科目:高中地理 來源: 題型:
某大學地理系的同學,利用假期時間到全國各地進行考察活動,下圖是他們繪制的地貌景觀素描圖,請你根據(jù)所學知識,完成下列問題。
(1)學生甲的考察活動是在他的老家海南的三亞進行的,你認為他所繪制的最有可能是__________圖。
(2)學生乙自豪地說:“我是全班考察中到達最高海拔的一個!睂W生乙繪制的是_______圖,該地貌形成的主要作用是 _________________________ 。
(3)學生丙說道:“我這次在同一個地方,冒著高達40多攝氏度的高溫繪制了兩幅圖,應該數(shù)我最艱苦!蹦阏J為哪幅圖是學生丙繪制的?它們的名稱分別是什么?主要由什么地質作用形成的?
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科目:高中地理 來源: 題型:
某大學地理系的同學,利用暑假到全國各地進行考察活動,下圖是他們繪制的地貌景觀素描圖,請你根據(jù)所學的知識,完成下列問題。
(1)學生甲的考察活動是在他的老家海南的三亞進行的,你認為他所繪制的最有可能是________圖。
(2)學生乙自豪地說:“我是全班考察中到達最高海拔的一個!睋(jù)此,你認為他繪制的應是________圖,該地貌形成的主要地質作用是________________________________
________________________________________________________________________。
(3)學生丙說道:“我這次在同一個地方,冒著高達40 ℃的高溫繪制了兩幅圖,應該數(shù)我最辛苦了!蹦阏J為哪兩幅圖是學生丙繪制的?它們的名稱分
別是什么?主要由什么地質作用形成的?
(4)在E圖中畫出當?shù)厥⑿酗L向。
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年遼寧朝陽柳城高中高三上學期第三次月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是我國東部某地區(qū)一水電站大壩下游某水文站在修壩前后測得的該河兩條全年流量曲線圖。讀圖5,回答下列問題。(10分)
圖5
(1)圖中A、B、C分別是這條河流水源補給形式,請判斷:
A是地下水補給;B是________補給,C是________補給。
(2)圖中①②兩曲線,哪一條是在修壩前測到的?__________,判斷理由是___________
(3這條河流位于我___地區(qū),判斷理由是_____。
(4)從圖中看出河流徑流量與地下水補給關系是______。
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科目:高中地理 來源:2013屆遼寧朝陽柳城高中高三上學期第三次月考地理試卷(解析版) 題型:簡答題
下圖是我國東部某地區(qū)一水電站大壩下游某水文站在修壩前后測得的該河兩條全年流量曲線圖。讀圖5,回答下列問題。(10分)
圖5
(1)圖中A、B、C分別是這條河流水源補給形式,請判斷:
A是地下水補給;B是________補給,C是________補給。
(2)圖中①②兩曲線,哪一條是在修壩前測到的?__________,判斷理由是___________
(3這條河流位于我___地區(qū),判斷理由是_____。
(4)從圖中看出河流徑流量與地下水補給關系是______。
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科目:高中地理 來源:同步題 題型:綜合讀圖題
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