（6分）(1)．對比分析兩工業(yè)區(qū)形成和發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢，完成下表內(nèi)容。(6分)

(2)．魯爾工業(yè)區(qū)通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)了經(jīng)濟的再繁榮。其發(fā)展經(jīng)驗對滬寧杭工業(yè)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展有哪些啟示？(3分)

（6分）
（1）①煤炭資源、水資源豐富；
②海洋運輸；
③勞動力素質(zhì)較高。
（2）調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)；保護生態(tài)環(huán)境。

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源：陜西省西安市第一中學2011－2012學年高二上學期期中地理試題 題型：069

（1）對比分析兩工業(yè)區(qū)形成和發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢，完成下表內(nèi)容。

（2）魯爾工業(yè)區(qū)通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)了經(jīng)濟的再繁榮。其發(fā)展經(jīng)驗對滬寧杭工業(yè)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展有哪些啟示？

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科目：高中地理 來源：2010-2011學年黑龍江省大慶實驗中學高二上學期期末考試地理卷 題型：綜合題

由于地理條件和歷史發(fā)展進程的不同，區(qū)域發(fā)展水平和方向也存在差異。我們應(yīng)以其他國家區(qū)域發(fā)展的歷史為鑒，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，走具有中國特色的可持續(xù)發(fā)展之路。
圖為魯爾工業(yè)區(qū)和滬寧杭工業(yè)區(qū)的局部區(qū)域圖，左上方為魯爾工業(yè)區(qū)A地月平均氣溫曲線和降水量柱狀圖。表1為滬寧杭工業(yè)區(qū)B地四個年份主要經(jīng)濟指標表。讀圖、表回答問題。（15分）

表1

表2

(1)回答A地氣候類型名稱，分析影響該地谷物生產(chǎn)的不利氣候條件。（3分）
（2）對比分析兩工業(yè)區(qū)形成和發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢，完成表2內(nèi)容。（3分）
（3）魯爾工業(yè)區(qū)通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)了經(jīng)濟的在繁榮。其發(fā)展經(jīng)驗對滬寧杭工業(yè)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展有哪些啟示？（3分）
（4）B地近年來經(jīng)濟發(fā)展迅速，成為我國東部地區(qū)中小城市發(fā)展的范例。據(jù)圖、表1,分析該地經(jīng)濟快速發(fā)展的主要原因。（6分）

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科目：高中地理 來源：2013屆陜西省西安市高二上學期期中考試地理試卷 題型：綜合題

（6分）(1)．對比分析兩工業(yè)區(qū)形成和發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢，完成下表內(nèi)容。(6分)

 

 

(2)．魯爾工業(yè)區(qū)通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)了經(jīng)濟的再繁榮。其發(fā)展經(jīng)驗對滬寧杭工業(yè)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展有哪些啟示？(3分)

 

 

 

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科目：高中地理 來源：陜西省期中題 題型：綜合讀圖題

（1 ）對比分析兩工業(yè)區(qū)形成和發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢，完成下表內(nèi)容。
（2 ）魯爾工業(yè)區(qū)通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)了經(jīng)濟的再繁榮。其發(fā)展經(jīng)驗對滬寧杭工業(yè)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展有哪些啟示？
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