.行政區(qū)域界線常被用來區(qū)分是否發(fā)生人口遷移。圖中A、B和C是三個不同地區(qū)。其中常被認為是人口遷移的是( )
A.a1→b1 B.a1→a2 C.b1→b2 D.c1→c2
科目:高中地理 來源: 題型:
讀下圖,回答下面試題。
1.行政區(qū)域界線常被用來區(qū)分是否發(fā)生人口遷移。圖中A、B、C是三個不同地區(qū)。其中常被認為是人口遷移的是
A.a(chǎn)1→a2 B.b1→b2 C.c1→c2 D.a(chǎn)1→b1
2.如果圖中A、B、C是三個不同的國家,其中屬于國際人口遷移的是
A.a(chǎn)1→a2 B.b1→b2 C.c1→c2 D.a(chǎn)1→b1
3.如果A、B、C是三個不同國家,a1、b1、c1是農(nóng)村地區(qū),a2、b2、c2是城市地區(qū)。其中能夠代表當今世界發(fā)展中國家人口主要遷移方向的是、
A.a(chǎn)1→a2、a1→b1 B.a(chǎn)1→b1、b1→b2
C.c1→c2、a1→c1 D.b1→b2、c1→c2、a1→a2
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下圖,回答下面試題。
11.行政區(qū)域界線常被用來區(qū)分是否發(fā)生人口遷移。圖中A、B、C是三個不同地區(qū)。其中常被認為是人口遷移的是
A.a(chǎn)1→b1 B.a(chǎn)1→a2 C.b1→b2 D.c1→c2
12.如果圖中A、B、C是三個不同的國家,其中屬于國際人口遷移的是
A.a(chǎn)1→a2 B.a(chǎn)1→b1 C.b1→b2 D.c1→c2
13.如果A、B、C是三個不同國家,a1、b1、c1是農(nóng)村地區(qū),a2、b2、c2是城市地區(qū)。其中能夠代表當今世界發(fā)展中國家人口主要遷移方向的是、
A.a(chǎn)1→a2、a1→b1 B.a(chǎn)1→b1、b1→b2
C.b1→b2、c1→c2、a1→a2 D.c1→c2、a1→c1
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科目:高中地理 來源:長泰一中2009-2010學(xué)年第二學(xué)期期中考試 題型:選擇題
讀下圖,回答1-3題。
1.行政區(qū)域界線常被用來區(qū)分是否發(fā)生人口遷移。圖中A、B、C是三個不同地區(qū)。其中常被認為是人口遷移的是
A.a(chǎn)1→a2 B.b1→b2 C.c1→c2 D.a(chǎn)1→b1
2.如果圖中A、B、C是三個不同的國家,其中屬于國際人口遷移的是
A.a(chǎn)1→a2 B.b1→b2 C.c1→c2 D.a(chǎn)1→b1
3.如果A、B、C是三個不同國家,a1、b1、c1是農(nóng)村地區(qū),a2、b2、c2是城市地區(qū)。其中能夠代表當今世界發(fā)展中國家人口主要遷移方向的是、
A.a(chǎn)1→a2、a1→b1 B.a(chǎn)1→b1、b1→b2
C.c1→c2、a1→c1 D.b1→b2、c1→c2、a1→a2
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科目:高中地理 來源:江西省09-10學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考地理 題型:選擇題
讀下圖,回答11—13題。
11.行政區(qū)域界線常被用來區(qū)分是否發(fā)生人口遷移。圖中A、B、C是三個不同地區(qū)。其中常被認為是人口遷移的是
A.a(chǎn)1→b1 B.a(chǎn)1→a2 C.b1→b2 D.c1→c2
12.如果圖中A、B、C是三個不同的國家,其中屬于國際人口遷移的是
A.a(chǎn)1→a2 B.a(chǎn)1→b1 C.b1→b2 D.c1→c2
13.如果A、B、C是三個不同國家,a1、b1、c1是農(nóng)村地區(qū),a2、b2、c2是城市地區(qū)。其中能夠代表當今世界發(fā)展中國家人口主要遷移方向的是、
A.a(chǎn)1→a2、a1→b1 B.a(chǎn)1→b1、b1→b2
C.b1→b2、c1→c2、a1→a2 D.c1→c2、a1→c1
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