右圖所示地區(qū)位于北半球,弧線a為緯線,弧線b為晨昏線,a、b弧線相交于A、B兩點,D、C兩點分別為a、b弧線上劣弧AB的中點,N為極點。讀圖回答10、11題。

10.當(dāng)C點與N點重合時,下列敘述正確的是(   )

A.尼羅河正值汛期

B.南極的中山站正值科考最佳季節(jié)

C.北京的正午太陽高度為50°

D.喜馬拉雅山的雪線最高

11.當(dāng)D點所在的經(jīng)線為60°E,C點與D點重合,且與N之間的距離最大時,下列敘述正確的是(   )

A.太陽直射點的地理坐標(biāo)是(23°26′S,120°W) 

B.北京時間可能是6月23日4時

C.C地的正午太陽高度不等于0°

D.D地的晝長不等于0小時

【解析】10選C,11選B。第10題,當(dāng)C點與N點重合時,晨昏線穿過極點,為春分日或秋分日,太陽直射點位于赤道,北京(40°N)的正午太陽高度為50°。第11題,當(dāng)C點與D點重合,且與N之間的距離最大時,緯線a為北極圈;當(dāng)北極圈以內(nèi)為極晝時,太陽直射點的地理坐標(biāo)是(23°26′N,     120°W),北京時間為6月23日4時;當(dāng)北極圈以內(nèi)為極夜時,太陽直射點的地理坐標(biāo)是(23°26′S,60°E),C(或D)地的正午太陽高度等于0°,晝長也為0。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年河南省五市高三畢業(yè)班第二次聯(lián)考文綜地理卷 題型:選擇題

圖所示地區(qū)位于北半球,弧線a為緯線,弧線b為晨昏線,a、b弧線相交于A、B兩點,D、C兩點分別為a、b弧線上劣弧AB的中點,N為極點。讀圖回答下列各題。

1.當(dāng)C點與N點重合時,下列敘述正確的是

A.尼羅河正值汛期                  B.南極的中山站正值科考最佳季節(jié)

C.北京的正午太陽高度為50°       D.喜馬拉雅山的雪線最高

2.當(dāng)D點所在的經(jīng)線為60°E,C點與D點重合,且與N之間的距離最大時,下列敘述正確的是   

A.太陽直射點的地理坐標(biāo)是(23°26′S,120°W) 

B.北京時間可能是6月23日4時

C.C地的正午太陽高度不等于0°   

D.D地的晝長不等于0小時   

 

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

圖所示地區(qū)位于北半球,弧線a為緯線,弧線b為晨昏線,a、b弧線相交于A、B兩點,D、C兩點分別為a、b弧線上劣弧AB的中點,N為極點。讀圖回答下列各題。


1.當(dāng)C點與N點重合時,下列敘述正確的是


  1. A.
    尼羅河正值汛期
  2. B.
    南極的中山站正值科考最佳季節(jié)
  3. C.
    北京的正午太陽高度為50°
  4. D.
    喜馬拉雅山的雪線最高

2.當(dāng)D點所在的經(jīng)線為60°E,C點與D點重合,且與N之間的距離最大時,下列敘述正確的是


  1. A.
    太陽直射點的地理坐標(biāo)是(23°26′S,120°W)
  2. B.
    北京時間可能是6月23日4時
  3. C.
    C地的正午太陽高度不等于0°
  4. D.
    D地的晝長不等于0小時

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀圖文材料,完成下列問題。(20分)

材料一 《文匯報》2010年8月6日消息 風(fēng)能是炙手可熱的綠色能源,但越來越多的研究表明,全球變暖可能正一點一點地“侵蝕”著這個能源“新星”。國家氣候中心的一項最新研究顯示:近50年來,我國大部分地區(qū)的風(fēng)速越來越慢——也就是說,風(fēng)變小了。

材料二 某海岸附近的等壓面示意圖。

(1)當(dāng)發(fā)生材料二中圖示情況時,應(yīng)出現(xiàn)于下圖中的________(時段)。

(2)“近50年來,我國大部分地區(qū)的風(fēng)速越來越慢——也就是說,風(fēng)變小了”,若材料二圖示為我國現(xiàn)在的等壓面示意圖,則圖中a、b間等壓面的彎曲程度應(yīng)該比50年前________(變大或變小)。

(3)試在材料二圖中畫出此時的熱力環(huán)流方向。

(4)右圖為材料二圖示地區(qū)的水平氣壓分布圖,圖中箭頭表示所處位置的最終風(fēng)向。

①該圖所示地區(qū)位于                              (  )

A.北半球    B.南半球  C.東半球  D.西半球

②在圖中箭頭處畫出風(fēng)所受的力,用f1表示水平氣壓梯度力,f2表示地轉(zhuǎn)偏向力,f3

示摩擦力。

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀圖文材料,完成下列問題。(20分)

材料一 《文匯報》2010年8月6日消息 風(fēng)能是炙手可熱的綠色能源,但越來越多的研究表明,全球變暖可能正一點一點地“侵蝕”著這個能源“新星”。國家氣候中心的一項最新研究顯示:近50年來,我國大部分地區(qū)的風(fēng)速越來越慢——也就是說,風(fēng)變小了。

材料二 某海岸附近的等壓面示意圖。

(1)當(dāng)發(fā)生材料二中圖示情況時,應(yīng)出現(xiàn)于下圖中的________(時段)。

(2)“近50年來,我國大部分地區(qū)的風(fēng)速越來越慢——也就是說,風(fēng)變小了”,若材料二圖示為我國現(xiàn)在的等壓面示意圖,則圖中a、b間等壓面的彎曲程度應(yīng)該比50年前________(變大或變小)。

(3)試在材料二圖中畫出此時的熱力環(huán)流方向。

(4)右圖為材料二圖示地區(qū)的水平氣壓分布圖,圖中箭頭表示所處位置的最終風(fēng)向。

①該圖所示地區(qū)位于                              (  )

A.北半球    B.南半球  C.東半球  D.西半球

②在圖中箭頭處畫出風(fēng)所受的力,用f1表示水平氣壓梯度力,f2表示地轉(zhuǎn)偏向力,f3

示摩擦力。

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