【題目】2010年5月24日,第二輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對話在北京召開,結(jié)合“美國農(nóng)業(yè)分布圖”,完成下面小題。
【1】圖中帶標(biāo)號的四個(gè)地區(qū)中,種植糧食作物相同而播種時(shí)間不同的是
A.①和②B.①和③
C.②和④D.③和④
【2】若將④處優(yōu)良的糧食作物品種引入我國,最合適的地點(diǎn)是
A.三江平原B.遼河平原C.華北平原D.長江三角洲
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 浙江東南部的青田縣地處甌江中下游地區(qū)。多山地丘陵,地表崎嶇,屬亞熱帶季風(fēng)氣候,境內(nèi)溪谷縱橫,山巒連綿,素有“九山半水半分田”之稱。境內(nèi)形成了獨(dú)特的稻魚共生系統(tǒng),被列為世界四大農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)之一。
讀下圖,完成下列各題。
【1】保障該種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式穩(wěn)定發(fā)展的主要措施是( )
A. 修建溫室,改善熱量B. 興修排灌水利設(shè)施
C. 進(jìn)行農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整D. 拓展市場,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化
【2】從生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的角度評價(jià),該農(nóng)業(yè)模式( )
A. 能提高生產(chǎn)效率B. 農(nóng)產(chǎn)品的類型多樣
C. 稻魚共生,保護(hù)環(huán)境D. 能靈活地適應(yīng)市場
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 扇三角洲是由鄰近高地推進(jìn)到海、湖等穩(wěn)定水體中的沖積扇,它是河流與海、湖共同作用的結(jié)果。下圖為我國西北某湖泊扇三角洲前緣地帶的地層垂直剖面示意(下圖)。
據(jù)此完成下面小題。
【1】若河流搬運(yùn)作用較穩(wěn)定,則K1~K4期間發(fā)生變化最明顯的是
A.湖泊水位B.流域內(nèi)植被
C.湖水溫度D.流域降水量
【2】與K2時(shí)期相比,K3時(shí)期
A.沉積體坡度更陡峻B.沉積時(shí)間更短
C.沉積物顆粒更均勻D.沉積體體積更小
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
王老師的故鄉(xiāng)在山東菏澤市某縣,該縣位于黃河沖積平原,耕地面積廣闊,是以農(nóng)業(yè)為主的貧困縣。王老師退休后放棄了城市的安逸生活,回到家鄉(xiāng),立志為家鄉(xiāng)致富貢獻(xiàn)余熱。
王老師通過走訪發(fā)現(xiàn),家鄉(xiāng)的勞動力以留守老人為主,大量土地有拋荒的危險(xiǎn)。他上網(wǎng)查找發(fā)現(xiàn)了一種省時(shí)省力的耕作方式—免耕種植技術(shù),就是在保留地表覆蓋物的前提下不用犁、耙整理土地,不清理作物殘茬,直接在原茬地上播種,播種后作物生長期間不使用農(nóng)具進(jìn)行土壤管理的耕作方法。在農(nóng)業(yè)技術(shù)員的指導(dǎo)下,王老師進(jìn)行了春玉米(4月份播種,8月份收獲)翻耕種植與免耕種植的對比試驗(yàn),期間對0~80cm深度土壤平均水分含量的變化進(jìn)行了測量,并統(tǒng)計(jì)成圖(下圖)。下表為王老師收集的家鄉(xiāng)氣候資料。
表 菏澤市某縣1996~2008氣候資料
項(xiàng)目 | 1月 | 4月 | 7月 | 10月 |
氣溫(℃) | -0.9 | 14.9 | 26.8 | 14.7 |
降水(mm) | 8.4 | 30.6 | 166.5 | 39.3 |
風(fēng)速(m/s) | 2.0 | 2.6 | 1.7 | 1.6 |
圖0~80cm深度土壤平均水分含量
(1)繪制該地區(qū)的氣候資料圖(要求:氣溫用柱狀、降水用實(shí)折線、風(fēng)速用虛折線表示)。
(2)根據(jù)王老師的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),歸納該地春玉米農(nóng)田土壤水分變化特點(diǎn),并分析變化的原因。
(3)王老師的實(shí)驗(yàn)證明,免耕種植的春玉米增產(chǎn)明顯。說明農(nóng)田免耕技術(shù)給玉米地帶來的有利影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 木質(zhì)素是主要存在于陸地植物體中的有機(jī)物,可定量作為河口陸源物質(zhì)的指示物。在越南,紅河每年通過巴拉特河口、川滿河口和太平河口向南海輸送大量的沉積物。沉積物中木質(zhì)素的來源既有高度降解的土壤有機(jī)物,也有新鮮的植物碎屑。下圖示意紅河口水下三角湖表層沉積物每10有機(jī)物中木質(zhì)素含量的空間分布。
閱讀圖文材料,完成下面小題。
【1】圖示海城表層沉積物木質(zhì)素含量的分布
A.北部多南部少B.東部多西部少
C.沿岸地區(qū)多D.河口地區(qū)多
【2】圖示海城表層沉積物中的木質(zhì)素以新鮮的植物碎屑為主而高度降解的土壤有機(jī)物含量較少的可能原因是
A.土壤形成時(shí)植物提供的有機(jī)物少
B.植物合成有機(jī)物的能力弱
C.土壤有機(jī)物分解和淋溶速度快
D.紅河流城的水熱組合條件差
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國從20世紀(jì)80年代開始進(jìn)行商品性農(nóng)業(yè)基地的建設(shè),到目前已經(jīng)建成若干商品糧基地、三大大商品棉基地和油料、糖料作物基地。讀圖,回答有關(guān)問題。
(1)下列關(guān)于圖中①、③、④、⑦四個(gè)著名商品農(nóng)業(yè)基地和與其相對應(yīng)的優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品的組合,正確的一組是( )
A.①——甜菜、水稻、亞麻
B.③——棉花、水稻、油菜
C.④——甘蔗、水稻、甜菜
D.⑦——水稻、亞麻、甜菜
(2)試簡要分析①地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢條件?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 某開發(fā)商分別在北京(約40°N)和福州(約26°N)開發(fā)了兩個(gè)樓盤。兩地均設(shè)計(jì)了朝向和樓高相同的戶型結(jié)構(gòu)如下圖(甲圖)所示。
讀圖完成下列各題。
【1】若福州樓盤每層2.8米共20層,南北樓距為28米。乙圖①棟10層住戶一年中正午不能直接獲得太陽照射的時(shí)間最接近( )
A. 11個(gè)月B. 9個(gè)月C. 7個(gè)月D. 1個(gè)月
【2】在上級部門對兩地小區(qū)樓盤規(guī)劃設(shè)計(jì)圖(乙圖)審批時(shí),幾乎相同的設(shè)計(jì)在北京卻沒有通過,被要求修改。最終修改的方案可能是( )
A. 降低南側(cè)樓房的高度B. 縮小南北樓的樓間距
C. 擴(kuò)大東西樓的樓間距D. 降低北側(cè)樓房的高度
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,回答下列問題
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是發(fā)生在不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的區(qū)域之間的一種重要的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,是指在市場經(jīng)濟(jì)條件下,發(fā)達(dá)區(qū)域的部分企業(yè)順應(yīng)區(qū)域比較優(yōu)勢的變化,通過跨區(qū)域直接投資,把部分產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中區(qū)域進(jìn)行,從而在產(chǎn)業(yè)的空間分布上表現(xiàn)出該產(chǎn)業(yè)由發(fā)達(dá)區(qū)域向發(fā)展中區(qū)域轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象
(1)試分析18世紀(jì)末-19世紀(jì)上半葉以來導(dǎo)致相關(guān)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因有哪些?
(2)圖中階段①②時(shí)期,轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè)門類有何特征?
(3)20世紀(jì)90年代以來,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移給我國帶來的影響?
(4)在歷次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過程中均包含有“紡織”產(chǎn)業(yè),試分析導(dǎo)致紡織產(chǎn)業(yè)不斷由“發(fā)達(dá)區(qū)域”向“發(fā)展中”區(qū)域轉(zhuǎn)移的原因?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀東西半球圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中數(shù)字所代表的大洲名稱:①__________②__________③__________
(2)寫出圖中字母所代表的大洋名稱:B__________C__________D__________
(3)大洲①和②以________運(yùn)河為分界線,大洲③和⑤以_________運(yùn)河為分界線,大洲④和⑤以烏拉爾山脈、烏拉爾河,里海、________山脈、黑海、__________海峽為分界線。
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