閱讀材料一和材料二,回答下列問題。(15分)
材料一:印度喬塔那格浦爾工業(yè)區(qū)和中國(guó)的滬寧杭工業(yè)區(qū)圖。
材料二:太湖平原與東北平原農(nóng)業(yè)相關(guān)要素比較
(1)根據(jù)材料一,比較兩個(gè)工業(yè)區(qū)的區(qū)位條件。相同點(diǎn):__________________________________________。
不同點(diǎn):________________________________________________________________________。(4分)
(2)滬寧杭工業(yè)區(qū)所在的長(zhǎng)三角被稱為“魚米之鄉(xiāng)”,材料二中長(zhǎng)三角太湖平原和東北平原的年平均氣溫存在很大差異,主要原因是_______________________________________;兩地主要的農(nóng)業(yè)地域類型分別是______________和 ___________________________。太湖平原每公頃土地谷物年產(chǎn)遠(yuǎn)高于東北平原,最主要的原因是__________________________________________________________________________________。(5分)
(3)滬寧杭工業(yè)區(qū)是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的一片熱土。國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的背景是_____________________________________,滬寧杭工業(yè)區(qū)吸納國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要優(yōu)勢(shì)有____________________________________________________________________________。(4分)
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料一和材料二,完成下列問題。
材料一
圖 8 為北美 1 月(實(shí)線)、 7 月(虛線)等溫線(單位: ℃)圖。
( 1 )圖示區(qū)域內(nèi)一月南北溫差______(大小、小于)七月,試說明原因。
( 2 )圖中 ① 地氣溫年較差約為_____ ℃ , ② 地氣溫年較差約為______ ℃ ,試分析產(chǎn)生差異的原因。
( 3 )圖中 ③ 地為_____________(地形區(qū)), 該地形區(qū)起伏和緩,試簡(jiǎn)
述其成因。
材料二
20 世紀(jì) 50 年代以來, 美國(guó)的人口、 工業(yè)的空間分布發(fā)生了較大的變化, 東北部地區(qū)人
口比重由 56% 下降到 40% ,工業(yè)產(chǎn)值由超過 70% 下降到不足 48% ,而南部和西部人口比重
由 44% 上升到 60% ,工業(yè)產(chǎn)值由不足 30% 上升到 52% 以上。
( 4 )根據(jù)上述材料,分析美國(guó)人口、工業(yè)空間分布變化的原因。
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科目:高中地理 來源:2011年遼寧省遼南協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
閱讀材料一和材料二,回答下列問題。(14分)
材料一:印度東北部的喬塔那格浦爾工業(yè)區(qū)和中國(guó)的滬寧杭工業(yè)區(qū)圖。
材料二:太湖平原與東北平原農(nóng)業(yè)相關(guān)要素比較
(1)根據(jù)材料一,比較兩個(gè)工業(yè)區(qū)的區(qū)位條件有什么不同?
喬塔那格浦爾工業(yè)區(qū) ,滬寧杭工業(yè)區(qū) 。(2分)
(2)近年來,我國(guó)形成了“北糧南運(yùn)”的新格局,結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),分析東北地區(qū)種植業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì):________,_________。(4分)
(3)在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,滬寧杭工業(yè)區(qū)是國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的一片熱土,其接納國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要優(yōu)勢(shì)有___ ; ; ____;___________。(8分)
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科目:高中地理 來源:2015屆浙江省高二上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料,回答下列問題(16分)
材料一:奧卡萬戈三角洲(下圖中的A三角洲),亦稱“奧卡萬戈沼澤”,是世界上最大的內(nèi)陸三角洲,由奧卡萬戈河注入卡拉哈里沙漠而形成。
材料二:奧卡萬戈及其周邊地區(qū)區(qū)域圖
(1)據(jù)材料一和材料二,試從外力作用角度描述A三角洲的形成過程。(6分)
(2)據(jù)材料二,分析甲、乙兩地區(qū)沙漠形成的成因差異。(4分)
(3)據(jù)材料二,從聚落規(guī)模、聚落發(fā)展兩個(gè)角度比較丙、丁聚落,并分析原因。(6分)
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高三10月月考地理卷 題型:綜合題
閱讀材料一和材料二,回答下列問題。
材料一、長(zhǎng)三角地區(qū)(圖一)和伊朗附近地區(qū)(圖二)地形圖
材料二、中國(guó)上海、哈密(新疆地區(qū))、伊朗亞茲德三地多年來的平均氣候資料表格
上海﹝圖一A地﹞氣候資料
氣象站位置: 北緯 31.2 度, 東經(jīng) 121.4 度, 海拔 3 米
亞茲德﹝圖二B地﹞氣候資料
氣象站位置: 北緯 31.9 度, 東經(jīng) 54.4 度, 海拔 1230 米
哈密氣候資料
哈密氣象站位置: 北緯 42.8 度, 東經(jīng) 93.5 度, 海拔 737 米
(1)分析形成亞茲德和哈密降水特征的成因。
(2)比較亞茲德和哈密氣溫年較差的差異并原因解析。
(3)亞茲德和上;疚挥谕痪暥,但降水量很大,試分析產(chǎn)生的原因。
(4)請(qǐng)用地質(zhì)作用的原理來解析圖二中亞茲德(B地)所在地形區(qū)的地形特征。
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