【題目】下圖示意北大西洋局部海區(qū)洋流分布, N 地漁業(yè)資源豐富。讀圖完成下列要求。

( 1)判斷圖中洋流的流向及寒暖性質(zhì)。

( 2)比較 S、 L 兩地年均溫的大小,并說明理由。

( 3) 從洋流角度,分析 N 海域漁業(yè)資源豐富的原因。

【答案】(1)由西南向東北流(或者由南向北流);暖流

(2)S 地年均溫大于 L 地。兩地大致位于同一緯度, S 地沿岸有暖流經(jīng)過,增溫( L 地沿岸有寒流經(jīng)過,降溫)。

(3) N 海域處于寒暖流交匯處,海水易受擾動,將下層營養(yǎng)物質(zhì)帶至表層,利于浮游生物生長,為魚類提供豐富的餌料,故漁業(yè)資源豐富。

【解析】本題主要考查世界洋流的分布規(guī)律以及性質(zhì),影響海水溫度的因素以及洋流對地理環(huán)境的影響等相關(guān)知識。

( 1)本題主要考查世界洋流的分布規(guī)律以及性質(zhì)。讀圖分析可知,①洋流自低緯度流向高緯度,屬于暖流,根據(jù)其所在大洋的位置以及經(jīng)緯度可以判斷該洋流為墨西哥灣暖流。

( 2)讀圖分析可知,S、L兩地緯度大致相同,L受寒流的影響,具有降溫減濕的作用,溫度較低;S地受沿岸暖流的影響,增溫增濕,溫度較高;因此S的年均溫大于L。

( 3)本題主要考查漁業(yè)資源豐富的原因。N地為寒暖流的交匯處,海水易受擾動,將下層營養(yǎng)物質(zhì)帶至表層,利于浮游生物生長,為魚類提供豐富的餌料,故漁業(yè)資源豐富。

環(huán)境

影響

舉例

氣候

高低緯間熱量輸送和交換,調(diào)節(jié)全球熱量分布(影響全球)

北大西洋暖流→影響西歐→溫帶海洋性氣候的形成

洋流性質(zhì):暖流—增溫增濕;寒流—降溫減濕(影響局部地區(qū))

副熱帶大陸西岸寒流→沿岸荒漠環(huán)境

海洋生物

寒暖流交匯處,餌料豐富→大漁場

紐芬蘭漁場、北海道漁場、北海漁場

上升流將深層營養(yǎng)物質(zhì)帶到表面→著名漁場

秘魯漁場

海洋污染

加快凈化速度;擴(kuò)大污染范圍

油船泄漏、陸地近海污染

海洋航行

影響航行速度、時(shí)間及經(jīng)濟(jì)效益;寒暖流相遇形成海霧;洋流從北極地區(qū)攜帶冰山南下,對航運(yùn)不利

順流加速、逆流減速;拉布拉多寒流常攜帶冰山,且其與墨西哥灣暖流交匯處,海霧較重

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖1為“某冰川所在區(qū)域遙感影像”,圖2為“根據(jù)1973、2009年遙感影像提取的該冰川分布圖層(局部)”,圖中每個(gè)方格面積表示900平方米。讀圖回以下問題。

(1)圖1中甲點(diǎn)所處的地形是(  )
A.山谷
B.山脊
C.沖積扇
D.盆地
(2)圖2所示區(qū)域冰川面積變化的情況是(  )
A.減少了1 800平方米
B.增加了1 800平方米
C.增加了2 700平方米
D.減少了2 700平方米

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“中國西北地區(qū)局部圖”,完成下列各題。

1圖中有明確區(qū)域邊界的是   ( )

A. 庫布齊沙漠 B. 土默川平原 C. 呼和浩特市 D. 陰山山脈

2河套平原從“地固澤鹵,不生五谷”發(fā)展成為“塞外糧倉”主要是由于該地( )

A. 地質(zhì)條件穩(wěn)定 B. 年降水量增多

C. 灌溉條件改善 D. 黃河水量減少

3河套平原農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展面臨的主要問題是( )

A. 濕地破壞 B. 森林銳減

C. 水土流失 D. 土壤鹽漬化

4造成河套平原和長江中下游平原耕作制度不同的主要自然因素是( )

A. 土壤 B. 海拔 C. D. 熱量

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(選修6).讀我國不同時(shí)期的濕地類型變化示意圖,回答問題。

(1)據(jù)圖說明我國濕地面積的變化特點(diǎn)。

(2)針對濕地變化,你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些有效的保護(hù)措施。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是“我國四個(gè)限制開發(fā)的國家級重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)”,據(jù)此完成下列各題。

1】【1上圖示四個(gè)區(qū)域的主要生態(tài)問題對應(yīng)正確的是

A. ①-濕地減少 B. ②-水土流水

C. ③-土地荒漠化 D. ④-森林破壞

2】【2上圖示四個(gè)區(qū)域的生態(tài)建設(shè)方向,正確的是

A. ①-封沙育草,涵養(yǎng)水源,保護(hù)野生動物

B. ②-控制開發(fā)強(qiáng)度,保護(hù)和改善濕地環(huán)境

C. ③-大力植樹造林,提高草場載畜量

D. ④-禁止過墾、過樵、過牧,退林還草

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)70年代中期開始部分發(fā)達(dá)國家相繼出現(xiàn)了逆城市化現(xiàn)象,此現(xiàn)象中人口遷移的方向是 ( )

A. 由農(nóng)村到農(nóng)村的人口遷移 B. 農(nóng)村到城市的人口遷移

C. 城市到城市的人口遷移 D. 城市到農(nóng)村的人口遷移

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】正午大陽日高度角等于正午時(shí)太陽光與地平線夾角,下圖是位于120°E經(jīng)線上不同緯度三地夏至日的正午太陽高度角,讀圖完成下面小題

1三地的緯度從高到低的排序是( )

A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ③①②

2此日晝長時(shí)間從短到長的排序是( )

A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ③①②

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2016年1月11日,新年的新一輪雨雪過后,安徽黃山風(fēng)景區(qū)出現(xiàn)了美輪美奐的云海美景和罕見而又神奇的佛光奇觀。上午9時(shí)許,雨后的黃山風(fēng)景格外迷人,層巒疊嶂,云海變幻,“佛光”詭秘。云海中若隱若現(xiàn)的“佛光”似圓圈形彩虹,最外環(huán)為紅黃色,中間為藍(lán)綠色,人影正在其中。藍(lán)天、云海、佛光、陽光,相映爭輝,渾然天成。

(1)試分析黃山佛光是如何形成的?
(2)簡析旅游業(yè)的發(fā)展對黃山地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的積極影響。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某個(gè)組團(tuán)式城市布局圖,各城區(qū)分散布局。完成以下單選題。

1該城市的布局模式有利于(  )

A. 縮短居民出行距離 B. 改善城市生態(tài)環(huán)境

C. 加強(qiáng)各區(qū)之間聯(lián)系 D. 節(jié)省基礎(chǔ)設(shè)施投資

2該城市規(guī)劃建設(shè)物流園區(qū)和化工園區(qū),應(yīng)分別安排在(  )

A. ①處和③處 B. ①處和④處

C. ②處和③處 D. ②處和④處

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