【題目】濕地率是某區(qū)域濕地面積與該區(qū)域面積之比，下圖示意黃河流域濕地分布與降水量的關(guān)系，讀圖回答下面小題。

【1】該流域濕地率最大區(qū)域的年降水量是（ ）

A.200-300mmB.300-400mmC.400-600mmD.600-800mm

【2】該流域（ ）

A.濕地的水源直接來自大氣降水

B.上游興修水庫有利于下游濕地的保護

C.限制河口濕地發(fā)育的主要因素是蒸發(fā)量

D.影響中下游濕地穩(wěn)定性的關(guān)鍵因素是人類活動

【答案】

【1】D

【2】D

【解析】

【1】結(jié)合圖示信息,可直接讀出該流域濕地率最大區(qū)域的年降水量，D正確。

【2】濕地水源直接來自河流水；上游興修水庫不利于下游濕地的保護；限制河口濕地發(fā)育的主要因素是上游來水；由于人類不合理利用,導(dǎo)致中下游濕地呈現(xiàn)不穩(wěn)定性，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料回答相關(guān)問題。

櫻桃是近年來日益受中國消費者喜愛的高檔時令水果，櫻桃有美容水果之美稱，喜溫喜光，怕澇怕旱，適合于年平均氣溫10-13攝氏度以上地區(qū)生長。塔斯馬尼亞島擁有世界上最潔凈的空氣，櫻桃產(chǎn)區(qū)從北方一直延伸到南方港口城市霍巴特附近，屬無果蠅產(chǎn)區(qū)，是世界公認無果蠅病蟲害的種植區(qū)，成熟收獲季節(jié)大致是每年的12月底到次年1月，塔斯馬尼亞的櫻桃目前普遍采用空運的方式運往中國。

（1）分析圖中甲河谷種植櫻桃的有利自然條件。

（2）該地某知名企業(yè)負責(zé)人考慮把櫻桃樹的種植拓展到中國，這樣在中國的夏季也能向市場提供澳大利亞櫻桃。你是否贊成該計劃，并說明理由。

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【題目】下圖為我國某山地年降水量隨高度變化示意圖。據(jù)此完成下面小題。

【1】就相同海拔高度來說，該山地南北兩坡年降水量

A. 大體相等B. 北坡較多

C. 南坡較多D. 難以判斷

【2】該山地年降水量隨海拔高度升高而減少的高度出現(xiàn)在約

A. 南坡3500米B. 南坡2000米

C. 北坡4000米D. 北坡2000米

【3】該山地所屬山脈可能是

A. 南嶺B. 秦嶺

C. 陰山山脈D. 天山山脈

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀北半球某區(qū)域等壓線（單位：hPa）示意圖，完成下列各題。

【1】此時

A.雨區(qū)在甲、丁B.乙、丙兩地都受冷氣團控制

C.①地風(fēng)力大于②地D.③地晝夜溫差小于④地

【2】①地風(fēng)向為

A.東南風(fēng)B.東北風(fēng)C.西北風(fēng)D.西南風(fēng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】波浪能是一種新能源，我國海域遼闊波浪能資源豐富。波浪能發(fā)電有廣闊的發(fā)展前景，但目前尚處于試驗階段。下圖示意我國渤海海域波浪能能流密度的空間分布。據(jù)此完成下面小題。

【1】僅考慮發(fā)電效率，最適宜建設(shè)波浪能發(fā)電站的海域是（ ）

A.MB.NC.QD.K

【2】下列海域冬季波浪能資源最豐富的是（ ）

A.MB.TC.SD.Q

【3】推測未來波浪能發(fā)電有光看發(fā)展前景的原因是（ ）

A.穩(wěn)定，無污染B.目前利用率高

C.可再生，蘊儲量大D.分布廣，易開發(fā)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 某學(xué)校地理興趣小組做了如下實驗：取兩個相同規(guī)格的封閉透明玻璃箱（如圖），甲底部放一層土，中午把兩個玻璃箱同時放在日光下15分鐘。最后測得甲里的氣溫比乙高了3℃。

據(jù)此完成下面小題。

【1】甲箱氣溫比乙箱高的原因是

A.甲箱的保溫作用好B.甲箱土層輻射作用明顯

C.乙箱太陽輻射更弱D.乙箱大氣吸熱能力差

【2】若其他條件不變，在甲箱底部放入干燥沙子，乙箱底部鋪上草皮，15分鐘后下列結(jié)論正確的是

A.甲箱氣溫高于乙箱B.乙箱氣溫高于甲箱

C.乙箱氣溫上升速度快于甲箱D.甲箱與乙箱的氣溫上升速度一樣

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【題目】讀2011至2013年浙江省糧食生產(chǎn)情況統(tǒng)計圖。回答下列各題。

【1】2011年至2013年，浙江省糧食生產(chǎn)情況是

A. 播種面積加速減少B. 糧食自給率下降

C. 單位面積產(chǎn)量上升D. 糧食產(chǎn)量逐年下降

【2】浙江省糧食播種面積下降的主要原因可能是

①城市化的發(fā)展

②農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

③市場需求減少

④農(nóng)業(yè)科技落后

A. ①②B. ①④

C. ②③D. ③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某區(qū)域示意圖。讀圖完成下列問題。

　

【1】左圖、右圖劃分的分別是(　　)

A. 地形區(qū)、自然區(qū)

B. 行政區(qū)、工業(yè)區(qū)

C. 自然區(qū)、行政區(qū)

D. 地形區(qū)、工業(yè)區(qū)

【2】有關(guān)兩圖中區(qū)域劃分的敘述，正確的是(　　)

A. 左圖是按照綜合指標(biāo)劃分的

B. 右圖是以經(jīng)緯線為標(biāo)準劃分的

C. 左圖相互間的區(qū)域特征差異較大

D. 右圖中區(qū)域有大有小，為不同層次的區(qū)域

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

近百年來，上海市飲用水主要水源地發(fā)生了很大變化；1910年為蘇州河，1928年改至黃浦江中、下游，1978年改至黃浦江中、上游，到2010年改至長江青草沙（見下圖）。

（1）分析上海市飲用水主要水源地變化的原因。

（2）提出保護城市水源地應(yīng)采取的措施。

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