【題目】讀下圖回答下列各題。

1關(guān)于圖中陡崖的成因正確的是

A. 火山噴發(fā)形成 B. 斷塊下陷形成 C. 外力侵蝕形成 D. 板塊碰撞形成

2形成甲地貌的主要外力作用是

A. 風力堆積 B. 海水侵蝕 C. 風力侵蝕 D. 海水堆積

【答案】

1C

2B

【解析】

1圖中陡崖處位于海岸地帶,受海浪擊打,久經(jīng)侵蝕而成,因此該地貌為外力侵蝕地貌,選C。

2結(jié)合圖示信息,形成甲地貌的主要外力作用是海水侵蝕,選B。

主要的外力作用及其地貌

外力作用

形成的地貌形態(tài)

分布地區(qū)

風化作用

使地表巖石被 破壞,碎屑物殘留在地表,形成風化殼(注:土壤是在風化殼基礎(chǔ)上演變而來的)

普遍(例:花崗巖的球狀風化)

侵蝕作用

風力侵蝕

風力吹蝕和磨蝕,形成戈壁、風蝕洼地、風蝕柱、風蝕蘑菇、風蝕城堡等

干旱、半干旱地區(qū)(例:西北地區(qū)雅丹地貌)

流水侵蝕

侵蝕

使谷底、河床加深加寬,形成V形谷,使坡面破碎,形成溝壑縱橫的地表形態(tài)。“紅色沙漠”、“石漠化”

濕潤、半濕潤地區(qū)(例:長江三峽、黃土高原地表的千溝萬壑、瀑布)

溶蝕

形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌,一般地表崎嶇,地表水易滲漏

可溶性巖石(石灰?guī)r)分布地區(qū)(例:桂林山水、路南石林)

冰川侵蝕

形成冰斗、角峰、U形谷、冰蝕平原、冰蝕洼地(北美五大湖、千湖之國芬蘭)

冰川分布的高山和高緯度地區(qū)

(例:挪威峽灣)

沉積作用

冰川沉積

雜亂堆積、形成冰磧地貌

冰川分布的高山和高緯度地區(qū)

流水沉積

形成沖積扇(出山口)、三角洲(河口)、沖積平原(中下游)

顆粒大、比重大的先沉積,顆粒小比重小的后沉積

出山口和河流的中下游(例:黃河三角洲、恒河平原等)

風力沉積

形成沙丘(靜止沙丘、移動沙丘和沙漠邊緣的黃土堆積)

干旱內(nèi)陸及鄰近地區(qū)(例:塔克拉瑪干沙漠、黃土高原的黃土)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為我國東部地區(qū)雨帶推移示意圖。完成下面小題。

1導致我國雨帶推移的直接原因是

A. 陸地高壓的出現(xiàn) B. 冷暖氣團的此消彼長

C. 副熱帶高壓的變化 D. 氣壓帶、風帶的季節(jié)移動

2造成我國雨帶南退比北進速度快的原因是

A. 暖氣團水汽少 B. 大陸冷高壓勢力增強迅速

C. 臺風的頻繁出現(xiàn) D. 太陽直射點向南移動速度快

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】西太平洋副熱帶高壓脊線位置的年際變化與東部地區(qū)降水的變化密切相關(guān),我國鋒面帶的位置大約在副熱帶高壓脊線以北約5°C~8°C圖1為近幾十年來7~8月西太洋副熱帶高壓脊線所在緯度位置波動示意圖,讀圖回答。

(1)7~8月西太平洋副熱帶高壓脊控制的地區(qū)( )
A.高溫多雨
B.炎熱干燥
C.空氣對流運動顯著
D.氣旋活動頻繁
(2)1989年7~8月份,我國華北地區(qū)和長江流域的降水情況是(。
A.華北地區(qū)降水偏多,長江流域降水偏少
B.華北地區(qū)降水偏少,長江流域降水偏多
C.兩地區(qū)降水都偏多
D.兩地區(qū)降水都偏少

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“某城市示意圖”,回答下列問題。

(1)若圖中工業(yè)區(qū)布局合理,則該市主導風向是__ __。

(2)除考慮風向外,從圖中分析該市工業(yè)區(qū)布局的合理性有哪些?

(3)F、G所示的兩區(qū)域中,表示商業(yè)中心的是__ __區(qū)域。

(4)A、B、C、D四地中,最適宜建高級住宅區(qū)的是____地。原因是什么?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】1980年以來,黑龍江西部水稻集中種植區(qū)向北推移了一個緯度左右,替代了原玉米種植區(qū)。引起這一變化的主要自然因素是

A. 土壤肥力 B. 熱量條件 C. 河流汛期 D. 降水總量

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀地球各圈層劃分示意圖,完成下列各題。

1對地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)敘述正確的是

A. D層的厚度是一致的 B. D和E共同構(gòu)成巖石圈

C. F是巖漿的主要發(fā)源地 D. G層溫度高,密度小

2對地球外部圈層結(jié)構(gòu)敘述正確的是

A. A層底部溫度一般隨海拔高度的升高而升高 B. B層只包括生物本身,不包括其生存環(huán)境

C. C層是連續(xù)規(guī)則的圈層 D. ABC三個圈層之間是相互聯(lián)系、相互制約的

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟全球化趨勢明顯。閱讀材料,回答問題。

材料一 圖示法是學習歷史的一種重要方法。某高一學生在歷史課后整理了一幅知識結(jié)構(gòu)圖。

材料二 日本貿(mào)易振興會曾做過一項調(diào)查統(tǒng)計,結(jié)果表明,1996年全世界區(qū)域經(jīng)濟合作和一體化組織的數(shù)量是101個,公布如下:

歐洲

南、北美洲

亞洲

非洲

大洋洲

跨地區(qū)

39個

40個

6個

8個

1個

7個

其中,1969年前成立的6個,1970—1979年成立的6個,1980—1989年成立的20個,1990年以后成立的69個。

——李琮等:《經(jīng)濟全球化、地區(qū)化與中國》

材料三 各國人民生活在一個“地球村”里,應(yīng)該攜手合作、共同努力,建立公正合理的政治經(jīng)濟新秩序。

——胡錦濤

(1)請結(jié)合所學知識,指出圖中①②③是什么?并概括③的意義。

(2)根據(jù)材料二,概括經(jīng)濟區(qū)域集團化進程的特點。結(jié)合所學知識,指出經(jīng)濟區(qū)域集團化與經(jīng)濟全球化的關(guān)系。

(3)經(jīng)濟全球化如同一把“雙刃劍”。隨著全球化的不斷深入,一些問題日益突出。根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,指出國際社會應(yīng)該如何應(yīng)對這些問題?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列問題。

(1)漢水與長江交匯處的城市是________。

(2)依據(jù)圖中所給的條件分析,該城市適合發(fā)展________工業(yè),按其投入的主要因素該工業(yè)屬于________ (類型)工業(yè)。

(3)該城市發(fā)展的自然區(qū)位因素是:①___;②____;③_____。

(4)該城市發(fā)展的區(qū)位因素與工業(yè)發(fā)展的區(qū)位因素的相同點是:①_____;②____。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(2016·上海)北京(40℃)某中學高中生開展地理課外活動,在連續(xù)三個月內(nèi)三次測量正午太陽高度角,獲得測量的數(shù)據(jù)(見下表)。

(1)從第一次到第三次測量期間,該地晝夜長短狀況及其變化是( )
A.先晝短夜長,后晝長夜短,晝漸短
B.先晝長夜短,后晝短夜長,夜?jié)u短
C.先晝短夜長,后晝長夜短,夜?jié)u短
D.先晝長夜短,后晝短夜長,晝漸短
(2)三次測量中,其中一次測量的當天,正值( )
A.春分日
B.夏至日
C.秋分日
D.冬至日

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