下面是“水循環(huán)示意圖”回答下列問題（每空1分，共9分）。

（1）按水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域分             、             和             循環(huán) 。

（2）圖中①⑤環(huán)節(jié)的名稱分別是               ，               。

（3）在圖中所有環(huán)節(jié)中，我國的夏季風(fēng)應(yīng)屬環(huán)節(jié)        ，能直接給陸地補充淡水的環(huán)節(jié)是       。人類可以通過                   等措施調(diào)節(jié)其時間分布以減少洪澇災(zāi)害，通過                      等措施調(diào)節(jié)其空間分布的不均。

（1）陸上內(nèi)循環(huán)，海上內(nèi)循環(huán)，海陸間循環(huán)。

（2）水汽輸送，地表徑流 。

（3）① 、④。  修水庫   、跨流域調(diào)水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為我國南方某低山丘陵區(qū)某小流域水循環(huán)示意圖，讀圖完成下面兩題。

由于人類某種活動，使蒸騰作用顯著減弱時，可能直接導(dǎo)致：

A 該區(qū)域降水增加                    B 該區(qū)域地表徑流增加

C 蒸發(fā)量不變                       D 地下徑流增加

若要進一步增加該流域水資源的豐度，下列措施中作用不明顯的是：

A 封山育林    B 退耕還林    C 修建梯田     D 修建小型水庫

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀下面水循環(huán)示意圖，完成下面試題。

圖中環(huán)節(jié)①的名稱是：

A．蒸發(fā)         B．水汽輸送  

C．降水         D．徑流輸送

下列環(huán)節(jié)能形成水循環(huán)的一組是：

A．①③    B．②③    C．①④           D．①②

在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中，人類活動影響最大的環(huán)節(jié)是：

A．①       B．③       C．④           D．⑤

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀“水循環(huán)示意圖”，完成下面試題。

下列實現(xiàn)圖中①功能的是

A．長江  B．副熱帶高氣壓帶  C．我國的夏季風(fēng)  D．我國的冬季風(fēng)

“云氣西行，云云然，冬夏不輟；水泉東流，日夜不休，上不竭，下不滿……”（《呂氏春秋·圜道》）這段文字主要涉及

A．靜態(tài)水資源的更新過程  B．水循環(huán)的水汽輸送和徑流輸送環(huán)節(jié)

C．水循環(huán)的降水和蒸發(fā)環(huán)節(jié)  D．全球水量不均衡原理

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科目：高中地理 來源：2015屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（三）地理試卷（解析版） 題型：選擇題

請回答題：讀下面“水循環(huán)示意圖”。

1.下列選項中屬于組成水的海陸間大循環(huán)的環(huán)節(jié)的是（   ）

A．①②③④⑥                           B．②③④⑤⑦

C．①②③④⑤                           D．②③④⑥⑦

2.目前我國正在進行的南水北調(diào)工程與哪一個環(huán)節(jié)關(guān)系最密切（   ）

A．②               B．④               C．⑤               D．①

 

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科目：高中地理 來源：2013屆湖北省孝感市高一上學(xué)期期末統(tǒng)考地理卷 題型：選擇題

讀下面水循環(huán)示意圖，完成下列各題。

1.在水循環(huán)的過程中，下列能實現(xiàn)環(huán)節(jié)①的功能的是

A．長江?                   B．副熱帶高氣壓帶?

C．我國的夏季風(fēng)?           D．我國的冬季風(fēng)

2.在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中，南水北調(diào)工程體現(xiàn)人類活動對下列哪個環(huán)節(jié)施加的影?

A．①                   B．②                   C．③                   D．④

 

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