對比分析法是衛(wèi)星遙感圖像判讀的重要方法,具體就是對不同時間的衛(wèi)星圖像色調進行對比和分析,可以把不同的地面物體區(qū)分。如右下圖虛實兩線分別代表玉米和大豆兩種農(nóng)作物對兩種不同電磁波的反射強度,圖①、②、③、④分別代表播種30、75、100、140天后兩種農(nóng)作物反射兩種電磁波的強度特征。讀圖,回答1—2題
1.如果這兩種農(nóng)作物反射電磁波譜是某衛(wèi)星圖像中最主要波段,則該衛(wèi)星圖像可能拍自
A.松嫩平原 B.江漢平原
C.洞庭湖平原 D.太湖平原
2.要區(qū)分該地區(qū)兩種農(nóng)作物的播種面積,要參考的最佳遙感圖像應該是拍自播種
A.30天后 B.75天后
C.100天后 D.140天后
科目:高中地理 來源: 題型:
對比分析法是衛(wèi)星遙感圖像判讀的重要方法,具體就是對不同時間的衛(wèi)星圖像色調進行對比和分析,可以把不同的地面物體區(qū)分。如下圖,虛實兩線分別代表玉米和大豆兩種農(nóng)作物對兩種不同電磁波的反射強度,圖中①、②、③、④分別代表播種30、75、100、140 天后兩種農(nóng)作物反射兩種電磁波的強度特征。讀圖回答兩題
如果該兩種農(nóng)作物反射的電磁波譜是某衛(wèi)星圖像中最主要波段,則該衛(wèi)星圖像可能拍自
A.松嫩平原 B.江漢平原 C.洞庭湖平原 D.太湖平原
要區(qū)分該地區(qū)兩種農(nóng)作物的播種面積,要參考的最佳遙感圖象應該是拍自播種
A.30天后 B.75天后 C.100天后 D.140天后
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科目:高中地理 來源:2013屆湖北省襄陽市高二下學期四校期中聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
對比分析法是衛(wèi)星遙感圖像判讀的重要方法,具體就是對不同時間的衛(wèi)星圖像色調進行對比和分析,可以把不同的地面物體區(qū)分。如右圖,虛實兩線分別代表玉米和大豆兩種農(nóng)作物對兩種不同電磁波的反射強度,圖中①、②、③、④分別代表播種30、75、100、140 天后兩種農(nóng)作物反射兩種電磁波的強度特征。讀圖,回答16~17題。
1.如果以上兩種農(nóng)作物反射的電磁波譜是某衛(wèi)星圖像 中最主要波段,則該衛(wèi)星圖像可能拍自( )
A.江漢平原 B.松嫩平原
C.洞庭湖平原 D.太湖平原
2.要區(qū)分該地區(qū)兩種農(nóng)作物的播種面積,要參考的最佳遙感圖象應該是拍自播種
A.30天后 B.75天后
C.100天后 D.140天后
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科目:高中地理 來源: 題型:
對比分析法是衛(wèi)星遙感圖像判讀的重要方法,具體就是對不同時間的衛(wèi)星圖像色調進行對比和分析,可以把不同的地面物體區(qū)分。如右下圖虛實兩線分別代表玉米和大豆兩種農(nóng)作物對兩種不同電磁波的反射強度,圖①、②、③、④分別代表播種30、75、100、140天后兩種農(nóng)作物反射兩種電磁波的強度特征。讀圖,回答1—2題
1.如果這兩種農(nóng)作物反射電磁波譜是某衛(wèi)星圖像中最主要波段,則該衛(wèi)星圖像可能拍自
A.松嫩平原 B.江漢平原
C.洞庭湖平原 D.太湖平原
2.要區(qū)分該地區(qū)兩種農(nóng)作物的播種面積,要參考的最佳遙感圖像應該是拍自播種
A.30天后 B.75天后
C.100天后 D.140天后
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科目:高中地理 來源: 題型:
對比分析法是衛(wèi)星遙感圖像判讀的重要方法,具體就是對不同時間的衛(wèi)星圖像色調進行對比和分析,可以把不同的地面物體區(qū)分。如右圖,虛實兩線分別代表玉米和大豆兩種農(nóng)作物對兩種不同電磁波的反射強度,圖中①、②、③、④分別代表播種30、75、100、140 天后兩種農(nóng)作物反射兩種電磁波的強度特征。讀右圖,回答16~17題。
16.如果以上兩種農(nóng)作物反射的電磁波譜是某衛(wèi)星圖像 中最主要波段,則該衛(wèi)星圖像可能拍自( )
A.江漢平原 B.松嫩平原
C.洞庭湖平原 D.太湖平原
17.要區(qū)分該地區(qū)兩種農(nóng)作物的播種面積,要參考的最佳遙感圖象應該是拍自播種 ( )
A.30天后 B.75天后
C.100天后 D.140天后
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