隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,電子廢棄物的數(shù)量快速增長(zhǎng),正成為危險(xiǎn)的污染源。下圖為中國(guó)電子廢棄物管理過程圖。讀圖回答下列問題。
(1)指出圖中電子廢棄物處置不當(dāng)可能導(dǎo)致的環(huán)境問題。
(2)結(jié)合圖中信息,簡(jiǎn)述合理處置電子廢棄物的措施。
【解析】本題主要考查固體廢棄物污染和環(huán)境管理的相關(guān)內(nèi)容。從圖中可以看出電子電器廢棄物經(jīng)回收加工后部分可重新利用,但在處置過程中也會(huì)產(chǎn)生一些廢棄物,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生危害,因此加強(qiáng)監(jiān)管,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān),發(fā)展無害化處理技術(shù),進(jìn)行無害化處理是合理處置電子廢棄物的關(guān)鍵。
答案:(1)廢水、廢渣中含有的重金屬(如鉛、汞、鉻等)和有毒溶液等有害物質(zhì)污染水源、土壤、大氣,進(jìn)入食物鏈,危害人體健康;電子廢棄物占用土地。
(2)加強(qiáng)對(duì)電子廢棄物的監(jiān)管;分類收集,企業(yè)回收利用,資源化處理;無害化處理;衛(wèi)生填埋。
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科目:高中地理 來源: 題型:
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,電子廢棄物的數(shù)量快速增長(zhǎng),正成為危險(xiǎn)的污染源。讀“中國(guó)電子廢棄物管理過程圖”,完成下列問題。
(1)指出圖中電子廢棄物處置不當(dāng)可能導(dǎo)致的環(huán)境問題。
(2)結(jié)合圖中信息,簡(jiǎn)述合理處置電子廢棄物的措施。
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科目:高中地理 來源: 題型:
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,電子廢棄物的數(shù)量快速增長(zhǎng),正成為危險(xiǎn)的污染源。讀“中國(guó)電子廢棄物管理過程圖”,完成下列問題。
(1)指出圖中電子廢棄物處置不當(dāng)可能導(dǎo)致的環(huán)境問題。
(2)結(jié)合圖中信息,簡(jiǎn)述合理處置電子廢棄物的措施。
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年江西省會(huì)昌中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,電子廢棄物正成為新的危險(xiǎn)廢物污染源。閱讀下列材料回答問題:
材料一 電子電器產(chǎn)品是20世紀(jì)增長(zhǎng)最快的產(chǎn)品之一。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與革新,電子產(chǎn)品更新速度越來越快,電子產(chǎn)品的使用壽命相應(yīng)會(huì)縮短,這將使電子廢棄物的數(shù)量呈直線增長(zhǎng)。
材料二 20世紀(jì)90年代以后,在歐美、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家開始研究并進(jìn)行了工業(yè)規(guī)模的回收利用。電子廢棄物處理的基本工藝流程大致如下圖所示。
(1)不合理的電子廢棄物處置方式會(huì)引起哪些主要危害?(4分)
(2)把有機(jī)物和金屬分離出來的方法是 (2分)
(3)從源頭控制的角度,生產(chǎn)者采取哪些生產(chǎn)設(shè)計(jì)措施可減少電子垃圾的危害?(4分)
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科目:高中地理 來源:2013屆江西省高二下學(xué)期第二次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,電子廢棄物正成為新的危險(xiǎn)廢物污染源。閱讀下列材料回答問題:
材料一 電子電器產(chǎn)品是20世紀(jì)增長(zhǎng)最快的產(chǎn)品之一。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與革新,電子產(chǎn)品更新速度越來越快,電子產(chǎn)品的使用壽命相應(yīng)會(huì)縮短,這將使電子廢棄物的數(shù)量呈直線增長(zhǎng)。
材料二 20世紀(jì)90年代以后,在歐美、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家開始研究并進(jìn)行了工業(yè)規(guī)模的回收利用。電子廢棄物處理的基本工藝流程大致如下圖所示。
(1)不合理的電子廢棄物處置方式會(huì)引起哪些主要危害?(4分)
(2)把有機(jī)物和金屬分離出來的方法是 (2分)
(3)從源頭控制的角度,生產(chǎn)者采取哪些生產(chǎn)設(shè)計(jì)措施可減少電子垃圾的危害?(4分)
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