位在網(wǎng)絡(luò)平臺上登記,安裝好智能共享車位鎖,需要停車的司機通過網(wǎng)絡(luò)平臺獲取信息,在地圖導(dǎo)航下準(zhǔn)確找到車位,停車結(jié)束后,費用自動結(jié)算。
在網(wǎng)絡(luò)平臺申請成為順風(fēng)車司機,每天上下班的時候,打開平臺的應(yīng)答系統(tǒng),順路搭載一位乘客,路上有人可以聊聊天,搭乘結(jié)束后,通過網(wǎng)絡(luò)收取一定的費用。
外出旅游時不選擇傳統(tǒng)的酒店,而是通過網(wǎng)絡(luò)平臺預(yù)訂,住進當(dāng)?shù)厝思依,享受本土化生活,房主也可以賺取收入?/span>
(1)閱讀材料,描述分享經(jīng)濟的典型特征。
(2)一般情況下,環(huán)保主義者、出租車公司老板和不習(xí)慣上網(wǎng)的老年人,是否都樂于擁抱分享經(jīng)濟?從經(jīng)濟學(xué)角度說明理由。
【答案】(1)如基于互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)支持、閑置資源的充分利用、大眾參與、低交易成本等。
(2)分享經(jīng)濟通過整合現(xiàn)有資源滿足需求,實現(xiàn)資源利用的最大化,符合綠色發(fā)展理念,環(huán)保主義者會樂于擁抱分享經(jīng)濟;分享經(jīng)濟會增加市場的供給,給傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)帶來沖擊,擠占出租車公司的市場,影響企業(yè)經(jīng)營,給出租車公司老板帶來挑戰(zhàn);不習(xí)慣上網(wǎng)的老年人不太善于使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)(數(shù)字鴻溝),會感到不便利,或受傳統(tǒng)消費觀念的影響,不容易參與。
【解析】(1)從材料中可知,分享經(jīng)濟是借助互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù),最大限度地匹配供給與需求,實現(xiàn)閑置資源的有效利用,因而交易成本降低,多方共贏,調(diào)動了大眾的參與熱情。
(2)分享經(jīng)濟提高了閑置資源的利用率,符合資源能源節(jié)約、綠色消費的理念,故環(huán)保主義者會樂于擁抱分享經(jīng)濟;分享經(jīng)濟會通過閑置資源增加市場的供給,大量的私家車上路運營,給傳統(tǒng)出租車行業(yè)帶來了沖擊,影響企業(yè)經(jīng)營,因而出租車公司老板會抵制分享經(jīng)濟;而不習(xí)慣上網(wǎng)的老年人受技術(shù)的限制,無法享受分享經(jīng)濟帶來的便利,因而沒有參與熱情,可能還會抵制。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Why does the man turn down the woman’s offer?
A.He doesn’t have coffee before lunch.
B.He doesn’t feel like wine.
C.He prefers tea.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】加大職業(yè)技能提升計劃和貧困戶教育培訓(xùn)工程實施力度,確保貧困家庭勞動力至少掌握一門致富技能。實施勞務(wù)對接工程,加強就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù),通過與區(qū)外勞務(wù)需求對接引導(dǎo)青壯年勞動力輸出,實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧。在脫貧攻堅中,上述措施能夠?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧的邏輯是
A.a(chǎn)提供公共服務(wù) b提高勞動者收入 c配置勞動力資源
B.a(chǎn)完善經(jīng)濟管理 b提高勞動者福利 c配置勞動力資源
C.a(chǎn)提供公共服務(wù) b提高勞動者素質(zhì) c推動勞動力流動
D.a(chǎn)完善經(jīng)濟管理 b提高勞動者技能 c推動勞動力流動
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是
A.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落
B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存
C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】單位產(chǎn)品成本與該產(chǎn)品工業(yè)部門區(qū)位有很大關(guān)系。完成下列各題。
【1】圖中a、b分別表示的要素是
A.運費、土地成本
B.勞動力成本、運費
C.勞動力成本、科技成本
D.科技成本、土地成本
【2】如果考慮a、b兩要素的綜合成本,該工業(yè)部門的工廠應(yīng)布局在
A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某國1790-2000年城市和鄉(xiāng)村人口數(shù)量變化情況,據(jù)此回答下列各題。
【1】1900——2000年該國城市化水平
A.基本不變 B.持續(xù)上升
C.波動下降 D.持續(xù)下降
【2】目前世界城市化的特點
A.歐洲國家城市化水平低于亞洲國家
B.北美國家城市化進程比拉美國家慢
C.發(fā)展中國家城市化進程比發(fā)達國家慢
D.發(fā)展中國家城市化水平高于發(fā)達國家
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某河流干流和流域范圍示意圖”,回答下列各題。
【1】圖中河流的甲乙河段流域范圍狹窄,其主要原因是
A.河流落差大,水流湍急
B.上游氣候寒冷干燥,支流稀少
C.河流兩岸被高山束縛,山高谷深
D.泥沙淤積使河床過高,支流難以匯入
【2】該河流中、下游平原是重要農(nóng)業(yè)區(qū),影響其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢社會經(jīng)濟條件是
①人口稠密,勞動力充足 ②水、陸交通發(fā)達,便于糧食 大量出口 ③歷史悠久,種植經(jīng)驗豐富 ④地廣人稀,土地 租金低 ⑤科技發(fā)達,機械化水平高 ⑥人多地少,糧食需求量大
A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑥ D.③⑤⑥
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某區(qū)域七月份等溫線(單位:℃)圖,讀圖回答下列各題。
【1】從地形上來看,一下四幅剖面圖與上圖甲乙線段經(jīng)過地最相符的是
【2】圖中甲乙線段上的最大相對高度可能是
A.600 米 B.900 米 C.1200 米 D.1500 米
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】以下是1400—1800年世界部分國家和地區(qū)人口分布表(單位:百萬)對此理解正確的是
A.1400—1600年印度人口的增長主要源于英國的殖民擴張
B.1400—1600年拉美人口的銳減主要是因為新航路的開辟
C.1600—1800年歐洲人口增長主要是因為奴隸貿(mào)易的盛行
D.1600—1800年非洲地區(qū)人口減少主要源于工業(yè)革命開展
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