【題目】讀某地等高線圖,完成下面小題。
【1】對(duì)圖中各點(diǎn)的敘述正確的是( )
A.甲處的海拔可能為500米或400米B.乙處可能有河流發(fā)育
C.丙處設(shè)火情瞭望臺(tái)可通視全區(qū)域D.丙處不能建居民區(qū)
【2】圖中①②之間的相對(duì)高度可能是( )
A.400米B.500米C.600米D.700米
【答案】
【1】A
【2】C
【解析】
【1】該小題考查等高線圖的判讀和應(yīng)用,讀圖可知等高距為100米,與甲相鄰的等高線的數(shù)值為500米和400米,所以甲的數(shù)值應(yīng)為500米或400米,A正確;乙處等高線凸向低處,為山脊,不可能有河流發(fā)育,B錯(cuò)誤;丙處海拔為400米,無(wú)法通視全區(qū)域,C錯(cuò)誤;丙處位于鞍部,地勢(shì)較高,且起伏較小,可以建居民區(qū),D錯(cuò)誤。故選A。
【2】①地海拔范圍為800米-900米,②地的海拔范圍為200米-300米,兩地之間的相對(duì)高度的范圍為500米-700米之間,但是不能是500米和700米,可能是600米。故選C。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為以沼氣為紐帶的西藏農(nóng)牧業(yè)清潔生產(chǎn)模式圖,讀圖完成下列各題。
【1】西藏地區(qū)發(fā)展清潔生產(chǎn)的有利條件是
A.森林茂密,沼氣原料豐富B.太陽(yáng)能、地?zé)崮苜Y源豐富
C.海拔高,年平均氣溫較低D.地勢(shì)平坦,草場(chǎng)資源豐富
【2】此模式有利于
A.改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),恢復(fù)地表植被
B.延長(zhǎng)沼氣產(chǎn)業(yè)鏈,促進(jìn)重化工業(yè)發(fā)展
C.防治農(nóng)業(yè)環(huán)境污染,擴(kuò)大綠洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模
D.增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,保障農(nóng)牧民收入持續(xù)增長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 蘆葦多生長(zhǎng)于池沼、河岸、溪邊等淺水地區(qū)。蘆葦畫(huà)是我國(guó)的特色民間藝術(shù),也是省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,產(chǎn)品以蘆葦?shù)娜~、稈、花穗為原料,經(jīng)藝人剪、燙、貼、潤(rùn)等十幾道工序精心創(chuàng)作而成。蘆葦畫(huà)題材廣泛,尤以反映鄉(xiāng)土氣息見(jiàn)長(zhǎng)。下圖為蘆葦畫(huà)作品——《九曲十八彎》。
據(jù)此完成下列各題。
【1】一幅精美的蘆葦畫(huà)往往價(jià)格不菲,主要原因是
A. 原料精選,耗材量大B. 工序復(fù)雜,藝術(shù)獨(dú)特
C. 原生藝術(shù),題材廣泛D. 品位高雅,需求量大
【2】蘆葦畫(huà)一直是當(dāng)?shù)赜H友饋贈(zèng)的佳品,這主要得益于畫(huà)作的
A. 環(huán)保功能B. 經(jīng)濟(jì)價(jià)值
C. 審美價(jià)值D. 文化蘊(yùn)涵
【3】圖示畫(huà)作呈現(xiàn)的場(chǎng)景,下列地區(qū)最具代表性的是
A. 黃土高原上的黃土塬B. 塔里木盆地邊緣的綠洲
C. 云貴高原的山間盆地D. 內(nèi)蒙古東北部的大草原
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為世界某島嶼位置、河流示意。據(jù)此完成下面小題。
【1】估算該島嶼的面積約為
A.105kmB.209km
C.549kmD.1025km
【2】①②③④最適合建海軍基地和空軍基地的分別是
A.①②B.②③
C.①③D.②④
【3】該島
A.位于大西洋中部
B.位于印度洋板塊上
C.全年高溫,雨量充沛
D.河流多,成因上屬大陸島
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲地(60°N,80°E),乙地(60°N,160°E)回答下面小題
【1】若不考慮地形因素,從甲地到乙地最近的走法是( )
A.一直向東B.先東北再東南C.一直向西D.先東南再東北
【2】甲地到乙地的最短距離最可能是( )
A.6000KmB.5555KmC.4444KmD.4000Km
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 2016年1月,九江市經(jīng)歷了兩次降雪天氣。市民發(fā)現(xiàn):與22日相比,31日地面很快就產(chǎn)生了明顯的積雪。下表為九江市2016年1月4日至31日氣象統(tǒng)計(jì)資料。
據(jù)此完成下面小題。
日期 | 4日 | 5-11日平均 | 12-19日平均 | 20日 | 21-22日平均 | 23-26日平均 | 27-30日平均 | 31日 |
最高氣溫 | 14℃ | 9℃ | 8℃ | 4℃ | 2℃ | 1℃ | 6℃ | 5℃ |
最低氣溫 | 10℃ | 4℃ | 2℃ | 0℃ | -1℃ | -4℃ | 2℃ | 1℃ |
天氣 | 小雨 | 陰雨天氣為主 | 陰雨天氣為主 | 小雨轉(zhuǎn)雨夾雪 | 中到 大雪 | 多云 轉(zhuǎn)晴 | 多云 | 雨夾雪轉(zhuǎn)中到大雪 |
風(fēng)向、風(fēng)力 | 無(wú)持續(xù)風(fēng)向,微風(fēng) | 北風(fēng)3-4級(jí) | 微風(fēng) | 北風(fēng)3-4級(jí) |
【1】與22日相比,31日地面更容易產(chǎn)生積雪的直接影響因素是
A.氣溫B.地溫
C.風(fēng)力D.降雪量
【2】31日之后,下圖四處草地中積雪保存時(shí)間最短的是
A.①B.②C.③D.④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙兩地的氣候資料圖。據(jù)此完成下列各題。
【1】甲、乙兩地的氣候類型分別為( )
A. 地中海氣候、溫帶大陸性氣候
B. 地中海氣候、溫帶海洋性氣候
C. 溫帶大陸性氣候、溫帶季風(fēng)氣候
D. 溫帶海洋性氣候、溫帶季風(fēng)氣候
【2】形成兩地氣候差異的主要因素是( )
A. 太陽(yáng)輻射 B. 大氣環(huán)流
C. 下墊面狀況 D. 人類活動(dòng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
衛(wèi)星發(fā)射中心的選址需考慮緯度、交通、發(fā)射安全性等因素,而衛(wèi)星發(fā)射窗口則是允許運(yùn)載火箭發(fā)射的時(shí)間范圍,其寬窄受發(fā)射地的氣象氣候條件等影響。
海南文昌衛(wèi)星發(fā)射基地是中國(guó)首個(gè)濱海發(fā)射基地,也是世界上為數(shù)不多的低緯度發(fā)射場(chǎng)之一。該發(fā)射中心可以發(fā)射長(zhǎng)征五號(hào)系列火箭與長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭,主要承擔(dān)地球同步軌道衛(wèi)星、大質(zhì)量極軌衛(wèi)星、大噸位空間站和深空探測(cè)衛(wèi)星等航天器的發(fā)射任務(wù)。作為低緯度濱海發(fā)射基地,文昌航天發(fā)射場(chǎng)不僅可用于滿足中國(guó)航天發(fā)展的新需要,還能借助接近赤道的較大線速度,以及慣性帶來(lái)的離心現(xiàn)象,使火箭燃料消耗大大減少(同型號(hào)火箭運(yùn)載能力可增加10%),亦可通過(guò)海運(yùn)解決巨型火箭運(yùn)輸難題并提升殘骸墜落的安全性。下圖為我國(guó)四大衛(wèi)星發(fā)射基地分布以及文昌衛(wèi)星發(fā)射中心位置示意。
(1)與其他發(fā)射中心相比,說(shuō)出文昌獨(dú)特的地理?xiàng)l件。
(2)分析文昌衛(wèi)星發(fā)射中心的優(yōu)勢(shì)區(qū)位。
(3)從氣象氣候條件方面分析文昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射窗口窄的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 我國(guó)東南部亞熱帶氣候區(qū)的丹霞地貌,常為四面陡壁、底部形成封閉溝谷的孤島狀山峰,熱帶植被比重比同緯度地區(qū)高10%左右。其山體相對(duì)高度一般低于500m,但植被垂直分布差異顯著,不同區(qū)域植被過(guò)渡性差,突變性強(qiáng)。下圖示意我國(guó)東南部亞熱帶某地區(qū)丹霞地貌區(qū)典型植被垂直分異模式,在丹霞山頂邊緣(圖中甲處)植被一般為干旱灌叢、草叢或地被植物。
據(jù)此完成下面小題。
【1】圖示緩坡溝谷地區(qū)典型的自然植被最可能是
A.常綠闊葉林B.溝谷雨林
C.落葉闊葉林D.常綠硬葉林
【2】下列符合該丹霞地貌區(qū)從X處至Y處生物量一般分布規(guī)律的是
A.B.
C.D.
【3】甲處植被的形成原因可能是
A.地表濕熱,水分豐富B.巖體光滑,風(fēng)力微弱
C.巖石裸露,光熱不足D.土層較薄,生境惡劣
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