閱讀下列材料,完成下列問題。

材料一:世界海洋每年約有50.5萬立方千米的海水在太陽輻射作用下蒸發(fā),占水汽供應(yīng)總量的87.5%。從海洋或陸地蒸發(fā)的水汽上升凝結(jié)后,又以雨或雪的形式降落在海洋和陸地上。陸地上每年約有4.7萬立方千米的水在重力的作用下,或沿地面注入河流,或滲入土壤形成地下水,最終注入海洋,從而構(gòu)成了地球上周而復(fù)始的水循環(huán)。

    海洋對于生命具有特別重要的意義。海水中主要元素的含量和組成,與許多低等動(dòng)物的體液幾乎一致,而一些陸地高等動(dòng)物,甚至人的血清所含的元素成分也與海水類似。研究證明,地球上的生命起源于海洋,而且絕大多數(shù)的動(dòng)物生活在海洋中。在陸地上,生物集中棲息在地表上下數(shù)十米的范圍內(nèi),可是在海洋中,生物棲息范圍可深達(dá)1萬米。因此,研究生命起源的學(xué)者把海洋稱做“生命的搖籃”。海洋中的動(dòng)物有16萬—20萬種,植物1萬多種。海洋中的生物,絕大多數(shù)直接地或間接地依賴于光合作用而生存。海洋生物由海洋光合植物、食植性動(dòng)物和食肉性動(dòng)物逐級依賴和制約,組成了海洋食物鏈。

材料二:海洋科學(xué)是研究海洋的自然現(xiàn)象、性質(zhì)及其變化規(guī)律,以及與開發(fā)利用海洋有關(guān)的知識體系。它的研究對象是占地球表面積71%的海洋,包括海水、溶解和懸浮于海水中的物質(zhì)、海洋中的生物、海底沉積和海底巖石圈,以及海面上的大氣邊界層和河口海岸帶等。海洋科學(xué)研究的目的,就在于通過觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、分析、綜合、歸納、演繹以及科學(xué)抽象方法,去揭示這個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,認(rèn)識海洋中各種自然現(xiàn)象和過程的發(fā)展規(guī)律,并利用這些規(guī)律為人類服務(wù)。由于海洋本身的整體性、海洋中各種自然過程相互作用的復(fù)雜性和主要研究方法、手段的共同性,海洋科學(xué)成為一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)。

    根據(jù)以上材料,談?wù)勀銓Q蟮恼J(rèn)識。

海洋是“云雨的故鄉(xiāng)”“生命的搖籃”“資源的寶庫”。


解析:

海洋面積遼闊,水量巨大。它不僅是地球的水庫,還是大氣中水汽和陸地水的主要來源,原始海洋形成后又逐漸孕育出生命。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·地理 題型:013

閱讀下列材料,完成下題:

2002年共有32支球隊(duì)進(jìn)入了在日本、韓國舉行的世界杯足球賽決賽圈,這不僅是體育界的盛會(huì)也是文化交流的盛會(huì)。

帶來中美洲文化的球隊(duì)是

[  ]

A.哥斯達(dá)黎加
B.尼日利亞
C.土耳其
D.巴西

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科目:高中地理 來源:江蘇省南通市2010屆高三第二次模擬考試地理試題 題型:013

閱讀下列材料,完成下題。

  材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國全球氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟ˋ城市)舉行。

  材料二丹麥位置示意圖和大氣受熱過程圖如下圖:

(1)

近百年來,丹麥氣候變化的主要趨勢是

[  ]

A.

氣溫變暖,降水變少

B.

氣溫降低,降水變多

C.

氣溫變暖,降水變多

D.

氣溫降低,降水變少

(2)

對照大氣受熱圖,丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是

[  ]

A.

①增強(qiáng)

B.

②減弱

C.

③減弱

D.

④增強(qiáng)

(3)

面對當(dāng)前全球氣溫變化趨勢,人類應(yīng)該

①植樹造林,擴(kuò)大森林覆蓋率

②推廣節(jié)能技術(shù),提高能源利用率

③開發(fā)核能和可再生能源,優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)

④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè),減少礦物能源消耗總量

[  ]

A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④

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科目:高中地理 來源:江蘇省南通市2010屆高三第二次模擬考試地理試題 題型:021

閱讀下列材料,完成下題。

  材料一:自去年入冬以來,我國南方大部分地區(qū)遭遇近百年來最嚴(yán)重的干旱,造成幾千萬人飲用水困難……

  材料二:我國南方干旱地區(qū)分布圖如下圖

(1)

我國南方特旱災(zāi)害分布最廣的省區(qū)主要是

A.

B.

C.

D.

(2)

造成這次特旱災(zāi)害的主要原因是

A.

水循環(huán)偏弱

B.

氣候變暖

C.

農(nóng)業(yè)用水偏多

D.

水體污染

(3)

當(dāng)前,緩解我國南方旱情的有效途徑有

A.

跨流域調(diào)水

B.

人工降水

C.

開采地下水

D.

修建水庫

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,完成下題。

    材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國全球氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?A城市)舉行。

材料二丹麥位置示意圖(圖4)和大氣受熱過程圖(圖5)

                                                             

近百年來,丹麥氣候變化的主要趨勢是 

A.氣溫變暖,降水變少      B.氣溫降低,降水變多 

C.氣溫變暖,降水變多      D.氣溫降低,降水變少

對照圖5,丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是

  A.①增強(qiáng)         B.②減弱        C.③減弱        D.④增強(qiáng)

面對當(dāng)前全球氣溫變化趨勢,人類應(yīng)該 

①植樹造林,擴(kuò)大森林覆蓋率         ②推廣節(jié)能技術(shù),提高能源利用率   ③開發(fā)核能和可再生能源,優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)  ④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè),減少礦物能源消耗總量

  A.①②③       B.①②④       C.①③④       D.②③④

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科目:高中地理 來源:江蘇省09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中考試地理 題型:選擇題

閱讀下列材料,完成下題。

    材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國全球氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?A城市)舉行。

材料二丹麥位置示意圖(圖4)和大氣受熱過程圖(圖5)

 

1.近百年來,丹麥氣候變化的主要趨勢是 

A.氣溫變暖,降水變少      B.氣溫降低,降水變多 

C.氣溫變暖,降水變多      D.氣溫降低,降水變少

2.對照圖5,丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是

  A.①增強(qiáng)         B.②減弱        C.③減弱        D.④增強(qiáng)

3.面對當(dāng)前全球氣溫變化趨勢,人類應(yīng)該 

①植樹造林,擴(kuò)大森林覆蓋率         ②推廣節(jié)能技術(shù),提高能源利用率   ③開發(fā)核能和可再生能源,優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)  ④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè),減少礦物能源消耗總量

  A.①②③       B.①②④       C.①③④       D.②③④

 

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