下圖中的圓表示某種地理事物和現(xiàn)象的等值線,O點為極值點,據(jù)此回答各題。
若圖中圓為等壓線,PK、QH表示大氣的水平運動方向
A、圖示區(qū)域中心地區(qū)以下沉氣流為主
B、該天氣系統(tǒng)在夏秋出現(xiàn)稱為臺風
C、該天氣系統(tǒng)控制一定寒冷
D、圖示區(qū)域中心地區(qū)以上升氣流為主
若圓表示赤道,O點為北極點,PQ線兩側(cè)日期不同
A、圖中P點的經(jīng)度為180°,Q點的經(jīng)度為0°
B、由P到N走最近距離方向是先東北再東南
C、圖中M、N為晝半球與夜半球的分界點
D、此時北京時間為新一天的20時
若圖中圓為某時刻晝半球太陽高度等值線圖,P、Q兩點的緯度為15°N
A、H點的太陽從東南升西南落 B、從圖中P點到Q點的經(jīng)度大于180°
C、北印度洋洋流海水向西流動 D、此時太陽直射點向北移動
科目:高中地理 來源: 題型:
在兩個相同的長方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”,從盒子的另一端倒入等量的水,形成“湖泊”;不同的是在其中一個盆子內(nèi),將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里(見圖)。分別用兩個噴水壺,往“小山”上灑等量的水,模擬降水。觀察、比較兩個盒子內(nèi)水面發(fā)生的變化。據(jù)此回答23~25
放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比
A.高出很多 B. 高出稍許 C.高度相同 D. 高度較低
實驗中海綿代表的地理環(huán)境是
A. 黃土塬 B. 沙灘地 C. 沼澤地 D. 自流盆地
該實驗模擬的地理事實是
A. 湖泊能夠調(diào)節(jié)空氣濕度 B.坡度變化會改變地表徑流量
C. 濕地能夠吸納地表徑流 D. 降水變化能夠影響自然環(huán)境
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖所示的是一天氣系統(tǒng)圖,讀后回答各題。
該天氣系統(tǒng)是
A. 南半球的氣旋 B. 南半球的反氣旋
C. 北半球的氣旋 D. 北半球的反氣旋
Z處
A. 氣壓較低,氣流上升 B. 氣壓較高,氣流上升
C. 氣壓較低,氣流下沉 D. 氣壓較高,氣流下沉
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為M河流域河流分布圖及其干流河床對應的剖面圖,讀圖完成下列各題。
計劃開發(fā)河流的水能,修建大壩的最理想位置是
A.a處 B.b處 C.c處 D.d處
該流域最易發(fā)生洪水災害的河段是
A.a處 B.b處 C.c處 D.d處
M河流域植樹造林,植被主要的生態(tài)功能是
A.防風固沙 B.調(diào)節(jié)氣候 C.涵養(yǎng)水源、保持水土 D.美化環(huán)境
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科目:高中地理 來源: 題型:
在理論上,垂直自然帶與相應水平自然帶有下圖所示對應關(guān)系。讀圖完成下列各題。(經(jīng)線上緯度相差1度,約為111KM)
據(jù)圖計算,水平方向的針葉林帶分布的緯度范圍約為
A.62°N--68°N B.52°N--58°N C.50°N—54°N D.52°N—62°N
從赤道向較高緯度地區(qū),針葉林帶在山地分布的海拔高度
A.逐漸升高 B.保持不變 C.逐漸降低 D.變化無序
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀世界某區(qū)域地圖,完成各題。
據(jù)地理坐標判斷,圖中乙山脈的長度約為:
A.300千米 B.550千米
C.1100千米 D.1550千米
該區(qū)域南部盛產(chǎn)棉花,起決定性的自然條件是:
A.降水稀少 B.光熱充足
C.日溫差大 D.河流水源
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀世界某氣候類型局部地區(qū)分布示意圖,回答各題。
該氣候區(qū)代表性農(nóng)作物具有的特點是
A.喜高溫多雨 B.喜陰冷潮濕
C.耐高溫干旱 D.耐低溫干旱
與甲地區(qū)相比,造成乙地區(qū)該種氣候類型分布較狹窄的最主要因素是
A.緯度位置 B.洋流
C.海陸輪廊 D.地形
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科目:高中地理 來源: 題型:
下列文化景觀中違背自然規(guī)律的是
A. 新疆的坎兒井 B. 華北平原上的灌溉排水渠道
C. 黃土高原的人工林 D. 內(nèi)蒙古大草原的農(nóng)田
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