【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
材料一 穿堂風(fēng)也叫過堂風(fēng),是氣象學(xué)中一種空氣流動的現(xiàn)象,是流動于建筑物內(nèi)部空間的風(fēng)。我國許多地區(qū)民居設(shè)計都充分考慮了穿堂風(fēng),在炎熱的夏季,太陽高掛,不需要空調(diào)同樣取得了納涼的效果。
材料二 左圖為四川某山區(qū)的傳統(tǒng)民居景觀圖,民居坐南朝北,房前一般為水泥或石子院壩,屋后種植林木;右圖為該民居穿堂風(fēng)示意圖。
(1)民居屋前石子地面屋后種植林木,可以明顯增強夏季穿堂風(fēng)。請運用熱力環(huán)流原理加以解釋。
(2)冬季,白天人們緊閉屋后窗戶,開啟前門。從氣候角度分析此舉的目的。
(3)從采光條件分析,該民居建為“坐北朝南”的原因。
【答案】(1)石子地面增溫較快,林木增溫較慢,(房前石子地面房后林木)增強了房前房后的溫差,從而增強了房前房后的水平氣壓梯度力
(2)(冬季)緊閉屋后窗戶,可以阻擋北方冷空氣,同時切斷穿堂風(fēng);開啟前門,利于屋內(nèi)與院壩之間保持對流,從而保持室內(nèi)溫度,同時使室內(nèi)空氣流通,減少疾病發(fā)生。
(3)四川大多位于北半球中緯地區(qū)(位于北回歸線以北),全年正午時太陽位于其正南,大門朝南(“坐北朝南”)的設(shè)計,利于獲得較多的光照。
【解析】
本題以民居為材料背景,考查熱力環(huán)流的應(yīng)用、影響聚落的區(qū)位條件分析,難度較小,重在考查學(xué)生的材料信息提取能力和知識的遷移運用能力。
(1)石子地面比熱容小,升溫快;林地比熱容大,升溫慢,不同地表使屋前屋后的溫差增大,加強了屋前屋后的氣壓差,加大了空氣流動。
(2)四川為亞熱帶季風(fēng)氣候,冬季盛行西北季風(fēng),緊閉屋后窗戶,可以阻擋北方冷空氣,同時切斷穿堂風(fēng);開啟前門,利于屋內(nèi)與院壩之間保持對流,從而保持室內(nèi)溫度,同時使室內(nèi)空氣流通,減少疾病發(fā)生。
(3)從采光角度分析,四川大部分位于北半球中緯度地區(qū)(位于北回歸線以北),全年正午太陽位于其正南,“坐北朝南”的設(shè)計,利于獲得較多的光照。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】3月11日,日本本州島附近海域發(fā)生9.O級強烈地震,并引發(fā)海嘯災(zāi)難,物資嚴重缺乏,諸多企業(yè)停產(chǎn)。美國“蘋果”公司是一家高科技信息技術(shù)公司,圖1O表示“蘋果”公司生產(chǎn)的平板電腦(ipad2)的主要零部件產(chǎn)地。據(jù)此回答17~18題。
【1】圖10顯示了ipad2生產(chǎn)的
A. 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象 B. 產(chǎn)業(yè)升級現(xiàn)象 C. 產(chǎn)業(yè)集聚現(xiàn)象 D. 產(chǎn)業(yè)分散現(xiàn)象
【2】受本次震災(zāi)的啟示,今后日本電子企業(yè)應(yīng)注重
A. 提高產(chǎn)品價格 B. 提高運輸能力 C. 擴大海外產(chǎn)能 D. 創(chuàng)新生產(chǎn)技術(shù)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為大氣環(huán)流局部示意圖,圖中箭頭表示近地面大氣運動方向,讀圖回答下列問題。
(1)圖中字母表示的風(fēng)帶名稱是: B________,C________D________。
(2)A與B之間形成的氣壓帶是________,D的氣流來自的氣壓帶是________,這兩個氣壓帶中由熱力因素形成的是________。
(3)常年處在A風(fēng)帶控制下形成的氣候類型是________,氣候特征是________。
(4)圖示季節(jié)為南半球________ (填“冬”或“夏”)半年時的大氣環(huán)流狀況,判斷理由是________。
(5)此時寧德市的氣候特點是________,原因是________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 下圖為我國某區(qū)域等高線地形圖。圖示水利樞紐建成于20世紀60年代,主要功能為防洪蓄沙,減輕黃河下游地區(qū)的洪澇災(zāi)害。
讀圖,完成下列各題。
【1】下列有關(guān)渭河的敘述,正確的是( )
A. 河流的水源補給類型中,雨水和高山冰雪融水補給占的比重大
B. 河流徑流量小,徑流的季節(jié)、年際變化大
C. 河流的含沙量大,有冰期、凌汛現(xiàn)象發(fā)生
D. 在渭河平原,河流的侵蝕、搬運作用明顯
【2】據(jù)材料信息判斷,對渭河下游地區(qū)危害最大的災(zāi)害是( )
A. 洪澇災(zāi)害B. 干旱缺水
C. 泥石流、滑坡D. 水土流失
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列各題。
【1】下列屬于利用區(qū)內(nèi)自然資源優(yōu)勢重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)為( )
A. 有色金屬冶煉 B. 石油化學(xué)工業(yè)
C. 毛紡織業(yè) D. 稀土冶煉業(yè)
【2】該區(qū)域在進一步開發(fā)利用中應(yīng)( )
A. 加大對高耗能企業(yè)的扶持 B. 大力開發(fā)海岸未利用土地資源
C. 注重中、低產(chǎn)田的改造 D. 大力發(fā)展北京市
【3】從濟南乘火車至大連需經(jīng)過的鐵路(走最近路線)有
A. 京廣線、京哈線 B. 京滬線、京哈線
C. 京九線、哈大線 D. 膠濟線、膠大線
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為水循環(huán)示意圖,圖中序號表示水循環(huán)環(huán)節(jié)。讀圖,回答下列各題。
【1】有關(guān)下列各地區(qū)水循環(huán)的說法,正確的是
A. 東亞地區(qū):環(huán)節(jié)①水量 7 月份較小
B. 南亞地區(qū):環(huán)節(jié)②水量 1 月份較大
C. 地中海沿岸:環(huán)節(jié)③水量 7 月份較小
D. 開普敦及其附近:環(huán)節(jié)⑥水量 1 月份較小
【2】關(guān)于人類活動對水循環(huán)的影響,下列敘述正確的是
A. 目前人類對環(huán)節(jié)①的影響最大
B. 跨流域調(diào)水可以調(diào)節(jié)環(huán)節(jié)③水量的季節(jié)變化
C. 修建水庫可以增加環(huán)節(jié)④的水量
D. 植樹造林可以減少環(huán)節(jié)⑤和⑥的水量
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】河流形態(tài)萬千,讓人產(chǎn)生無限遐想,從古至今描寫河流的詩句數(shù)不勝數(shù),下圖中蜿蜒在內(nèi)蒙古草原上的河流彎曲景象,被稱為“蛇曲”。
據(jù)此回答下列各題。
【1】圖中河流形態(tài)形成的主要因素是( )
A. 褶皺起伏
B. 斷裂下陷
C. 流水侵蝕
D. 風(fēng)沙堆積
【2】下列侵蝕類型與作用對應(yīng)正確的是( )
A. 向下侵蝕——使河床加寬,河流向縱深方向發(fā)展
B. 向下侵蝕——使河谷不斷向下游方向伸長
C. 向河谷兩岸侵蝕——谷底后退,谷坡展寬,形成“V”形河谷
D. 向源頭侵蝕——使河谷不斷向源頭方向伸長
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個有機整體。同學(xué)們可以從氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律推測氣候的形成與特征;而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。讀圖回答下列問題。
(1)“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”、“氣候類型分布模式圖”與“自然帶分布模式圖”之間的對應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的_________性。
(2)在“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”中甲地位于_________ (風(fēng)帶),請在圖上相應(yīng)的位置用箭頭畫出該風(fēng)帶的風(fēng)向。
(3)A地終年受赤道低氣壓帶的控制,形成的氣候類型是_________,對應(yīng)的自然帶①是_________帶。
(4)從“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”上可以看出,C地在_________和_________的交替控制下形成地中海氣候,與之對應(yīng)的④地的自然帶是_________帶。
(5)在“自然帶分布模式圖”中,自然帶①②③④的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的_________ 地域分異,這種分異是以_________ 為基礎(chǔ)的。自然帶⑤⑥⑦⑧的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的_________地域分異,這種分異是以 _________為基礎(chǔ)的。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀亞洲及兩個半島示意圖,結(jié)合所學(xué)知識,完成下題。
關(guān)于b半島和c半島的敘述,不正確的是( )
A. b半島旱季盛行西南季風(fēng),雨季盛行東北季風(fēng)
B. 受地形地勢影響,c半島的河流大致自北向南流
C. 城市①是本國最大的棉紡織工業(yè)中心
D. 城市②附近盛產(chǎn)黃麻,煤、鐵、錳資源豐富
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