閱讀材料,回答問(wèn)題。(12分)

材料一第七屆亞歐首腦會(huì)議于2008年10月25日在北京閉幕。會(huì)議發(fā)表了《可持續(xù)發(fā)展北京宣言》,宣言認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和環(huán)境保護(hù)是可持續(xù)發(fā)展的三大支柱,其中聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)、應(yīng)對(duì)氣候變化和保證能源安全、社會(huì)和諧是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展特別關(guān)注的問(wèn)題。

材料二 下面甲圖是在南極薩布爾基地冰穴測(cè)定的大氣中CO2體積分?jǐn)?shù)的歷史數(shù)據(jù),乙圖是地球上碳循環(huán)示意圖。

  

(1)分析大氣中CO2濃度增加的原因。(2分)

(2)本次亞歐會(huì)議提出能源問(wèn)題與氣候變化緊密相關(guān),試分析如何從能源利用角度減輕氣候問(wèn)題。(3分)

(3)作為對(duì)氣候變化負(fù)有最大責(zé)任的美國(guó),雖加入2007年“巴厘島路線圖”,但仍不愿意承擔(dān)應(yīng)有的減排義務(wù)。綠色和平人士說(shuō):“美國(guó)終于搭上了車,但買的是發(fā)展中國(guó)家的票!睂(duì)此你有什么認(rèn)識(shí)?(4分)

(4)為避免全球氣候變化帶來(lái)的災(zāi)難性后果,除以上措施外,你還有哪些有效的建議?(3分)

解析: 本題以亞歐會(huì)議的議題為切入點(diǎn),通過(guò)圖文材料考查了全球氣候變化的原因及解決措施。第(1)題,由圖可知大氣中CO2濃度的上升是因?yàn)樘佳h(huán)平衡被打破,即燃料燃燒排放和植物吸收能力減弱。第(2)題,能源問(wèn)題不僅表現(xiàn)為能源緊張,而且表現(xiàn)為能源結(jié)構(gòu)不合理和過(guò)度消耗造成的廢棄物排放,因此能源結(jié)構(gòu)由礦物能向新能源的發(fā)展和利用率的提高會(huì)減少CO2的排放量,從而減少全球變暖。第(3)題,發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)承擔(dān)當(dāng)今氣候變化的主要責(zé)任,即“共同的但有區(qū)別的”義務(wù)。所以可持續(xù)發(fā)展的實(shí)施應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際合作,制定行之有效的法規(guī)。第(4)題,結(jié)合日常生活與生產(chǎn)實(shí)例回答具體的有效措施。

答案: (1)燃料礦物燃料排放大量的二氧化碳;破壞自然生態(tài)系統(tǒng),尤其是毀林造成吸收二氧化碳的能力下降。

(2)改善能源結(jié)構(gòu),開發(fā)和利用可再生或新能源;節(jié)約能源,提高能源使用效率,進(jìn)行清潔生產(chǎn)。

(3)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施應(yīng)堅(jiān)持公平性原則,但也要體現(xiàn)“共同的但有區(qū)別的”原則,全球氣候變化的主要人為原因是發(fā)達(dá)國(guó)家造成的,因此其應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任;發(fā)達(dá)國(guó)家同時(shí)應(yīng)向發(fā)展中國(guó)家優(yōu)惠轉(zhuǎn)讓其技術(shù)和資金。

(4)植樹造林,控制人口數(shù)量,實(shí)行清潔生產(chǎn),加強(qiáng)國(guó)際合作等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

新疆全區(qū)總面積166.04萬(wàn)平方公里,為中國(guó)最大的省級(jí)行政區(qū)。建國(guó)以后,新疆在各方面都取得了令人矚目的成就。閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一 新疆維吾爾自治區(qū)示意圖

材料二

(1)從位置、地形、氣候、河流、植被和土壤的相互關(guān)系分析說(shuō)明新疆維吾爾自治區(qū)自然地理環(huán)境的整體性。

(2)材料二中甲圖的少數(shù)民族是________;圖乙中的地貌是________,其成因?yàn)開_______。

(3)新疆地區(qū)有儲(chǔ)量豐富的礦產(chǎn)資源________。為了優(yōu)化資源配置,該地資源大量輸往________地區(qū),這對(duì)資源輸出地區(qū)有什么重要的地理意義。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料 2011年6月在巴林召開的第35屆世界遺產(chǎn)大會(huì)將對(duì)西湖申報(bào)世界文化景觀遺產(chǎn)項(xiàng)目作出最終表決。經(jīng)過(guò)多年努力后,西湖申遺已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)刻,就差“臨門一腳”了。西湖文化景觀突出普遍價(jià)值的承載要素包括西湖自然山水、“三面云山一面城”的城湖空間特征、“兩堤三島”景觀格局、“西湖十景”題名景觀、西湖文化史跡、西湖特色植物6大要素。

(1)西湖申報(bào)世界遺產(chǎn)最重要的意義在于____________________________________。

(2)西湖文化景觀突出普遍價(jià)值的承載要素體現(xiàn)了西湖旅游資源的________________________________________________________________________。

(3)比較杭州西湖與桂林山水旅游資源價(jià)值的異同。

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年江蘇淮安市淮陰區(qū)高二下學(xué)期期末調(diào)查測(cè)試地理卷 題型:綜合題

閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)
2010年4月20日,位于墨西哥灣的一座海上鉆井平臺(tái)起火爆炸,導(dǎo)致約1600米深處漏油,造成嚴(yán)重的海洋污染。由于天氣惡劣等原因,雖然有關(guān)方面采取多種措施控制污染蔓延,但效果均不好。隨即美國(guó)南部4州進(jìn)入緊急狀態(tài),并宣布在該海域禁捕。有關(guān)專家還擔(dān)心浮油可能“侵入”大西洋,甚至漂向歐洲沿海。圖18為墨西哥灣海域示意圖。

(1)該鉆井平臺(tái)所在地的海水鹽度比圖中A、B兩處   。原因是       
(2)該海域除了產(chǎn)生海洋環(huán)境污染,還會(huì)產(chǎn)生另一大海洋環(huán)境問(wèn)題,即      。
(3)如果浮油“侵入”大西洋,它將隨         、        (洋流)漂向歐洲沿海。

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)
2010年4月20日,位于墨西哥灣的一座海上鉆井平臺(tái)起火爆炸,導(dǎo)致約1600米深處漏油,造成嚴(yán)重的海洋污染。由于天氣惡劣等原因,雖然有關(guān)方面采取多種措施控制污染蔓延,但效果均不好。隨即美國(guó)南部4州進(jìn)入緊急狀態(tài),并宣布在該海域禁捕。有關(guān)專家還擔(dān)心浮油可能“侵入”大西洋,甚至漂向歐洲沿海。圖12為墨西哥灣海域示意圖。

(1)該鉆井平臺(tái)所在地的海底地形類型是      ,其形態(tài)特點(diǎn)是      。(2分)
(2)該海域石油污染難以控制的主要原因是            。(2分)
(3)美國(guó)南部4州進(jìn)入緊急狀態(tài)的原因是當(dāng)時(shí)該海域風(fēng)向?yàn)?u>      ,易造成石油污染
向海岸蔓延。(2分)
(4)這次石油污染導(dǎo)致嚴(yán)重的      災(zāi)難,宣布禁捕是因?yàn)?u>      。(2分)
(5)如果浮油“侵入”大西洋,它將隨            (洋流)漂向歐洲沿海。(2分)

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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀材料,回答問(wèn)題。(6分)

材料一  下面兩圖為某兩島國(guó)部分地區(qū)圖。

材料二  下表為M、N兩地降水(單位:毫米)資料表。

地點(diǎn)

1月

4月

7月

10月

全年

M

219.3

117.2

92.1

133.9

1778

N

69.0

51.9

65.1

77.0

810

(1)根據(jù)上面圖表信息,分析M、N兩地降水季節(jié)分配的差異。(2分)

(2)簡(jiǎn)述M地降水季節(jié)分配的成因。(4分)

 

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