【題目】京津冀地區(qū)的十月份本應(yīng)秋高氣爽，但2016年10月該地區(qū)卻出現(xiàn)了多次重度霧霾天氣。讀大氣熱量交換過(guò)程圖。

據(jù)此完成下列各題。

【1】“秋高氣爽”的天氣晝夜溫差較大，其原因是（ ）

A. A增強(qiáng)C減弱 B. A增強(qiáng)D增強(qiáng) C. B減弱C增強(qiáng) D. B增強(qiáng)D減弱

【2】近地面大氣主要的直接熱源是（ ）

A. A B. B C. C D. D

【3】發(fā)生霧霾現(xiàn)象時(shí)，大氣能見(jiàn)度變差的原因與下列有關(guān)的是（ ）

A. A減弱 B. B減弱 C. C減弱 D. D減弱

【4】2016年10月重度霧霾期間，京津冀地區(qū)（ ）

A. 靜風(fēng)天氣多 B. 空氣對(duì)流強(qiáng) C. 大氣降水多 D. 氣溫日較差大

【答案】

【1】 D

【2】 C

【3】 B

【4】 A

【解析】

【1】A是太陽(yáng)輻射，B是被大氣削弱后的太陽(yáng)輻射，C是地面輻射，D是大氣逆輻射�！扒锔邭馑钡奶鞖�，說(shuō)明晴天多，晝夜溫差較大，其原因是白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱，太陽(yáng)輻射強(qiáng)，氣溫高；夜晚大氣逆輻射弱，氣溫低，故D正確，其余選項(xiàng)可排除。

【2】近地面大氣主要的直接的熱源是地面輻射，故C正確。

【3】發(fā)生霧霾時(shí)，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用強(qiáng)，太陽(yáng)輻射弱，大氣能見(jiàn)度低，故B正確。

【4】霧的形成條件是靜風(fēng)、逆溫天氣，2017年10月重度霧霾期間，京津冀地區(qū)靜風(fēng)天氣多，C對(duì)。大氣降水多、空氣對(duì)流強(qiáng)、氣溫日較差大不利于霧的形成，霧霾天氣少，A、B、D錯(cuò)。

“秋高氣爽”是天氣晴朗，白天大氣削弱作用弱，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射增強(qiáng)，夜晚大氣保溫作用弱，大氣逆輻射弱，晝夜溫差較大。霧的形成條件是靜風(fēng)、逆溫天氣。降水、大風(fēng)天氣不利于霧形成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意某一等高面的等壓線分布圖。讀圖，回答下面小題。

【1】此圖中若①表示風(fēng)向則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 此圖表示北半球區(qū)域 B. F1 表示水平氣壓梯度力

C. ①表示的是高空風(fēng) D. F3 表示地轉(zhuǎn)偏向力

【2】近地面，空氣做水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受摩擦力與地轉(zhuǎn)偏向力的合力方向( )

A. 與空氣運(yùn)動(dòng)方向成 180°角 B. 與空氣運(yùn)動(dòng)方向成 90°角

C. 與水平氣壓梯度力方向成 90°角 D. 與水平氣壓梯度力方向成 180°角

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)南方某區(qū)域等高線地形圖(單位：m)，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）描述圖示區(qū)域內(nèi)的地形特征并指出AB河段河流的流向。

（2）某同學(xué)在登上當(dāng)?shù)刈罡叩某?yáng)峰時(shí)，看不到甲、乙、丙、丁中的哪個(gè)村鎮(zhèn)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

（3）當(dāng)?shù)財(cái)M修建一座水庫(kù)，其水壩壩頂?shù)暮０螢?00米，水庫(kù)壩址有A處和B處兩個(gè)選擇方案。說(shuō)明與A處建壩相比，B處建壩的利弊。

（4）甲、乙、丙、丁四個(gè)村鎮(zhèn)中，哪一處發(fā)生滑坡的可能性更高，請(qǐng)說(shuō)明原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大氣的水平運(yùn)動(dòng)形成風(fēng)。下圖示意近地面同一水平面的氣壓分布狀況。

讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】圖中箭頭對(duì)應(yīng)的力中只改變風(fēng)向不改變風(fēng)速的是（ ）

A. a B. b C. c D. d

【2】如果圖示現(xiàn)象為近地面AB兩地?zé)崃Νh(huán)流引起，當(dāng)兩地冷熱差異增大后，形成風(fēng)的原動(dòng)力會(huì)（ ）

A. 增大 B. 先小后大 C. 減小 D. 先大后小

【3】關(guān)于圖中A點(diǎn)和B點(diǎn)兩處的說(shuō)法正確的是（ ）

A. B處風(fēng)力大于A處 B. B處水平氣壓梯度小于A處

C. A處風(fēng)向與等壓線平行 D. AB兩處地轉(zhuǎn)偏向力都平行于等壓線

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)城市熱島環(huán)流示意圖（下圖），完成下列問(wèn)題。

(1)分析市區(qū)近地面氣溫高的原因。

(2)熱島效應(yīng)形成了市郊之間的熱島環(huán)流，稱為城市風(fēng)系，在近地面的風(fēng)又稱為鄉(xiāng)村風(fēng)。C地鄉(xiāng)村風(fēng)的風(fēng)向是_________________。下列四幅圖中能正確表示市區(qū)D地近地面在豎直方向上等溫面與等壓面配置狀況的是________（選填正確項(xiàng)的字母代號(hào)）。

(3)說(shuō)出減弱城市熱島效應(yīng)的有效措施。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

能源是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)保障與動(dòng)力。若各國(guó)政府的能源政策從2009年起開(kāi)始不變，則未來(lái)世界對(duì)一次能源(一次能源是指未經(jīng)加工原始狀態(tài)下的能源)的需求如下圖所示。

(1)根據(jù)上圖說(shuō)出目前世界的能源構(gòu)成及能源消費(fèi)過(guò)程中產(chǎn)生的主要環(huán)境問(wèn)題。

(2)試分析世界能源在開(kāi)發(fā)和利用上的整體趨勢(shì)。

(3)簡(jiǎn)述世界未來(lái)大力發(fā)展太陽(yáng)能的意義。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】波浪能是指海洋表面波浪所具有的動(dòng)能和勢(shì)能。下圖示意我國(guó)沿海局部海域波浪能密度的分布�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

(1)指出該海域波浪能密度大小的南北差異，并分析其原因。

(2)簡(jiǎn)述我國(guó)波浪能利用的前景。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀北半球某地近地面天氣系統(tǒng)圖(單位：hPa)，完成下面小題。

【1】關(guān)于①②③④四地的敘述，正確的是

A. ①地位于高壓脊

B. ②③兩地天氣晴朗

C. ①、④兩地的風(fēng)向大致相同

D. ②地位于冷鋒鋒前，③地位于暖鋒鋒后

【2】①②③④四地中，風(fēng)力最大的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【3】下面氣壓變化，最可能是乙處天氣系統(tǒng)過(guò)境造成的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【4】甲、乙兩處天氣系統(tǒng)比較，甲一定

A. 氣溫低 B. 風(fēng)力大 C. 氣壓高 D. 降水多

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】德國(guó)地理學(xué)家李�；舴曳Q贊“都江堰灌溉方法之完善，世界各地?zé)o與倫比”，都江堰工程被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】都江堰水利工程充分利用當(dāng)?shù)靥厥獾牡匦�、水脈、水勢(shì)，乘勢(shì)利導(dǎo)，無(wú)壩引水，自流灌溉。如圖a中適宜修建引水工程的地點(diǎn)是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】河水侵蝕河岸易引起崩岸決口�！坝鰪澆媒恰笔嵌冀咚こ讨卫磲航嫉某晒�(jīng)驗(yàn)。如圖b中需裁去的是

A. 甲角 B. 乙角 C. 丙角 D. 丁角

【3】都江堰水利工程科學(xué)地解決了江水自動(dòng)分流、自動(dòng)排沙、自動(dòng)控制進(jìn)水流量等問(wèn)題，消除了水患、開(kāi)發(fā)了水利。作為世界文化遺產(chǎn)的都江堰，保護(hù)其自身的真實(shí)性與完整性至關(guān)重要。從這一角度考慮，在背景區(qū)內(nèi)發(fā)生的下列行為對(duì)都江堰工程保護(hù)危害最大的是

A. 上游破壞植被和濕地 B. 下游隨意添加輔助設(shè)施

C. 上游亂建水利工程 D. 下游不斷擴(kuò)大灌區(qū)面積

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案